中學獎學金頒獎大會教師代表發(fā)言稿（匯總3篇）

中學獎學金頒獎大會教師代表發(fā)言稿（匯總3篇）敬重的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家下午好!我是09機電一體化班的，我叫仝麥佳。今日我站在這里代表獲得獎學金的同學發(fā)言，感到無比榮幸和感動，借此時機感謝曾經幫忙我們的人。

首先感謝黨政領導，為了確保我們貧困大學生順當完成學業(yè)，幫忙那些勤奮學習，成績優(yōu)秀，家庭困難的學生，設立了國家獎學金、勵志獎學金、助學金等。進而鼓勵他們更加努力學習，成為國家的棟梁之才。

其次感謝的是我的父母!生我養(yǎng)我的父母，是他們教會了我怎樣走路、咿呀學語、吃飯等等，可以說他們是我的第一任教師。雖然這些是最根本的，但卻是最重要的。我記得自從我上中學后，我的父母就很少管我了。他們說：“你已經長大了，有自己的想法了，知道什么事該做，什么事不該做。由于初中成績優(yōu)秀順當考上了縣重點高中。本想高考后能進入一所本科院校，可事與愿違，走進了一所?？茖W校，也就是貴校阜陽科技職業(yè)學院。

還記得大一報到時，由于第一次出遠門，我媽媽非得親自送我，我說不用了。正好我姐路過阜陽，叫她送我好了。臨走前，媽媽一再叮囑我，印章，媽媽不在你身邊，要好好照看自己，要和同學把關系處理好，吃點小虧也沒啥，吃虧是福嗎?媽媽還說：“在外面動不動就需要錢，上個廁所還得5毛錢呢?假如沒錢了，給家里打個電話，讓你爸去縣城給你打過去，可別苦了自己。這時爸爸該叮囑我了，在外面要爭氣，或許這是你最終一次上學的時機了，要好好學習，只有學到了真本領，將來才能在社會上有進展的潛力。爸爸還說：“交友要慎重，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動就和人打架，記住打架不是解決問題的方法，肯定要學會智取，用法律維護自己的合法權利。聽了爸媽的一席話，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，但凡留個心眼。打心眼里感謝父母的提示!我說，爸媽你們放心吧，孩兒不會讓你們絕望的。

再次感謝的是我的導師!是他們教會了讀書寫字以及為人處事。上小學時，教師常常教育我們要好好學習，每天向上。上中學時，教師教育我們要刻苦學習，學會學習，將來上個好大學，連續(xù)深造。由于我性格內向，生性膽小，不敢在眾人面前講話。還記得上初三的一次朗讀競賽，雖然活動小，但意義重大。我的語文教師叫我站到講臺上去讀，當我站在講臺的那一刻我心里發(fā)慌，讀不成句了，于是趕快跑下來。當時我的語$2教師就說：“去講臺上再讀一遍，要信任自己，敢于在大家面前講話?！眹L試過后，發(fā)覺內心安靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓舞和支持!

還記得高中的一位教師，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里消失了問題，我把我的狀況告知了他。一開頭我只說了一些尋常的現象?；蛟S他看出來，我心里始終都不開心。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說：“你這個人太封閉了，心理面的事找不到適宜的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門最終放開了。大家都知道，一個閉關鎖國，搞進展，漸漸會落后，落后將會挨打。一個人也一樣，假如你不與人溝通、溝通，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰。只有翻開心靈的那扇門，通風換氣才會布滿生氣活力。真的很感謝這位教師，讓我重新熟悉了自己。

升入了大學，來到了阜陽科技職業(yè)學院?；蛟S有人會問，這就是阜陽科技職業(yè)學院。我說阜陽科技職業(yè)學院怎么了，它在不斷的進展而且很快速為社會輸送了一批一批人才。在大學里授課方式轉變了，教師教育我們的不僅是書本上的學問，同時還有書本上學不到的東西。大學教師教育我們怎樣做人處事，發(fā)覺問題怎樣解決問題，以及自己的責任心、力量、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領會了教師獨特的一面。

最終感謝的是我的同學朋友!無論我生活上還是學習上遇到了困難時，他們很愿意伸出救濟之手，讓我少走了許多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比擬差，實踐較少，在學習AutoCAD、UGNX-CAD、UGNX-CAM、PLC、單片機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我考慮問題太偏激，鉆進去了。幸虧同學們的提示和準時的幫忙，讓我從逆境中走了出來。平常，我同學也常常提示我，麥佳你做事時要講究速度，否則你將會失去許多時機的。真的很感謝你們的溫馨提示，我的壞習慣會漸漸轉變的。我會將愛心傳遞下去的。

感謝大家!我的發(fā)言完畢!

最終祝福學院領導、教師工作順當，同學們學xxx步!

中學獎學金頒獎大會教師代表發(fā)言稿2

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，首先，我真的很快樂能拿到這個獎，究竟，這是對我自己大一這一年所付出的一種確定，也是對今后學習生活的很大鼓舞。我想，學校之所以設立獎學金，真正的目的也正如此吧。另外，我還要感謝培育我們的教師輔導員，由于有了你們的辛勤付出，也才有了我們今日的收獲。

關于自考的學習方法有許多，我們可以去借鑒好多人，但是那并非是一成不變的去仿照，而是要結合自己的條件，然后形成自己適合自己的學習方法。我個人的的學習方法是;

1深知每一科的內容，等你把一本書看完后，當它再次消失在你面前的時候，你要告知自己，這是我的“朋友”我對它很了解

2盡可能讓自己從書本上看的和教師在講臺上講的相全都，不懂就問，養(yǎng)成這樣一個好習慣。

3把學過的東西多和實際想聯(lián)系，這樣可以加深自己的印象，由于再好的理論是來源于實際，理論是進展的

4在考試前要好好的給自己一個復習的時間，由于復習是對自己學過的東西，的一次徹底的歸類。

對于讀自考的感想，我覺得首先大家必需樹立一個良好的學習心態(tài)，將學習放在首位，學習之外的時間大家可以自由的去安排，面對四年的科目之前是胸有成竹，而不是臨時抱佛腳，由于在考試前一個星期再看書的人，能通過大學科目的人是鳳毛麟角，那樣談高等教育，也是沒有任何意義，不管別人怎么說大學是一個提高綜合力量的地方，可是你連最起大學生活，我門必需得有一個初步的規(guī)劃該怎么度過這段時間，每年的四次考試，我們必需確定自己在要考的碼的學習都輸了，你就什么也不是，就像蔡元培先生曾經說過的“大學者，討論高深學問者也”

其次，我們要樹立好科學而又實際的目標，并將這個目標分為幾個子目標，逐一實現，由于人只要有了目標才會有了方向，那樣會少走了好多彎路。更何況大學是一個簡單迷失自己的地方。我們必需定位于自己應當做什么。

再次，在學習時間只外，我門要盡可能的多參與班里的和學校的活動，多熬煉自己的交往力量，使自己的大學生活過得既充實，又豐富多彩。

中學獎學金頒獎大會教師代表發(fā)言稿3

敬重的教師親愛的同學們：

大家好!

今日，能和大家一起共享我的獲獎感言，我覺得很榮幸。我知道，今日，對我來說意義重大。這是我在大學的第一次獲獎，它將鼓勵我在今后的學習生活中追求優(yōu)異，追求更大的進步。

回想起初入大學時的場景還如同昨天。日子就這樣在不經意間從指間靜靜滑過轉瞬間已入學快兩年了，大學的時間過去了一半。突然間聽到有人稱呼我“學長”才意識到自己已經大二了。

此時有很多事情值得我們去珍惜，像我們現在這樣純粹的學習時機實在讓人覺得來之不易，總感覺時間過得很快不夠用。大一的時候課程不算多，自己的自由時間也比擬多，所以很簡單放慢自己的腳步。每天，我們自然地做著一些事情，上課，上網，外出游玩，游走在宿舍和教學樓之間。但是，我們還是有無限的精力。所以我們就想做更多的事情，充實自己，充實生活。學習，對我們學生來說永久是第一要務。大學的學習，既不是埋頭苦讀不問世事，也不是電腦前消耗青春，這點我想大家都知道。

當我們得到這份榮譽時不忘列出感恩名單：父母，教師，以及和我一起生活成長的同學朋友。實在他們的鼓舞教育幫忙支持下我才有了今日的一點成績。我在這里向你們說一聲感謝!今日，學校賜予我們的獎學金，在我看來那不是金錢而是千金難買的一份鼓勵，一種鞭策，一種盼望。然而，獲得了獎學金并不意味著就到達了我們的目標而可以停滯不前，在人生的征程中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進答案就在我們自己的手中。

我們應當正確的對待這種嘉獎和榮譽。不能因一時取得好成績而傲慢。只有不斷努力，仔細對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆尋常心，踏實勤奮才能取得更優(yōu)異的成績，才能制造更美妙的將來。我們應珍惜這份榮譽，在以后的學習生活中再接再厲。固然，與這份榮譽失之交臂的同學，更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有勝利，最起碼自己努力了，也無愧于心。不要在意過去的一得一失，過去的已經永久的過去了，將