初中英語：名詞所有格歸納及練習

名詞所有格名詞在句中表示所有關系、所屬關系、動作執(zhí)行者及動作承受者等意義時常需用所有格形式。名詞所有格也稱為屬格、主格，它主要包括所有格、of所有格和雙重所有格三種表現形式。A.'s所有格的用法表示有生命的東西的名詞末尾加。例如：Jim'sbed,theman'swife,children'stoys,thefox'stail以-es或-s結尾的名詞末尾加。例如:thestudents'books,Teachers'Day,myboss'office,agirls'dormitory3?有些表示時間、距離、度量衡、價值、自然現象、國家、城鎮(zhèn)等無生命東西的名詞，也可以加's構成所有格。例如today'snewspaper,fiveminutes'walk,aton'sweight,adollar'sworthofstamps,themoon'srays4?表示兩者共同擁有的人或物（共有）時，只需要后一個名詞加's（或'）即可。如果表示兩者各自的所屬關系（各自所有），則每個名詞詞尾都加上's（或'）。例如:JoanandJane'sroom（房間屬二人共同所有）Joan'sandJane'sroom（指Joan和Jane各自的房間）anhourandahalf'swalk（步行一個半小時的路程）5.'s所有格所修飾的詞的省略現象（1）表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞，其名詞所有格后的被修飾語常常省略。例如：metheratthedoctor's(office).我在診所遇見了她。Hehasgonetothetailor's(shop).他到服裝店去了。ShewenttoMr.Black's(house)yesterday.她昨天到布萊克先生家去了。名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經提到過，往往可以省略，以免重復。例如：Whosepenisthis？It'sTom's.這是誰的鋼筆？是湯姆的。Thebikeisnotmine，butWangPinpin's.這輛自行車不是我的，是王品品的。B.of所有格的用法---of所有格由of加名詞構成，其用法歸納如下：of所有格一般用于無生命的東西的名詞中。例如:amapoftheworld,thestoryofahero,thewindowsoftheroom,thetitleofthefilm用于名詞化的詞。例如：thesticksoftheblind盲人的拐杖修飾詞較多時也可用of所有格。例如：theverylongandgracefultailoftheblackcat黑貓的又長又美的尾巴表示有生命的東西的名詞，有時也可以用of所有格。例如：thechildrenofthefamily那家的孩子們某些of所有格和's所有格可以互換。thesonofapoorpeasant二apoorpeasant'sson—個貧農的兒子6?某些of所有格和's所有格互換，有時含義卻不相同，請比較下面的例子：anoldwoman'sstory（一個老婦人講自己的身世）thestoryofanoldwoman（別人講一個老婦人的身世）起修飾作用的名詞，如不表示所有關系，通常不用's。例roomnumber，toothbrush's所有格和of所有格兩種所有格形式結合在一起，構成+所有格形式，即雙重的所有格。它通常表示部分觀念，即全體中的一部分，在意義上與■■■相似，它主要修飾of短語之前的那個名詞。此外，雙重所有格與指示代詞連用時，常帶有感情色彩，如贊賞、不滿、厭惡等。它的主要形式如下：?名詞+of+名詞性物主代詞。例如：agoodfriendofmine我的一個好朋友aninterestingstoryofhis他的有趣的經歷?名詞+of+'s所有格。例如：Heisafriendofmysister's.（二oneofmysister'sfriends）他是我姐姐的一個朋友LookatthatlongnoseofJack's看杰克的那個長鼻子。（感情色彩）試比較：apictureofXiaoZhang小張（本人）的照片apictureofXiaoZhang's小張（具有的照片中）的一張照片.不定冠詞、數詞、某些不定代詞（some,any,many,no,few等）以及which等限定詞，一般不與形容詞性物主代詞或's所有格等一起放在名詞前修飾名詞，而采用of所有格或雙重所有格形式。例如：mostofthestudents學生中的大多數threeofthem他們中的三個人Ihavereadsomebooksofhis.我讀過他的一些書WhichbookofQiongYao'shaveyouread?你讀過瓊瑤的哪一本書？D.'s所有格、of所有格和雙重所有格三者之間的細微區(qū)別請仔細比較下面三句話：.SheisMary'sbrother'sfriend..SheisafriendofMary'sbrother..SheisafriendofMary'sbrother's.1句用的是'S所有格，側重說明她和Mary的哥哥是朋友關系，突出friend—詞。2句用的是of所有格，側重說明她和Mary的哥哥是朋友關系，強調突出了Mary'sbrother。3句用的是雙重所有格，側重說明Mary哥哥的朋友不止是一個，她只是其中的一個。1.名詞的格的種類英語名詞有三個格，即主格、賓格和所有格。名詞的主格和賓格形式相同，所以它們又統(tǒng)稱作通格。當名詞用作主語、賓語、表語時，用通格。英語名詞的所有格表示所屬關系，它分-'s所有格和of所有格兩種形式。TomlovesMary.（Tom為主格，Mary為賓格，均為通格形式）Tom'sbestfriendisMary.（Tom's是所有格，Mary為通格）Thetitleofthebookisinteresting.（ofthebook為所有格）2.-'s所有格的構成方法（1）一般情況（包括單數名詞和不帶詞尾s的復數名詞）加-'s：children'sbooks兒童圖書today'spaper今天的報紙⑵帶詞尾s的復數名詞只加省字撇（‘）:girls'school女子學校theSmiths'car史密斯家的小汽車注：帶詞尾s的單數名詞，通常仍加's:theboss'splan老板的計劃thehostess'sworry女主人的擔心(3)帶詞尾s帶詞尾的人名，可加's或只加省字撇(‘)Dickens'novels狄更斯的小說Charles'sjob查理斯的工作不帶詞尾-s卻以咝音結尾者一律加's卻以咝音結尾者，Marx'sworks馬克思的著作George'sroom喬治的房間⑷用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關系時，要分別在并列連詞后加-S表示共同的所有關系時，只在最后一個名詞后加-S表示共同的所有關系時，只在最后一個名詞后加：Tom'sandJim'srooms湯姆和吉姆(各自)的房間TomandJim'srooms湯姆和吉姆(共同)的房間-'s所有格的用法-'s所有格主要用于有生命的東西，但有時也可用于無生命的東西，這主要見于：用于表時間的名詞后：tomorrow'sweather明天的天氣twodays'journey兩天的旅程比較:tenminutes'break=aten-minutebreak10分鐘的休息用于表國家、城市的名詞后：America'spolicy美國的政策thecity'spopulation這個城市的人口用于某些集合名詞后：themajority'sview多數人的觀點thegovernment'spolicy政府的政策(4)用于組織機構后：thestation'swaiting-room車站候車室thenewspaper'seditorialpolicy這家報紙的編輯方針用于度量衡及價值名詞后：amile'sdistance1英里的距離twentydollar'svalue20美元的價值注：對于帶有連字符已轉化為形容詞的度量衡，不能用所有格形式：ten-minutewalk10分鐘的路程(比較：tenminutes'walk)用于表天體的名詞后：themoon'srays月光theearth'ssurface地球表面(7)用于某些固定表達中：cii-font-family:'Times一箭之遙atone'swit'send黔驢技窮atarm'slength以一臂之距outofharm'sway在完全的地方-'s所有格與of所有格的用法比較of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于無生命的東西。of所有格有時可以與-'s所有格互換。如:MrSmith'sson=thesonofMrSmith史密斯先生的兒子Jim'spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心theQueen'sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到達必須用‘s所有格的情形:①表類別時:men'sshoes男鞋，children'sstories兒童故事②表來源時:John'stelegram約翰的電報③當被修飾的名詞后有同位語修飾時:Mary'shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.瑪麗的丈夫是個警察，剛剛來過這兒。必須用of所有格的情形:①用于無生命的事物時:thesubjectofthesentence句子主語'TimesNewRoman';mso-ascii-font-family:②表同位關系時：heCityofBeijing北京市③當A.twodaysA.twodaysB.two-dayA.fewyearsB.afewyears'A.fewyearsB.afewyears'C.afewyearD.afewyear's中心詞是名詞化的名詞時：thelifeofthepoor窮人的生活④當of所有格中的名詞后跟有后置修飾語或同位語時：ofMrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中國一所大學的外籍教師【課堂檢測】一、用所給詞的適當形式填空：March8thisDay.(woman).Takingtwenty(分鐘)exerciseeverydayisgoodforyourhealth.Theshopsells(婦女)handbags.Teachersinwesterncountrieshavea(三個月的)holidayinayear.I'llgivemyEnglishteacheracardforDay.(teacher)It'sonlytenwalkfromthestationtothehotel.(minute)It'san(hour)ridefromheretothemuseum.二、選擇填空：.——How'sJoy'sskirt?——Herskirtismorebeautifulthan.hersister'sandKateB.hersisterandKateC.hersisterandKate'sD.hersister'sandKate's.Thisisroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.Lucy'sandLily'sB.Lucy'sandLilyC.LucyandLily's.Intime,thosemountainswillbecoveredwithtrees,too..Wewillhaveaholidayaftertheexam.twomonthB.two—monthC.twomonth'sD.two—months.Didyouhearthereport?A.policemenB.policemen'sC.policemens'D.policemens.It'saboutwalkfrommyhome.A.tenminuteB.tenminutes'C.tenminute'sD.tenminutes.Thisismydress.Thatoneis.A.MaryB.Mary'sC.sisterD.mother.EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.A.20minuteswalkB.20minute'swalkC.20-minuteswalkD.20-minutewalk.Whereissweater?Ican'tseeit.A.LucyB.LucysC.Lucy's.mothersmadethemhavepianolessons.A.PeterandAnneB.Peter'sandAnne'sC.Peter'sandAnneD.PeterandAnne's.Theroomontherightis.A.herB.sheC.Lucy'sD.Lucy.We'llhaveaholiday.WhataboutgoingtotheWestLake?A.threehundredsA.threehundredsB.threehundreds'C.two-daysD.two-days'（兩天的假期：twodays'holiday/two-dayholiday）.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonlybicycleride.A.halfanhours'B.halfanhour'sC.halfanhourD.anhourandahalf.Where'syourfather?At.A.MrGreen'sB.Mr.GreenC.theMr.Green's.ThetwinbrothersalwaysputsmallpresentsinstockingsonChristmasDay.A.eachother'sB.eachotherC.eachothersD.eachothers'.Myfatherwillhaveaholidaynextmonth.He'lltakemetoQingdao.A.tendaysB.tendaysC.ten-daysD.tenday's.Wherehaveyoubeenthesedays?IhavebeentoBeiDaihewithafriend.A.inChineseB.ofJapanC.ofAmerican'sD.fromCanada.WhenwesawthefilmHero,IsatbetweenTedandBen.Thatistosaymyseatwasbetween.A.TedandBenB.Ted'sandBenC.TedandBen'sD.Te