廣東省深圳市南山區(qū)2022-2023學年三年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市南山區(qū)2022-2023學年三年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．兩個兩位數相乘，積最小是()．A．100 B．110 C．10002．小芳的弟弟2018年2月最后一天出生,他的生日是()。A．2月28日B．2月29日C．2月30日3．積的末尾有2個0的算式是（）。A．50×30 B．50×40 C．50×604．下列物體的運動是平移的是（）。A． B． C． D．5．邊長為4米的正方形，面積是（）。A．16平方米 B．16米 C．4米二、認真辨析，我會判。6．西北風就是從西往北吹的風。（______）7．因為1900是4的倍數，所以1900年是閏年。（________）8．25×41積的末尾有2個1．（_______）9．38×50與380×5的結果是相同的。（________）10．小數一定比整數小。（_______）三、仔細觀察，我會填。11．2021年是（________）年，全年共有（________）天；平年的第一季度有（________）天。12．51是一個三位數，51÷3要使商的個位數字是0，里最大填（____）．13．在填（）上“＜”“＞”或“＝”。480千克（______）4噸0.6元（______）6角1天（______）24時2千米（______）1900米3000平方分米（______）3平方米4米（______）400分米14．有636枝百合花，編成3個大花籃。平均每個花籃用________枝花。15．用9、7、3、0四張卡片擺兩位數，能擺出（________）個兩位數。16．4m2=（__________）dm26000cm2=（__________）dm23000kg=（__________）t2cm=（__________）mm7m2=（__________）cm280kg=（__________）g17．在括號里填上適當的單位（1）黑板的面積約是4（_____）。（2）小紅課桌面的面積是30（______）。（3）郵票封面面積是6（______）。（4）電桿高約10（_____）18．媽媽買回8箱礦泉水，每箱12瓶，每瓶2元，一共花了（________）元錢。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．360÷4=11×50=20×40=23×30=14×7=380×0=280÷7=21×4=50×60=800÷8=40×22=7×80=300×4×6=300÷5÷6=20．豎式計算，最后一題需驗算。50－18.6＝38×27＝287÷5＝21．計算。43×28＝________679×89＝________35×460＝________五、動手操作，我能行。22．過B點畫已知直線的垂線。23．動手操作題。畫出一個周長是16厘米的正方形和面積是12平方厘米的長方形。（每個長方形的長和寬都是整厘米數，每個小方格的面積是1平方厘米）24．看小數涂顏色。六、生活問題，我會解。25．一個籃球53元，文化用品商場“六一兒童節(jié)搞促銷，每個籃球降價19元，學校買了28個，要花多少錢？26．王老師和李老師相對而行，王老師每分走54米，李老師每分走46米，如果他們同時走15分正好相遇。①那么兩位老師的出發(fā)地相距多少米？②兩位老師走的路程相差多少米？27．笑笑看一本書，第一天看了全書的，第二天看的和第一天同樣多。兩天一共看了這本書的幾分之幾?還剩下幾分之幾?28．在下面的格子圖中畫出一個周長是14厘米的長方形，再畫出一個與所畫長方形面積最接近的正方形。（每小格邊長1厘米）（1）上面畫出的長方形的面積是（）平方厘米。（2）上面畫出的正方形的周長是（）厘米。29．一輛貨車7時從甲地開出,20時到達乙地,貨車每小時行85千米,甲乙兩地相距多少千米?

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】99×99=9801；最大的積是四位數；10×10=100；最小的積是三位數；故答案為100選A【考點】整數的乘法及應用【分析】用最大的兩位數99乘最大的兩位數99，得到兩位數乘兩位數，積的最大值；用最小的兩位數10乘最小的兩位數，得出兩位數乘兩位數積的最小值即可；整數的乘法及應用．本題用極值法，分別求出最大、最小的積，進而求解．2、A【解析】略3、A【分析】利用兩位數乘兩位數的計算方法即可解答，乘數末尾是“0”的乘法，可先計算“0”前面的數，計算結果后面添上沒計算的“0”即可?！驹斀狻緼：50×30＝1500（符合）B：50×40＝2000（不符合）C：50×60＝3000（不符合）故答案為：A本題主要考查兩位數乘兩位數的計算方法，熟練掌握兩位數乘法的計算是解決本題的關鍵。4、D【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的。根據平移與旋轉的定義判斷即可。【詳解】根據分析：A．風扇葉子的運動屬于旋轉現象；B．方向盤的轉動屬于旋轉現象；C．根據圖片判斷屬于旋轉現象；D．門的移動屬于平移現象。此題是考查對平移與旋轉的理解及在實際當中的運用。5、A【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長可知，邊長為4米的正方形，面積是4×4平方米。【詳解】4×4＝16（平方米）所以邊長為4米的正方形，面積是16平方米。故答案為：A。熟練掌握正方形的面積公式，注意米是長度單位，平方米是面積單位。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】風向是指風吹來的方向，西北風就是從西北吹來的風，據此判斷即可。【詳解】據分析可知：西北風就是從西北吹來的風。故答案為：×。本題主要考查風向的辨別，注意風吹來的方向即為風向。7、×【分析】根據平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。這里用到了除法運算。【詳解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數，但不是400的倍數，所以1900不是閏年。故判斷錯誤。一年是365天零6小時左右，這樣算起來，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個閏年。至于為什么整百年的時候要是400的倍數才是閏年，其中的道理過于深奧。學生們可能一時不能理解，但是一定要讓學生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規(guī)律。8、×【詳解】略9、√【分析】根據整數乘法的計算法則計算出兩個算式的結果比較即可?！驹斀狻?8×50＝1900；380×5＝1900，結果相同，原題正確，故答案為：√。本題考查乘法計算的應用，認真計算即可。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、平36590【分析】用2021除以4，首先判斷2021年是閏年還是平年，平年和閏年的區(qū)別：平年二月有28天，閏年二月有29天，所以平年是365天，閏年是366天；不管閏年還是平年，1月和3月是大月都有31天，再加上平年2月28天即可得解。【詳解】2021÷4＝505…3所以2021不是4的倍數，2021年是平年，全年共有365天；

平年第一季度有：31＋31＋28＝90（天）。故答案為：（1）平（2）365（3）90此題考查了年、月、日及其關系、單位換算與計算，以及平年、閏年的判定方法。12、7【詳解】要使商的個位是0，說明被除數百位和十位合成的數5除以3沒有余數，里可以填1,4,7，最大是7.13、﹤＝＝＞＞＜【詳解】略14、212【分析】百合花總枝數÷花籃總數＝平均每個花籃用的枝數。代入數據列式解答即可?！驹斀狻?36÷3＝212（枝）。答：平均每個花籃用212枝花。故答案為：212。本題考查三位數除以一位數，商是三位數的除法的實際應用。15、9【分析】先排十位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法，共有3×3＝9個；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕朔ㄔ砜傻茫?×3＝9（個）本題考查了乘法原理，即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，……，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。16、400603207000080000【解析】略17、平方米平方分米平方厘米米【解析】提示：較大的物體的面積用平方米表示，一般的物體的面積用平方分米表示，較小的物體的面積用平方厘米表示，另外，還要結合面積單位的空間表象來解答；最后一個是高度，也就是長度用米來表示。18、192【分析】用每箱礦泉水瓶數乘礦泉水箱數，求出礦泉水總瓶數。再乘每瓶礦泉水的價錢，即可求出花費的總錢數。【詳解】12×8×2＝96×2＝192（元）則一共花了192元。本題先求出礦泉水總瓶數，再根據總價＝單價×數量解答。四、認真細致，我會算。19、90，550，800，690，980，40，84，3000，100880，560，7200，10【詳解】略20、31.4；1026；57……2【分析】根據兩位數乘兩位數的運算方法：：一，先用個位上的數去乘，乘得的積的末位與個位對齊。二，再用十位上的數去乘，乘得的積的末位與十位對齊。三，最后把兩次乘得的數加起來。注意加進位。根據三位數除以一位數的運算方法：三位數除以一位數筆算方法：先試除被除數的首位，如果它比除數小，再試除被除數的前兩位，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數必須比除數小?！驹斀狻浚?）50－18.6＝31.4；（2）38×27＝1026；（3）287÷5＝57……2驗算：故答案為：31.4；1026；57……2熟練掌握兩位數乘兩位數，三位數除以一位數的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。21、12046043116100【分析】計算三位數乘兩位數時，盡量把三位數寫在豎式的上面，兩位數寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】43×28＝1204679×89＝6043135×460＝16100故答案為：1204；60431；16100。整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此解答。五、動手操作，我能行。22、【分析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和B點重合，過B點沿三角板的直角邊畫直線即可?！驹斀狻孔鲌D如下：本題考查過點畫已知直線的垂線，借助三角板中的直角進行作圖。23、【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，可知正方形的邊長，據此畫圖即可；根據長方形的面積＝長×寬，又每個長方形的長和寬都是整厘米數，可知長方形的長與寬可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；據此畫圖即可?！驹斀狻扛鶕治霎媹D如下：（所畫長方形不唯一）本題主要考查畫指定周長、面積的正方形及長方形，解題時注意長方形的畫法不唯一。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、852元【詳解】（53-19）×28=34×28=952（元）答：要花952元。26、①1500米②120米【分析】（1）根據題意，兩人的速度和是54＋46＝100（米），相遇時間是15分鐘，因此，兩地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解決問題；（2）首先根據速度×時間＝路程，求出兩人各行走的路程，再相減，即可得出兩位老師走的路程相差多少米了?！驹斀狻浚?）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：兩位老師的出發(fā)地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：兩位老師走的路程相差120米。此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。27、，【解析】+=1?=答：兩天一共看了這本書的，還剩。28、（1）10（2）12【分析】（1）長方形的周長＝（長＋寬）×2，（