廣東省東莞市2021版四年級下學期語文期末考試試卷A卷(新版)

廣東省東莞市2021版四年級下學期語文期末考試試卷A卷姓名:________班級:________成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、積累運用(共9題；共37分)1.（5.0分）(2020一下·清豐期末)仔細聽老師讀材料,做一做下列各題。（1）選擇填空。小青蛙小螞蟻小喜鵲大楊樹是________的傘；大荷葉是________的傘；大蘑菇是________的傘。（2）連一連。大楊樹大荷葉公路邊大蘑菇山坡上水塘里2.（4分）選擇最恰當?shù)脑~語填空。美滋滋胖乎乎靜悄悄①夜晚，公園里________的。嘰嘰喳喳②這________的小手給我洗過手絹哪?、畚覀冊谕馄偶襙_______地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去。④天一黑，他們又________地一起飛回窩里。3.（4分）看圖，拼讀拼寫音節(jié)。第1頁共10頁________________________________________________4.（5分）團結(jié)就是力量，團結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。照樣子，寫出幾個表示團結(jié)一致的四字詞語。團結(jié)一心、眾志成城、________、________、________、________5.（4分）與“羅貫中——《三國演義》”最相似的一項是（）。A.宋江——《水滸傳》B.吳承恩——《西游記》C.施耐庵——《紅樓夢》6.（4分）仿寫句子（寫出2個擬人句）。例：成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。7.（4分）判斷下面說法的正誤。（1）要獨立思考問題，不要總學著人家的做法去做。（2）雖然生活方式不好，但自己感覺舒服，也不用改。8.（4分）(2019一下·尖草坪期末)補充古詩句①小荷________露________，________蜻蜓________頭。（《小池》）②________眠不覺曉，處處聞啼________。（《chūn曉》）③頭________冠不用裁，滿________將________。（《畫雞》）9.（3分）(2019三上·鎮(zhèn)原期中)按要求完成句子練習。（1）她把小手攏在火焰上。（改為“被”字句）（2）聲音響起。（把句子寫生動、具體）（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）（4）在原句上用修改符號修改病句。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。第2頁共10頁二、閱讀積累與運用（30分）(共2題；共30分)10.（15.0分）(2019二上·新會期中)讀一讀下面的短文再完成練習。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”（1）我會給短文加題目。（2）這篇短文有________個自然段。（3）________帶著________到菜園去收菜。（4）照樣子，寫句子。例：羊媽媽拔了一棵小白菜。秋風吹落了許多黃葉。①羊媽媽把一棵小白菜拔了。________②一棵小白菜被羊媽媽拔了。________（5）①蘿卜的________好吃。②白菜的________好吃。③西紅柿的________好吃。11.（15.0分）閱讀短文，完成練習。什么是愛一位小學生問老師：“什么是愛？”老師覺得有必要給這個問題一個言簡意賅（gāihài）且生動形的象回答。由于快到放學時間了，老師沒有這個問題，而是要求每一位學生第二天帶一樣能夠表達自己愛的東西到學校來。立即回答第二天，老師說：“請同學們展示你們帶來的東西?！钡谝晃粚W生說：“我?guī)砹诉@朵花，你們不覺得它漂亮嗎？”第3頁共10頁第二位學生說：“我?guī)砹诉@只蝴蝶。瞧，它的翅膀五顏六色，多美呀！我非常喜歡它，我要將它制成標本收藏（cángzàng）起來?！钡谌粚W生說：“我?guī)砹诉@只小鳥，它是從樹上的鳥窩里掉下來的。你們看，它多可愛呀！”在學生們一個個爭先恐后地展示自己帶來的東西時，老師注意到有一個小女孩始終一聲不吭（kēngkēn）地坐在座位上。原來她什么也沒有帶來。于是，老師走到她的面前，有點生氣地問：“你為什么沒有帶東西來呢？”小女孩說：“對不起，老師，我看到了花，嗅到了它的更續(xù)長時間，嗅到花香的人也會更多；我也看到了蝴蝶，的翅膀，飛來飛去，看上去非常愿意打攪（jiǎojué）它；我還看到了小鳥，它跌落在草叢里，但是當我抬起頭看到鳥媽媽注視著我的決定將小鳥放回鳥窩里。所以，我只能帶來花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺和鳥媽媽的感激。可是，這些我怎么展示給大家看呢？”香味。我想摘它，可是我更喜歡它留在那兒，這樣花香快樂，我不神情，我拍著漂亮老師眨了眨眼睛，給小女孩記下了一個滿分，因為在這么多學生當中，只有這個小女孩意識到：愛不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關懷和呵護。（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。言簡意賅________（gāihài）收藏________（cángzàng）一聲不吭________（kēngkēn）打攪________（jiǎojué）（2）老師為什么只給小女孩打了個滿分？（）A.因為老師最喜歡小女孩的答案。B.因為小女孩說得比其他孩子多。C.因為只有小女孩意識到：愛不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關懷和呵護。（3）讀了短文，我知道“爭先恐后”的意思是________。我也會用“爭先恐后”寫一句話：________。（4）用波浪線畫出小女孩帶來的東西________。小女孩這樣做的原因是________A．她找不到表示愛的東西。B．她忘記老師布置的任務了。C．她知道愛不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關懷和呵護。第4頁共10頁（5）想一想：你會帶來什么表達自己愛的東西呢？我會帶來________。三、習作（30分）(共1題；共33分)12.（33分）(2019四下·吳忠期中)習作要求：生活中，我們會遇到很多給我們以鼓勵、幫助的人，你也一定想找機會傾訴對他(她)的謝意吧。如：____________，我想對你說……請你選取合適的寫作方式來表達這種情感，如詩歌、記敘文、書信等形式，題目自擬。第5頁共10頁參考答案一、積累運用(共9題；共37分)答案：1-1、答案：1-2、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：第6頁共10頁答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、第7頁共10頁考點：答案：8-1、考點：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考點：解析：二、閱讀積累與運用（30分）(共2