贛美版九年級美術上冊《珍惜我們的家園》教案及教學反思

贛美版九年級美術上冊《珍惜我們的家園》教案及教學反思教案一、教學目標通過本節(jié)課的教學，讓學生了解環(huán)境污染對我們生存的危害，引導學生珍惜我們的家園，愛護環(huán)境，提高學生的環(huán)保意識和文化素養(yǎng)。二、教學內容《珍惜我們的家園》三、教學重難點教學重點了解環(huán)境污染對我們生存的危害。引導學生珍惜我們的家園，愛護環(huán)境。教學難點如何有效引導學生珍惜我們的家園，愛護環(huán)境。四、教學方法聽、說、讀、寫、演。五、教學過程1.導入環(huán)節(jié)學生觀看一段環(huán)保的視頻，引導學生思考環(huán)保的重要性。2.精講環(huán)節(jié)1.教師講解環(huán)境污染的概念和分類，并通過PPT展示環(huán)境污染對我們生存的危害。2.讓學生組成小組，收集環(huán)境污染的實例，并結合自身觀察和體驗，總結出環(huán)境污染的成因。3.引導學生思考如何改善環(huán)境污染，并在小組內討論得出解決環(huán)境污染的實際措施。4.通過分組的形式進行匯報和展示，讓同學們可以互相借鑒、學習。3.互動交流1.學生在教師的引導下參觀校園周邊環(huán)境，極力發(fā)掘出校園周邊的美好風景，并在小組內討論如何去愛護它。4.鞏固練習學生根據(jù)自己的體驗和所學知識，繪制一幅描繪環(huán)境優(yōu)美的畫作。六、教學評估通過學生的討論和繪畫，來評估學生對于環(huán)保意識和責任的理解程度。教學反思本節(jié)課的教學目標是希望通過學生的學習，讓他們感受到環(huán)保的緊迫性和重要性，讓他們形成愛護環(huán)境，珍惜我們的家園的思想觀念。在教學過程中，我采用了講授知識、自主思考和小組討論的教學方法，豐富了教學的形式，提高了學生的參與度。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于環(huán)保并沒有太多的認識，對于環(huán)境污染的成因和危害缺乏較為系統(tǒng)的了解。因此，在上課前，我提前進行了準備，選用有關環(huán)境污染的圖片、PPT等教學輔助工具，以圖表形式使學生更直觀的了解環(huán)境污染的成因和危害。同時在線下對靠尺、霾等生活中常見的污染現(xiàn)象進行了實際的觀察和體驗，增強了學生的感性認識。在教學過程中，我讓學生以小組的形式，組織自己去收集實際的污染現(xiàn)象，并結合自己的感悟和抱負，提出實際的環(huán)保措施。通過同學之間的互相交流、匯報，激發(fā)了學生們積極的參與和思考的熱情，使得課堂氛圍協(xié)同發(fā)展、活力十足?？偟膩碚f，通過本次的教學實踐，我對于環(huán)境教育的含義有了更為深入的了解，也明確了環(huán)境教育的難易點。在今后的環(huán)境教育教學實