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——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 #列科學(xué)有效的對(duì)應(yīng)策略，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極功能，努力克服在中學(xué)生上網(wǎng)交流的過(guò)程中給他們帶來(lái)的消極影響。首先，教育中學(xué)生要全面地認(rèn)識(shí)和理智地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的作用。在紛繁復(fù)雜的信息網(wǎng)絡(luò)世界里，中學(xué)生網(wǎng)民要學(xué)會(huì)篩選有用的信息，讓網(wǎng)絡(luò)為我所用。另外要用理智的眼光正視網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用，提高自身抵制污染的能力。自覺(jué)養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，在時(shí)間上自己限制自己，不沉溺于脫離現(xiàn)實(shí)的虛擬世界，使自己不僅是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用者，更是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)者和真正的主人。其次，加強(qiáng)中學(xué)生的人際交往教育，建立良好的人際交往氛圍。這要求學(xué)校要經(jīng)常組織健康向上、豐富多彩的集體活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，培養(yǎng)積極的人際交往心理，教育他們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)信任、尊重、寬容、以誠(chéng)相待，使他們建立起和諧的人際關(guān)系。第三，要有意識(shí)地磨練中學(xué)生的意志，提高他們的自我調(diào)適能力、心理承受能力。教育工作者要積極引導(dǎo)中學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，從中接受鍛煉，磨練意志，教育學(xué)生正確面對(duì)挫折，敢于正視現(xiàn)實(shí)并與其保持正常的接觸。對(duì)周?chē)挛锉３智逍芽陀^的認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題、困難、矛盾，從而提高他們耐挫折的能力。以上是我本次社會(huì)調(diào)查的結(jié)論，希望對(duì)我

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