一年級下冊數(shù)學(xué)教案-1 十幾減8、7練習(xí)-蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)教案-1十幾減8、7練習(xí)-蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠理解十幾減8、7的含義。能夠根據(jù)題目的要求進(jìn)行計(jì)算。能夠完成基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算并使用正確的計(jì)算方法。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師：教案、小黑板、白板筆。學(xué)生：數(shù)學(xué)課本、練習(xí)冊。教學(xué)步驟Step1引入新知識教師：“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十幾減8、7的練習(xí)，你們學(xué)過這個(gè)知識嗎？”學(xué)生：“學(xué)過?！苯處煟骸澳俏覀儊砘仡櫼幌?，十幾是指什么？”學(xué)生：“十幾是指從11到19之間的數(shù)字?！苯處煟骸胺浅：?，而減8、7又表示什么呢？”學(xué)生：“是指將11到19之間的數(shù)字減去8或者7?！苯處煟骸皩?，現(xiàn)在我們一起來做幾道計(jì)算題吧。”Step2計(jì)算練習(xí)教師：在板書上寫下題目：“12-8=？”學(xué)生：齊聲回答：“4！”教師：“對，那么來一道稍微難一些的題目，22-8=？”學(xué)生：用手指算出答案，齊聲回答：“14！”教師：在白板上寫下更多的練習(xí)題目，讓學(xué)生現(xiàn)場計(jì)算。一道道題目被學(xué)生們輕松解決。Step3練習(xí)冊訓(xùn)練教師：“現(xiàn)在讓我們打開練習(xí)冊，完成里面的練習(xí)題?！睂W(xué)生：拿出練習(xí)冊，開始做題。教師：到每一個(gè)人的座位旁，幫助他們解答疑難。Step4總結(jié)教師：“今天我們學(xué)習(xí)了十幾減8、7的練習(xí)，并完成了相關(guān)的練習(xí)題目。同學(xué)們做得很好，你們的成績也都很優(yōu)秀！”教學(xué)重點(diǎn)理解十幾減8、7的含義。確定題目的計(jì)算方法和步驟。練習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解十幾減8、7的含義。教學(xué)效果評估學(xué)生是否能夠正確理解十幾減8、7的含義。學(xué)生在計(jì)算過程中是否使用了正確的方法，并能夠得出正確的答案。學(xué)生是否能夠完成練習(xí)冊上的習(xí)題。后續(xù)拓展新知識的鞏固和復(fù)習(xí)：讓學(xué)生完成更多的數(shù)學(xué)計(jì)算練