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文檔簡介

一、藝術生為什么也要學習馬克思主義基本原理概論？是馬克思主義基本原理與具體實踐相結合進行理論創(chuàng)新的結果。是馬克思主義基本原理與具體實踐相結合進行理論創(chuàng)新的結果。最廣大人民群眾的根本利益，才能創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義哲學。所以，藝術生學習馬克思主義基本原理，可以把握方向、明辨是非?？梢垣@得不斷奮馬克思主義中國化的最新成果，可以獲得偉人的人格魅力。第三，馬克思主義基本原理與時俱進的具體表現(xiàn)是不斷提出新的觀點、新的思想，就所以，藝術生學習馬克思主義基本原理，可以把握方向、明辨是非?？梢垣@得不斷奮馬克思主義中國化的最新成果，可以獲得偉人的人格魅力。二、為什么說科學技術是一把雙刃劍？科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。19世紀末發(fā)生的第二次技術革命，是科學、技術、生產三者關系發(fā)生變化的一個轉折點。在此之前，生產、科學、技術三者的關系主要表現(xiàn)為：生產的發(fā)展推動技術進步，進而推動科學的發(fā)展。8090年代乃至跨世紀經濟和社會發(fā)展提供了強大驅動力。值觀是：(1)充分認識到科技是一柄“雙刃劍的正面效應——創(chuàng)造價值，盡量減少損失。(2)科技是一種復雜的社會現(xiàn)象，要正確看待它與社會其它因素的關系。(3)科技并不是單向地決定著社會，它同樣也受社會的影響，要解決它的負面效應，就要正確認識科技同社會的關系，要使科技和社會同時進步。(4)科技是人的——科技革命和人自身的革命。三、青少年為什么要樹立正確的價值觀？具有價值及價值的大小、優(yōu)劣。青年學生是我國跨世紀建設的骨干力量，也是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。"樹立正確．的世界觀和人生觀，無論過去、現(xiàn)在和將搞革命，還是搞建設，是不可能兢兢業(yè)業(yè)的，也不能做出什么成績來因此，青年學生樹立我們的干部和黨員一定要把為什么活著這個問題弄清楚。如果只是為這段話為我們青年學生樹立

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