三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-7一天的時間-北師大版

三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-7一天的時間-北師大版1.教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生能夠:了解一天的時間是由幾個時間段組成的。學(xué)會按照時鐘讀寫時間，并能夠在數(shù)學(xué)問題中運(yùn)用這些知識。練習(xí)計(jì)算時間的差值，如計(jì)算兩個時間點(diǎn)之間相隔的時間。2.教學(xué)重點(diǎn)1.；2.。3.教學(xué)難點(diǎn)1.；2.。4.教學(xué)內(nèi)容本課的時間是“7一天的時間”，它將分為以下幾個部分：4.1時間的基礎(chǔ)概念我們首先會向?qū)W生引入時間的基本概念，包括“秒”、“分鐘”、“小時”等。通過帶有圖像和口號的示范向?qū)W生展示每一個基本單元。4.2一天24小時這部分的目標(biāo)是讓學(xué)生懂得一天時間有24個小時，并明確它是怎么來的。我們會通過一個圓形表盤來具體展示24小時的分布，學(xué)生可以很容易地看到每個小時所對應(yīng)的刻度。4.3時鐘讀寫時間學(xué)生們學(xué)會如何讀取實(shí)際時間，并學(xué)習(xí)時鐘的表示方法，例如：小時指針、分鐘指針等。老師會讓學(xué)生們使用時鐘來實(shí)踐讀取時間點(diǎn)的能力。4.4計(jì)算時間的差值了解如何計(jì)算時間差值是非常重要的。學(xué)生們必須想辦法才能正確地計(jì)算兩個時間點(diǎn)之間的時間差。這個部分主要是借助語境來演示，將時間差值的計(jì)算引入到課堂中，方便學(xué)生能夠理解和掌握。4.5實(shí)例演練在這個部分，老師將以實(shí)際的例子來讓學(xué)生使用所學(xué)知識來解決問題，并且在解決之后提出更復(fù)雜的問題，來挑戰(zhàn)學(xué)生對時間知識點(diǎn)的掌握。5.教學(xué)方法1.：通過圖形來向?qū)W生展示時間的分段、時鐘表示等；2.：用語言來說明時間的基本概念，讓學(xué)生理解每一夜的組成；3.：舉例來讓學(xué)生練習(xí)解決實(shí)際問題。6.教學(xué)過程6.1熱身本節(jié)課是從熱身開始的，可以通過類似詩歌或短片的形式，來介紹時間和小時之間的關(guān)系，引起學(xué)生的注意和興趣。6.2講解時間的基本概念我們首先向?qū)W生介紹基本概念，內(nèi)容包括秒、分鐘、小時、一天的時間等，以及時間的單位應(yīng)用。這樣可以讓學(xué)生之后能夠順利地了解和掌握更高級的知識。6.3一天24小時通過圖像展示法來給學(xué)生展示一天24小時的分布，學(xué)生在此操作中基本可以理解每一小時的概念，一天包括多少時間單位等內(nèi)容。6.4時鐘讀寫時間將真實(shí)的時鐘展示給學(xué)生，并親自進(jìn)行操作，幫助學(xué)生理解時間差的含義，然后教學(xué)生如何讀出時鐘上的時間，以及如何用時鐘來顯示時間。6.5計(jì)算時間差值的方法向?qū)W生講授如何計(jì)算時間差值的方法是一項(xiàng)等待著學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個部分里，學(xué)校將演示如何分解時間，然后才能計(jì)算時間差值。然后打開計(jì)算器或手幫幫助學(xué)習(xí)者計(jì)算時間差值。6.6實(shí)例演練通過實(shí)際計(jì)算來讓學(xué)生感知時間差分值的意義，對學(xué)生練習(xí)的時間和計(jì)算差的作業(yè)來進(jìn)行講解。7.教學(xué)評估教師可以通過提取樣本問題來評估學(xué)生掌握的情況，如果發(fā)現(xiàn)有不足之處還需重新練習(xí)掌握。8.作業(yè)安排1.。2.，加深理解。9.總結(jié)通過本