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網(wǎng)絡(luò)信息組織教程創(chuàng)新思維第一頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三目錄第一章緒論1第二章分類法與主題法2第三章語義網(wǎng)信息組織3第四章網(wǎng)絡(luò)信息組織的描述規(guī)范4第六章網(wǎng)絡(luò)信息自動組織技術(shù)6第二頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三目錄第八章網(wǎng)站信息組織構(gòu)建7第九章電子商務(wù)網(wǎng)站信息組織8第十章電子政務(wù)信息組織94第三頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三大學(xué)教育為什么要接受高等教育大學(xué)教育職業(yè)教育精英教育:深造第四頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三大學(xué)教育經(jīng)過大學(xué)教育,你改變了嗎?課程設(shè)置管理學(xué)信息組織概論網(wǎng)絡(luò)信息組織經(jīng)濟學(xué)能力提高分析問題思維解決問題專業(yè)知識網(wǎng)絡(luò)信息組織編程技術(shù)信息管理學(xué)第五頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新思維在職業(yè)教育中的作用課程學(xué)習(xí)管理學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息組織西方經(jīng)濟學(xué)管理科學(xué)與工程職業(yè)要求技術(shù)管理經(jīng)理管理學(xué)數(shù)據(jù)庫技術(shù)Java編程文案與寫作以學(xué)科機構(gòu)的學(xué)習(xí)方式以職業(yè)取向的知識運用創(chuàng)新思維第六頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三網(wǎng)絡(luò)信息組織的課程模塊網(wǎng)絡(luò)信息組織中的創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練課程科研第七頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三課程評價原評分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)第一章第二章第三章第四章第六章第八章A-95評分B-85C-75主動印象積極發(fā)言坐在前面老師印象評分加5分出勤點名評分出勤率期末考試填空對錯判斷多項選擇簡答綜合計算與論述評分20,155,105040%60%第八頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三課程評價新評分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)平均分主動印象出勤思維訓(xùn)練課程科研期末考試20%40%15%30%第九頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三網(wǎng)絡(luò)信息組織的課程網(wǎng)絡(luò)信息組織信息組織概論信息管理概論數(shù)據(jù)庫資訊管理網(wǎng)絡(luò)信息與管理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)語義網(wǎng)管理學(xué)與數(shù)學(xué)UML軟件建模W3C+HTML網(wǎng)站制作電子商務(wù)網(wǎng)站W(wǎng)eb2.0計算機科學(xué)第十頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三信息的概念信息:網(wǎng)絡(luò)信息組織的基本概念什么是信息?信息是能用來消除和減少信宿關(guān)于信源不確定性的東西(申農(nóng))電報機:信源傳輸通道接收機:信宿要發(fā)什么?對于接收者來說是不確定不確定的衡量:H=C㏑n,c是常數(shù),n是可能性0當(dāng)0被發(fā)送后,不確定消除H就是信息量,也稱為信息熵(0,1)的發(fā)送是信息量的最小單位,稱為bit(比特)公式為:C=1/㏑2第十一頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三信息的概念信息量不確定性出現(xiàn)的幾率封閉的空間中的空氣分子空氣分子會向那個方向運動?不確定的,隨機的,混沌的,自由的高溫低溫怎樣使空氣分子向一個方向運動?做功信息有序的結(jié)構(gòu)化信息天生就包含了組織的內(nèi)涵第十二頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三課程的主要內(nèi)容緒論(P1-8)數(shù)字信息的概念:以電子數(shù)據(jù)形式存在的多種類型的信息數(shù)字信息的特點:共享性,多樣性,便利性,時效性,安全性。數(shù)字信息的類型:數(shù)據(jù)庫,電子期刊,電子書,電子報紙等數(shù)字信息組織的概念:根據(jù)數(shù)字信息的特點,按一定的原則,方法,技術(shù),將數(shù)字信息有序化的活動與過程數(shù)字信息組織的內(nèi)容:選擇,分析,描述,整理等第十三頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三課程的主要內(nèi)容分類法與主題法第二章P26-60分類法的原理:概念邏輯,概念關(guān)聯(lián)。杜威,中圖等分類法的類型(對象):文獻分類法,學(xué)科分類法,網(wǎng)絡(luò)信息分類法,實物分類法。分類法的作用:文獻與數(shù)據(jù)的組織,檢索方便網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息分類法與標(biāo)引:主題分析,重查,web2.0,domz等數(shù)字信息分類體系的構(gòu)建:文獻分類,數(shù)字分類(聯(lián)機檢索)第十四頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三分類法與主題法第二章P26-60主題法類型:標(biāo)題詞(先組),單元詞(后組),敘詞法,關(guān)鍵詞。受控與不受控方式等主題法的特征與作用:事物中心,存取標(biāo)識,字順序,參照等。主要作用揭示信息內(nèi)容與提高檢索效率與準(zhǔn)確性敘詞法(受控):單詞組配,分類,層次,關(guān)聯(lián)等;示例關(guān)鍵詞法:關(guān)鍵詞是非受控詞表,或后控詞表。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的主題標(biāo)引:受控標(biāo)引,自由標(biāo)引,自然語言識別等技術(shù)。課程的主要內(nèi)容第十五頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三語義網(wǎng)信息組織第三章P61-90URI與語義網(wǎng):語法表示與語義表示語義網(wǎng)的層次結(jié)構(gòu):URI,XML+RDF,本體,邏輯推理,證明,數(shù)字簽名本體模型:類,關(guān)系,實例,函數(shù),公理,等本體的描述語言與構(gòu)建:OWL(網(wǎng)絡(luò)本體語言,W3C-RDF體系),本體構(gòu)建工具Protege。課程的主要內(nèi)容第十六頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三信息組織規(guī)范第四章P91-109元數(shù)據(jù):標(biāo)識,定位數(shù)據(jù)資源的數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)功能:聯(lián)機檢索,MARC,DC,OPAC等元數(shù)據(jù)的范例:DC都柏林核心集,數(shù)據(jù)定義集合。元數(shù)據(jù)的范例:W3C-XML-RDF體系。W3C_HTML_DOM網(wǎng)絡(luò)信息組織技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)課程的主要內(nèi)容第十七頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三信息組織技術(shù)第六章P133-158信息采集技術(shù)自動標(biāo)引技術(shù)自動文摘技術(shù)文本自動聚類技術(shù)信息檢索,個性化,知識挖掘等技術(shù)服務(wù)課程的主要內(nèi)容第十八頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三網(wǎng)站信息構(gòu)建第八,九,十章網(wǎng)站信息組織與網(wǎng)站構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建電子政務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建課程的主要內(nèi)容第十九頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期三

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