藝術(shù)體操動(dòng)作編排

藝術(shù)體操動(dòng)作編排第一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三學(xué)習(xí)本章節(jié)的意義全面了解、掌握藝術(shù)體操編排的方法、原則，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，指導(dǎo)實(shí)踐。編排能力是藝術(shù)體操教學(xué)和訓(xùn)練中最重要的能力。是一名教師或教練員必須具備的重要能力。一套好的動(dòng)作編排，將直接反應(yīng)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、是個(gè)人藝術(shù)魅力的全面再現(xiàn)。第二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三第一節(jié)編排的原則一、根據(jù)不同的目的任務(wù)對(duì)教學(xué)中的組合動(dòng)作和成套動(dòng)作，可采用單一性和綜合性組合，在于發(fā)展和提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，培養(yǎng)具備藝術(shù)體操的基本運(yùn)動(dòng)能力。對(duì)表演性的成套動(dòng)作，則注重表演氣氛和表演效果，在器械的選擇、動(dòng)作難易程度、時(shí)間長(zhǎng)短、人數(shù)多少、場(chǎng)地大小、動(dòng)作設(shè)計(jì)等方面無(wú)嚴(yán)格限制，突出表演氣氛。第三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三對(duì)正式比賽，“規(guī)則”是編排的導(dǎo)向，應(yīng)突出競(jìng)技性的特點(diǎn)，以體現(xiàn)人的運(yùn)動(dòng)能力的運(yùn)動(dòng)極限，取得優(yōu)異成績(jī)。第四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三二、根據(jù)不同的對(duì)象特點(diǎn)不同的對(duì)象特點(diǎn)年齡（少年、成年）身材（高、矮、胖、瘦）技術(shù)水平（低、高、或某專項(xiàng)素質(zhì)突出）個(gè)性（活躍、安靜）第五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三三、根據(jù)不同的器械特點(diǎn)必須體現(xiàn)各項(xiàng)器械的特性，使器械處于運(yùn)動(dòng)中，既要展現(xiàn)器械運(yùn)用的合理性和連慣性，還要突出器械技術(shù)與身體技術(shù)結(jié)合的難易程度。不同的器械特點(diǎn)各種過繩小跳和大跳等身上和地上的各種滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等拍、拋、滾等各種繞環(huán)（大、中、?。⑽寤?、不對(duì)稱動(dòng)作等不同面的蛇形、螺形等第六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三四、根據(jù)“規(guī)則”要求和發(fā)展趨勢(shì)“規(guī)則”，既是編排的導(dǎo)向，又是評(píng)判的依據(jù)。2006年的“25號(hào)補(bǔ)充規(guī)則”，為藝術(shù)體操的編排提供了更大的“自由度”。“規(guī)則”帶動(dòng)了趨勢(shì)，趨勢(shì)要符合“規(guī)則”要求。第七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三五、根據(jù)體育美學(xué)的形式美法則形式美法則：整齊、層次、和諧、對(duì)比、均衡、節(jié)奏等多樣形式美的表現(xiàn)形式。個(gè)人項(xiàng)目的表現(xiàn)特點(diǎn)：是以單線條形式反應(yīng)出來，動(dòng)作是通過前后依次連接表現(xiàn)這一法則。集體項(xiàng)目的表現(xiàn)特點(diǎn)：是以多線條的形式反應(yīng)出來，動(dòng)作是通過同時(shí)或依次來表現(xiàn)的。第八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三第二節(jié)編排的方法一、動(dòng)作要素動(dòng)作要素包括兩個(gè)層面，即身體動(dòng)作和器械動(dòng)作。身體動(dòng)作包括舞蹈步法、難度動(dòng)作、非難度動(dòng)作、技巧動(dòng)作及連接動(dòng)作；器械動(dòng)作包括各項(xiàng)器械的技術(shù)組動(dòng)作。對(duì)動(dòng)作的選擇和二者結(jié)合的難易將直接影響到成套動(dòng)作技術(shù)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的高低。二、音樂要素音樂本身的完整性，連貫性、情緒、氣氛。音樂與動(dòng)作的相互襯脫，不能是背景音樂。音樂符合個(gè)人特性，善于揚(yáng)長(zhǎng)個(gè)性特點(diǎn)。音樂符號(hào)器械特點(diǎn)。第九頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三三、多樣化要素動(dòng)力多樣化：包括兩層含意，第一，動(dòng)作（身體和器械）本身的用力程度，體現(xiàn)在動(dòng)作的剛?cè)帷⒖炻?、大小。第二，樂音的力度、音符的?qiáng)弱、節(jié)奏的快慢、旋律的推進(jìn)?？臻g多樣化（器械和身體空間的使用）：----方向：向前、向側(cè)、向后----軌跡：直線、曲線、弧線----水平：高、中、低（指人體，騰空、站立、低姿；指器械，空中的拋、手持器械、器械在地面）----方式：有移動(dòng)方式，即場(chǎng)上的各種移動(dòng)步伐和舞步；有完成方式，即手或身體的其他部位持器械；有表現(xiàn)形式，即集體的整齊一致、快速連接、配合、交換。第十頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三四、時(shí)間要素：（競(jìng)技性和非競(jìng)技性的區(qū)別）第十一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三第三節(jié)教學(xué)組合動(dòng)作的編排一、教學(xué)組合動(dòng)作的類型單一型組合：以提高某一種技術(shù)類型的動(dòng)作為主的教學(xué)組合動(dòng)作。蹤合型組合動(dòng)作：以多種不同技術(shù)類型而編排的教學(xué)組合動(dòng)作。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三二．教學(xué)組合動(dòng)作的編排特點(diǎn)教學(xué)組合動(dòng)作的編排特點(diǎn)

對(duì)稱性針對(duì)性重復(fù)性集體性音樂的節(jié)奏和完整性（節(jié)奏鮮明、易學(xué)生的動(dòng)作和音樂的節(jié)奏配合，完整性指4X8、8X8、12X8等）第十三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三三．教學(xué)組合動(dòng)作的編排方法如是單一性組合動(dòng)作，組合比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏變化較少，時(shí)間也較短，一般采用4X8拍或拍8X8即可，按有易到難、由簡(jiǎn)到繁的一般規(guī)律進(jìn)行。如是綜合性組合，類型較多、變化也較多時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一般采用12X8或16X8拍動(dòng)作，甚至可采用一首完整的樂曲使動(dòng)作和音樂的節(jié)奏、旋律和風(fēng)格和諧統(tǒng)一。第十四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三第四節(jié)成套動(dòng)作編排方法和過程一、動(dòng)作編排方法

二者共同編排運(yùn)動(dòng)員主編教練員主編音樂選擇的方法先編動(dòng)作，后選音樂；先選音樂，后編動(dòng)作；先選音樂，后編動(dòng)作，根據(jù)動(dòng)作需要再修改音樂。二、第十五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三三、編排的內(nèi)容：身體動(dòng)作的編排要求和器械動(dòng)作的編排要求（略）第十六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三四、編排的過程：是一個(gè)系統(tǒng)，是一個(gè)再創(chuàng)造的過程。構(gòu)思階段：應(yīng)根據(jù)任務(wù)、對(duì)象、器械特點(diǎn)、難度數(shù)量、難度水平及音樂特點(diǎn)和風(fēng)格進(jìn)行全面的構(gòu)思。選擇動(dòng)作階段：選擇和設(shè)計(jì)單個(gè)動(dòng)作、聯(lián)合動(dòng)作及動(dòng)作之間的連接動(dòng)作?？捎羞\(yùn)動(dòng)員先自己想動(dòng)作，也可由教練員提示和指定動(dòng)作，也可通過看比賽、錄象，有意識(shí)的得到啟發(fā)，選擇適合自己的動(dòng)作或難度。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三選擇和確定音樂：樂曲的風(fēng)格多種多樣，注意音樂的完整性，又能體現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)格，能激發(fā)練習(xí)者的表現(xiàn)欲望和觀眾的情緒。整體結(jié)構(gòu)搭架子階段(粗略的、不精細(xì)的)：某一段音樂適合做什么動(dòng)作，是快是慢，是跳步還是地面動(dòng)作，是拋還是快速移動(dòng)，包括動(dòng)作路線，動(dòng)作的面等等。分段編排階段：分段編排的唯一依據(jù)----------音樂的段落進(jìn)行。它必須是前一階段的更精細(xì)、準(zhǔn)確、合理的使用動(dòng)作表現(xiàn)出音樂的節(jié)奏、情緒、風(fēng)格來。第十八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三修