(完整版)小升初語文專項(xiàng)訓(xùn)練試題

看拼音寫詞語，并完成練習(xí)。））），在字典中的解釋有：A.放,）。渺小（miǎo）穢物（huì））））（（）。聞名遐邇——（窈窕（tiáo）養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ）三年五栽（騰云架霧（）然淚下）肩接踵）鳥喙（zhuō）薄弱（bó）））座無（）（)絡(luò)（）不絕自身自滅（吉詳如意（看拼音寫詞語，并完成練習(xí)。））），在字典中的解釋有：A.放,）。渺?。╩iǎo）穢物（huì））））（（）。聞名遐邇——（窈窕（tiáo）養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ）三年五栽（騰云架霧（）然淚下）肩接踵）鳥喙（zhuō）薄弱（bó）））座無（）（)絡(luò)（）不絕自身自滅（吉詳如意（不知所（）專心（）（）））

音字詞訓(xùn)練

一、

diānbǒ()bǐngzhúèóu（sānniánwǔǎi（ǔsìzǔù()

從以上詞語中找出下列詞語的近義詞

震蕩——（

二、字庫勘察：查字典填空。

1、查“博采眾長”的“博”：可先查部首（），除部首剩（）畫，在字典中的解釋有：A.多,廣B.知道得C用自己的行動(dòng)換,在詞語中的意思應(yīng)選（）

2、“置之不理”的“置”：音序是（），拼音是（擱,擺B設(shè)C.購買,在詞語中的意思應(yīng)選（）

三、火眼金睛：劃線字讀音完全正確的一組是（

A．凌晨（línɡ）彈琴（tán）音樂（yuè）衣冠（ɡuān）B．挪移（nuó）蒸融（rónɡ）幽雅（yōu）鍛煉（duàn）

C．枯萎（wěi）

D．蘸藥末（zhàn）

四、小小醫(yī)生：下面畫橫線的字寫錯(cuò)了，請你把它改正在后面的括號里吧！

大雨頃盆（

驚滔駭浪（

五、補(bǔ)充成語。神采（）（驚心動(dòng))

六、精挑細(xì)選：用“優(yōu)”字組詞，再將合適的詞語填入下面的句子里。

桃花心木是一種特別的樹，樹形（），高大筆直。為了利用空地，我家買來（）的品種，提供（）的條件，進(jìn)行栽培。如今，樹苗已長得與屋頂一般高，是那么()自在，充滿勃勃生機(jī)。

句子訓(xùn)練七、諺語積累，根據(jù)你的積累補(bǔ)充句子。

1．眾人拾柴（

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E.不合邏輯等，只有找準(zhǔn)了病因，才能對病句做出正確的修改?！边@個(gè)句子的病因是（）：自以為）：于是就）：沒有阻止）：于是）：返回

E.不合邏輯等，只有找準(zhǔn)了病因，才能對病句做出正確的修改。”這個(gè)句子的病因是（）：自以為）：于是就）：沒有阻止）：于是）：返回3．（集體）是力量的源泉，眾人是（）的搖籃。4．一人難挑千斤擔(dān)，（）。5．孤雁難飛，（）。八、修改病句。

病句常見病因有：A.搭配不當(dāng)B.成分殘缺C.詞語重復(fù)、誤用D.語序有

1、誤“從這件普通的小事中，卻說明了深刻的道理。），修改正確的一項(xiàng)是（）A.從這件普通的小事中，明白了深刻的道理。B.從這件普通的小事中，我明白了深刻的道理。C.從這件普通的小事中，說明了深刻的道理。2、“春天的街心花園飄著醉人的桂花香?！边@個(gè)句子的病因是()，修改不正確的一項(xiàng)是（）A.春天的街心花園飄著桂花香。B.春天的街心花園飄來醉人的桂花香。C.秋天的街心花園飄著醉人的桂花香。

九、句子大變臉。

1、“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于穩(wěn)住了碗。”縮句正確的選項(xiàng)是（）

A.那摞碗晃動(dòng)起來。B.少年抖腦袋。C.少年穩(wěn)住了碗。

2、“這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏！”給句子換個(gè)說法，意思不變。正確的一項(xiàng)是()

A.這難道是一場驚心動(dòng)魄的拼搏嗎？

B.這難道不是一場驚心動(dòng)魄的拼搏嗎？

C.這不能不說不是一場驚心動(dòng)魄的拼搏。

閱讀訓(xùn)練

十、文言文閱讀：完成習(xí)題。

薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞（jiàn）于郊衢（qú），撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏（è）行云。1、根據(jù)釋義在文中找出相應(yīng)的字詞。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

（1）（

（2）（

（3）（

（4）（

（5）（

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）》，作者是（）”。），（），（）））。），（）。）》，作者是（）”。），（），（）））。），（）。

3、根據(jù)短文內(nèi)容，嘗試用原文回答問題。

（1）薛譚為什么辭別老師回家？因?yàn)樗埃?/p>

（2）薛譚聽了秦青老師送行的歌后是怎么做的？（

（3）文中哪些語句寫出了秦青歌唱得好？（

3.從這篇短文中你明白了一個(gè)什么道理？選出最合適的一項(xiàng)（

A.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

B.一個(gè)人有了成績不能驕傲，要謙虛。

C.只有有才智的人才有驕傲的本錢。

十一、美文閱讀：完成練習(xí)。

我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……怎么回事呢？一起來看看我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小吧。巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗地彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面--這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。我還看見了許多許多……——節(jié)選自《草蟲的村落》1、“龐然大物”的“龐”查音序應(yīng)查（），正確的音節(jié)應(yīng)是（）；查部首應(yīng)查（）；“龐”在字典中的解釋有：A.大B.雜亂C臉D.姓，在“龐然大物”中，“龐”應(yīng)選第（）鐘解釋。“勤勉”的“勉”查音序應(yīng)查（），正確的音節(jié)應(yīng)是（）；查部首應(yīng)查（）；“勉”在字典中的解釋有：A.力量不夠而盡力B勸人努力，鼓C努力，在“勤勉”中，“勉”應(yīng)選第（）鐘解釋。2、請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。

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疲倦——（）幽靜——（）勤勞——（）儲藏——（）3、在“草蟲的村落”這篇美文中，你覺得作者的目光是圍繞（）在轉(zhuǎn)。A.小圓B.黑甲C.蜥蜴4、“我的目光順著僻靜的小路探索，我看到‘村民們’的勞動(dòng)生活了?！雹龠@里的“村民們”指的是（）A.小圓B.黑甲C.蜥蜴②引號的作用有三種：A.表示引用的部分B.表示特定的稱謂和需要著重指出的部分C.表示諷刺或否定的意思這里的“村民們”引號的作用是（）5、“是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？”①這句話是（）A.疑問B設(shè)問C.反問句②文中最能體現(xiàn)”村民們“勤勉地奔忙的句子是（）A.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。B.它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？C.現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。6、分析下列句子各運(yùn)用了什么修辭手法？A.看??！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。（）B.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）C.我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。（）7、課文充滿了作者奇異的想象，能表現(xiàn)作者奇異想象的語句是，選出不正確的一項(xiàng)（）A.在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子癡望。B.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。C.現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。拓展訓(xùn)練

十二、故事欣賞：完成練習(xí)。

成語故事--《指鹿為馬》

指著鹿故意說是馬，到底怎么回事呢？欣賞美圖，根據(jù)故事內(nèi)容做題：1、《指鹿為馬》講的是（）的故事？A.趙構(gòu)B.趙高C.秦始皇2、《指鹿為馬》這個(gè)故事告訴我們（）A.不管做什么事情，都要靈活運(yùn)用，不能死板硬套。

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B.比喻明事理的人偶爾糊涂，辨不清是非。C.比喻故意顛倒黑白，混淆是非。3、“混淆是非”、“顛倒黑白”、“指桑罵槐”如果讓我們從中選“指鹿為馬”的近義詞，不合適的是（）21·cn·jy·com4、如果讓我們用“指鹿為馬”造句，下列句子不合理的一項(xiàng)是（）A.做事“指鹿為馬”，就會是非不清，真是不應(yīng)該。B.故意“指鹿為馬”、混淆視聽的人，終會讓人討厭。C.愈是當(dāng)大官的人，愈是應(yīng)該明辨是非,不能“指鹿為馬”。

參考答案

七、1．火焰高2．一條龍?zhí)┥?．集體智慧4．眾人能移萬座山5．孤掌難鳴

八、1、AB2、EC