我在長大小班教案5篇

我在長大小班教案5篇我在長大小班教案篇1活動目標：1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷成長，引導幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。2、鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展現(xiàn)出來。3、幫助幼樂極生悲初步認識自己的不足，增強自我意識。活動準備：1、每位小朋友小時候的照片和現(xiàn)在的照片各一張。2、了解每位幼兒的特長，事先做一些準備和排練。活動過程：1、通過看照片，使幼兒了解自己在漸漸地長大。(1)、帶領幼兒參觀照片展覽，邊看邊問照片上是誰？是什么時候的照片？(2)、組織活動，小的時候你是什么樣子？是誰把我們養(yǎng)大？現(xiàn)在你又是什么樣子？你學會了哪些本領？小結(jié)：小朋友們漸漸地在長大，學會了各種各樣的本領，那么你覺得你的哪些本領學得最好呢？2、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。(1)、教師和幼兒共同找找老師的優(yōu)點，引起幼兒興趣，激發(fā)他們說說自己的優(yōu)點。(2)、請幼兒說說自己的優(yōu)點，并且勇敢地在集體面前展示出來。請幼兒認讀一篇寓言故事。(自選)請幼兒上來當眾講一講自己的優(yōu)點。(3)、展覽幼兒的繪畫作品。(各班貼在教室里的作品)(4)、童話劇表演。將平日排練的童話劇，請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。(5)、請幼兒上來唱一首歌曲，讓大家感受各種歌曲的不同風格。(6)、請幼兒上來跳一段優(yōu)美的舞蹈，讓大家感受到舞蹈動作的優(yōu)美。(7)、表揚幼兒平時關心集體的行為，引起幼兒對其行為的贊揚。(8)、進行系鞋帶的比賽，通過競賽的形式看到別人的優(yōu)點。(9)、詩歌朗誦，有表情地朗誦。(10)、現(xiàn)場表演做操，看到別人的認真精神。(11)、鼓勵幼兒愛清潔，講衛(wèi)生。(讓平時能力較弱的幼兒也有展示長處的機會，使幼兒懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)(12)、看誰計算學得好，表演10以內(nèi)的加減速算。小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，能勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示3、找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。(1)、請幼兒談談自己在關心集體、參與體育活動、繪畫等方面要向哪些小朋友學習。(2)、鼓勵幼兒今后努力，爭取不斷進步。我在長大小班教案篇2教學重點：1、通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己長大了。2、從多方面討論了解自己學會的新本領。3、欣賞自己的成長，樹立自信心。教學難點：在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長。教學目標：1、培養(yǎng)幼兒認真觀察畫面，大膽進行講述的習慣。2、能圍繞自己長大的話題用清楚、連貫的語句表達自己的見解。3欣賞自己的成長，樹立自信心?；顒舆^程：一、出示圖片，發(fā)現(xiàn)自己的變化。1、出示嬰兒圖片，讓幼兒感知剛出生的自己很小很小。2、嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。二、集體分享交流：1、出示幼兒期的圖片、用品，比較過去與現(xiàn)在自己的變化(身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上)。2、說說長大后的自己學會了哪些新本領?3、你長大了嗎?你能做些什么?4、出示掛圖，大膽講述圖上的內(nèi)容。三、討論交流：將來小朋友長得像爸爸媽媽那么大的時候還會干什么?四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片，感知自己每天都在長大，感知不同行業(yè)人們的不同的本領。增加對各行業(yè)的敬佩之情。五、擴展：用自己喜歡的方式把將來自己會做和想做的是表現(xiàn)出來?；顒臃此迹哼@節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容，符合孩子的年齡特點，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語言表達能力，達到了預期的教學目的。但課堂最后一個環(huán)節(jié)，由于教師的應變能力有些差，沒有積極引導孩子，所以有些拖堂，影響了教學效果。我在長大小班教案篇3?活動目標】1、通過活動，知道自己長大了的意義。2、有初步的自信心，能夠濃度大膽發(fā)言。3、愿意通過多種形式展現(xiàn)自己。?活動準備】1、知識準備：知道自己的年齡，知道自己又長大了一歲了。我在長大小班教案篇42、物質(zhì)準備：上一屆大班幼兒的活動照片、錄像、作品等，邀請已經(jīng)畢業(yè)的幼兒三到四名。?基本教程】(一)導入活動請幼兒做自我介紹(介紹自己的名字和年齡)導入活動。(二)關鍵步驟1、教師請幼兒說出，現(xiàn)在和以前相比的變化是什么。2、鼓勵幼兒對邀請來的小朋友提出感興趣的問題。3、看上屆大班小朋友的照片，錄像。4、請已經(jīng)畢業(yè)的幼兒為大家講一講自己以前的故事，并說說自己的變化，請幼兒隨意提問。5、教師小結(jié)：激勵幼兒也像他們一樣自信，勇敢。(三)結(jié)束活動在戶外，第一名幼兒快速跑到大家對面的最遠處，大聲說出自己的名字、“我是最棒的”、還可以說出一句想說的話或做一個喜歡的動作;跑回來拍下一名幼兒的手，游戲繼續(xù)。?活動延伸】1、區(qū)域活動自我展示區(qū)：幼兒可帶來自己在家的收藏、制作、繪畫等作品或幼兒在做有特色活動時的照片等。本區(qū)為幼兒搭建個性展示平臺，幫助幼兒增強自信，從而更加勇敢、自信地面對每天新生活。2、其它活動家長應支持孩子做有益的事，給予幼兒積極的、肯定的、寬松的空間。對于幼兒的提問，及時給予積極的回答和引導，從而使幼兒愿意，并敢于嘗試和質(zhì)疑未知的新事物。活動目標：1、通過認照片、看錄象、試衣服等活動，感受到自己的長大，增強觀察能力。2、愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒訙蕚洌?、幼兒小時侯的照片、錄象。2、各類嬰兒衣物等。活動重點難點：活動重點：幼兒通過操作比較感受到自己的長大?；顒与y點：能夠大膽在集體面前講述自己的想法?；顒釉O計：(一)情境感知：1、教師創(chuàng)設情景：以ppt的形式出示小朋友們小時候的照片。這是誰呢？怎么和現(xiàn)在長的不一樣呢，哪里不一樣？2、小結(jié)：我們長大了，頭發(fā)長長了，個子長高了，變瘦了，所以和小時候不一樣。(二)操作比較：1、小朋友都帶來了小時侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？(幼兒試穿小時侯的衣物，感覺身體上的長大。)2、幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。(個別幼兒試穿、講述為什么穿不下衣服。)3、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個地方都長大了，說明我們真的長大(三)觀察發(fā)現(xiàn)：1、幼兒看錄象一：小時侯的寶寶。提問：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫2、幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。比較：這兩個寶寶有什么不一樣呢？3、小結(jié)：第一個寶寶什么事情都要媽媽做。第二個會自己的事情自己做。4、引導討論：你們和兩個寶寶相比有什么不一樣？你在幼兒園學會了什么新的本領。5、小結(jié)：我們小時侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長大了會自己做各種事情，會。希望小朋友們長大后學會更多的本領，比老師的本領更大。我在長大小班教案篇5活動目標：1、了解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄。2、仔細、耐心地進行觀察，養(yǎng)成做事有始有終的習慣。3、通過種植觀察活動，激發(fā)幼兒關愛植物的情感。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?；顒訙蕚洌河變河^察豆子成長的記錄活動過程：一、開始部分。教師：小朋友們，你們在家里的時候有沒有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現(xiàn)在我們一起來看一看吧。兒回答)二、基本部分。1、教師陳列幼兒種植的豆子，引出觀察興趣。教師：小朋友，這就是你們種的豆子，它怎么樣了?它現(xiàn)在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?兒回答)2、幼兒拿出自己的記錄，互相說一說觀察結(jié)果。請幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長過程。教師:請你和同伴說說自己種的豆子是怎樣慢慢長大的。3、集體交流，幫助幼兒歸納豆子的生長過程。請幼兒按照自己的記錄介紹豆子的生長過程。教師幫助幼兒歸納豆子的生長過程。豆子——長出兩瓣小芽——長出葉子——長高——開花。4、引導幼兒找出豆子生長情況不一樣的原因，激發(fā)幼兒關愛植物的情感。引導幼兒發(fā)現(xiàn)豆子葉子長得不一樣。教師：仔細看看，你們的豆子長得都一樣嗎?哪里不一樣?兒回答)5.討論原因