2023年校園欺凌專項治理自查報告-2

2023年校園欺凌專項治理自查報告2023年校園欺凌專項治理自查報告202320231各項任務(wù)，開展了預(yù)防校園欺凌“七個一”專項整治工作。各項任務(wù)，開展了預(yù)防校園欺凌“七個一”專項整治工作。過教育提高了師生對校園欺凌危害的認(rèn)識，掌握正確的應(yīng)對方法。過教育提高了師生對校園欺凌危害的認(rèn)識，掌握正確的應(yīng)對方法。型及危害。各班還開設(shè)了“我們是一家人”的專題班隊活動，教育同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中要互相團(tuán)結(jié)友愛幫助，形成了預(yù)防校園欺凌的濃郁氛圍。型及危害。各班還開設(shè)了“我們是一家人”的專題班隊活動，教育同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中要互相團(tuán)結(jié)友愛幫助，形成了預(yù)防校園欺凌的濃郁氛圍。學(xué)校還在全體學(xué)生中開展了受校園欺凌情況調(diào)查，統(tǒng)計匯總了解相關(guān)情況，有針對性地進(jìn)行教育。同時，學(xué)校再次明確了《桐嶼中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，在全體師生、家長中進(jìn)行宣傳，同時加大違紀(jì)行為的紀(jì)律處分，通過教育、懲戒規(guī)范學(xué)生行為，從制度上震懾、遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還在全體學(xué)生中開展了受校園欺凌情況調(diào)查，統(tǒng)計匯總了解相關(guān)情況，有針對性地進(jìn)行教育。同時，學(xué)校再次明確了《桐嶼中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，在全體師生、家長中進(jìn)行宣傳，同時加大違紀(jì)行為的紀(jì)律處分，通過教育、懲戒規(guī)范學(xué)生行為，從制度上震懾、遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。法違紀(jì)行為，為平安校園建設(shè)提供和諧美好的環(huán)境。法違紀(jì)行為，為平安校園建設(shè)提供和諧美好的環(huán)境。202320232行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：（一）扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓月（一）扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓月 日利用周一升旗學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動月 日，行政例會上由件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。（二到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上（二到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。（四）建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。（四）建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。題，不斷提高我校安全工作水平。題，不斷提高我校安全工作水平。202320233和諧、平安的校園，現(xiàn)做如下報告：和諧、平安的校園，現(xiàn)做如下報告：一、是建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。一、是建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。進(jìn)一步制定完善校園欺凌預(yù)防處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護(hù)，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時，可實行正當(dāng)防衛(wèi)。對出現(xiàn)的害。進(jìn)一步制定完善校園欺凌預(yù)防處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護(hù)，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時，可實行正當(dāng)防衛(wèi)。對出現(xiàn)的害。二、是進(jìn)行防欺凌法制講座。二、是進(jìn)行防欺凌法制講座。育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。三、是開展防欺凌宣傳教育。三、是開展防欺凌宣傳教育。明修養(yǎng)，讓學(xué)生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學(xué)生嚴(yán)守道德底線，做到自覺遵紀(jì)守法。鯨園小學(xué)開發(fā)校園防欺凌微課程，習(xí)《中國教育報》上刊發(fā)的明修養(yǎng)，讓學(xué)生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學(xué)生嚴(yán)守道德底線，做到自覺遵紀(jì)守法。鯨園小學(xué)開發(fā)校園防欺凌微課程，習(xí)《中國教育報》上刊發(fā)的 《校園欺凌頻發(fā)，家長怎樣教孩子預(yù)防與面對?》對。對。四、是提出具體要求，防患于未然。四、是提出具體要求，防患于未然。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力，確保中小學(xué)生的人身利益不受傷害。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力，確保中小學(xué)生的人身利益不受傷害。202320234面對校園欺凌專項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：面對校園欺凌專項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組。園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：工作職責(zé)如下：工作職責(zé)如下：組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)，對此次治理活動督查并評定實施情況。組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)，對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：審查《大許中學(xué)校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性;治理過程中督促有關(guān)科室、班主任、安保人員、宿管員、心育教師等到崗到位，加強(qiáng)巡查，確保各項工作落實到位;召開以預(yù)防校園欺凌為主題的法制講座。副組長：審查《大許中學(xué)校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性;治理過程中督促有關(guān)科室、班主任、安保人員、宿管員、心育教師等到崗到位，加強(qiáng)巡查，確保各項工作落實到位;召開以預(yù)防校園欺凌為主題的法制講座。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。政教處做好《大許中學(xué)校園欺凌專項治理實施生的教育、管理、宣傳工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時上報;安保人員做好校門出入管理和校園巡查工作;宿管員做好宿舍管理和巡查工作;心育教師及時做好心理疏導(dǎo)工作。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。政教處做好《大許中學(xué)校園欺凌專項治理實施生的教育、管理、宣傳工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時上報;安保人員做好校門出入管理和校園巡查工作;宿管員做好宿舍管理和巡查工作;心育教師及時做好心理疏導(dǎo)工作。二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查“校園欺凌”的情況，但是這并不能保證今后不會發(fā)生。因此我校繼續(xù)加強(qiáng)“?？凇?、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生?！靶@欺凌”的情況，但是這并不能保證今后不會發(fā)生。因此我校繼續(xù)加強(qiáng)“校口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育1、召開“校園欺凌專項治理”會議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的.重要性，部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，工作上和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。1、召開“校園欺凌專項治理”會議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的.重要性，部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，工作上和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。2、62、6為主題的教育活動。明確了治理的必要性、界定了“校園欺凌”的范圍、在全校范圍內(nèi)開展全面的排查和摸底、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件要及時調(diào)查處理的嚴(yán)肅性。為主題的教育活動。明確了治理的必要性、界定了“校園欺凌”的范圍、在全校范圍內(nèi)開展全面的排查和摸底、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件要及時調(diào)查處理的嚴(yán)肅性。3、我校利用校園電子屏等加大宣傳力度，提高了對“校園欺凌專項治理”的認(rèn)識，加強(qiáng)了安全防范意識，積極營造了“校園欺凌專項治理”活動氛圍。3、我校利用校園電子屏等加大宣傳力度，提高了對“校園欺凌專項治理”的認(rèn)識，加強(qiáng)了安全防范意識，積極營造了“校園欺凌專項治理”活動氛圍。4、94、9的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。5、95、9進(jìn)一步加大宣傳力度，營造濃厚的氛圍，提高同學(xué)們的認(rèn)識，自覺遵規(guī)守紀(jì)。6969法制講座。結(jié)合具體的事例，以案釋法，以法論事，使全體學(xué)生認(rèn)識到校園欺凌事件的危害以及后果，認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實提高遵法守紀(jì)意識。7、97、9出一期“預(yù)防校園欺凌”的主題黑板報。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理1、完善制度。我校制定了《大許中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《大關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。1、完善制度。我校制定了《大許中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《大關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;(2)值班組要加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好(2)值班組要加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好值班記錄;值班記錄;(3)24(3)24校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查等，提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作，守好安全防線。(4)組織全體班主任對學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行每月兩次管制刀具和違禁物品檢查，并將檢查材料進(jìn)行上繳，及時清除安全隱患。(4)組織全體班主任對學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行每月兩次管制刀具和違禁物品檢查，并將檢查材料進(jìn)行上繳，及時清除安全隱患。(5)加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其他違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。(5)加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其他違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。(7)應(yīng)用好校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行技防，做到人防和技防相結(jié)合。6(7)應(yīng)用好校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行技防，做到人防和技防相結(jié)合。611清監(jiān)控探頭，做到對校園的全覆蓋，無縫對接。(8)我校校園欺凌舉報電話(8)我校校園欺凌舉報電話如發(fā)生校園欺凌事件及時向年級部、政教處匯報。3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速，作出有效的防護(hù)，切凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速，作出有效的防護(hù)，切凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長效管理機(jī)制，鞏固專項治理成果，杜絕校輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長效管理機(jī)制，鞏固專項治理成果，杜絕校和諧。和諧。202320235發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔〕22育局發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔〕22育局x縣開展校園欺凌專項治理實施方案》內(nèi)容，我校認(rèn)真貫徹落實通知現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下:一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組長：組長： x副組長：副組長： x成員：校務(wù)委員、完小校長、幼兒園園長、二級機(jī)構(gòu)成員、各班主任，心理輔導(dǎo)老師成員：校務(wù)委員、完小校長、幼兒園園長、二級機(jī)構(gòu)成員、各班主任，心理輔導(dǎo)老師工作職責(zé)如下：工作職責(zé)如下：組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作，指導(dǎo)督查治理活動的實施情況。組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作，指導(dǎo)督查治理活動的實施情況。副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。心理輔導(dǎo)老師：及時做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。心理輔導(dǎo)老師：及時做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底底情況，有針對性地整改治理。底情況，有針對性地整改治理。(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度各班信息處置。各班信息處置。(三)加大對關(guān)鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度(三)加大對關(guān)鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。針對這值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學(xué)生晚就寢時有值班老師定時檢查記錄學(xué)生休息情況;加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。針對這值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學(xué)生晚就寢時有值班老師定時檢查記錄學(xué)生休息情況;加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育1、召開“校園欺凌專項治理”會議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,部署“校園欺凌專項治理”工作，校實際制訂具體實施方案。1、召開“校園欺凌專項治理”會議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,部署“校園欺凌專項治理”工作，校實際制訂具體實施方案。2、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的“校園欺2、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的“校園欺家對“校園欺凌專項治理”的認(rèn)識。家對“校園欺凌專項治理”的認(rèn)識。3、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。3、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。4、開學(xué)初(94、開學(xué)初(9育，以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。5、開學(xué)初(95、開學(xué)初(9旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺落實行動。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理1、完善制度。制定完善1、完善制度。制定完善x縣 x中心學(xué)校校園欺凌預(yù)防和處理制度》《 x縣 x中心學(xué)校校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;(2)(2)(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅持24(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅持24守好第一道安全防線。(4)每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。(4)每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。(5)加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。(5)加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責(zé)任。4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責(zé)任。為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧園、平安校園。為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧園、平安校園。202320236整治的通知》（國教督辦函[]22整治的通知》（國教督辦函[]22）要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)行自查。一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市、區(qū)教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市、區(qū)教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時有序高效校園欺凌舉報電話x組長：組長： x副組長：副組長： x組員：組員： x各年級部主任和年級德育主任及班主任各年級部主任和年級德育主任及班主任（二）現(xiàn)場防暴組（二）現(xiàn)場防暴組阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。組長：組長： x組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員（三）疏散引導(dǎo)組（三）疏散引導(dǎo)組學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。組長：組長： x組員：各年級主任和班主任等組員：各年級主任和班主任等（四）通訊聯(lián)絡(luò)組（四）通訊聯(lián)絡(luò)組和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達(dá)情況。組長：組長： x組員：辦公室人員等組員：辦公室人員等（五）現(xiàn)場救護(hù)組（五）現(xiàn)場救護(hù)組發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。組長：組長： x組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況1、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，特點，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。1、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，特點，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。2、排查建檔。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊；要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家2、排查建檔。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊；要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣班風(fēng)。1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣班風(fēng)。2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全者；開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全者；開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一120四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況建立欺凌事件的處理機(jī)制：建立欺凌事件的處理機(jī)制：1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對實施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長，報學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對實施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長，報學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機(jī)關(guān)處理。2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機(jī)關(guān)處理。3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：110110主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團(tuán)委）。一步擴(kuò)大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。一步擴(kuò)大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。㈢救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。㈢救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。報聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）報聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）4、每學(xué)期要開展的具體工作4、每學(xué)期要開展的具體工作關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）動周。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）㈢進(jìn)行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：德育處）㈢進(jìn)行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：德育處）㈣舉行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門：德育處）㈣舉行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門：德育處）㈤舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）㈤舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）㈥舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生㈥舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生 檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究至消除欺凌隱患。至消除欺凌隱患。㈡每個責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。㈡每個責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。202320237度關(guān)注。度關(guān)注。《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知（國教督辦函〔《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知（國教督辦函〔號市區(qū)人真貫徹落實通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項治理活動，并對活動開展情況認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下：一、成立"校園欺凌專項治理"領(lǐng)導(dǎo)小組一、成立"校園欺凌專項治理"領(lǐng)導(dǎo)小組長的"校園欺凌專項治理"領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。長的"校園欺凌專項治理"領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組長：組長：副組長：副組長：成員：成員：工作職責(zé)如下：工作職責(zé)如下：組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作，指導(dǎo)督查治理活動的實施情況。組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作，指導(dǎo)督查治理活動的實施情況。副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。安保處：制定實施《安保處：制定實施《 高級中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》；做好校門出入管理和校園巡查工作；督促宿管員做好宿舍管理和巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。做好校門出入管理和校園巡查工作；督促宿管員做好宿舍管理和巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。德育處：組織開展相關(guān)教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。德育處：組織開展相關(guān)教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。信息中心：網(wǎng)絡(luò)宣傳教育、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境信息中心：網(wǎng)絡(luò)宣傳教育、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境年級部：排查校園欺凌事件，做好對學(xué)生的宣傳教育和管理工作年級部：排查校園欺凌事件，做好對學(xué)生的宣傳教育和管理工作班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報心育老師：及時做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。心育老師：及時做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。二、開展"校園欺凌事件"的摸底排查二、開展"校園欺凌事件"的摸底排查（一）對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底（一）對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底底情況，有針對性地整改治理。底情況，有針對性地整改治理。（二）建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度（二）建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度紀(jì)部本班安全狀況（紀(jì)部本班安全狀況（），部匯總各班信息報至學(xué)校安保處。（三）加大對關(guān)鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度（三）加大對關(guān)鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。針對這師和宿舍管理員定時檢查記錄學(xué)生休息情況；年級部帶領(lǐng)值班班主任加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防"校園欺凌事件"的發(fā)生。主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。針對這師和宿舍管理員定時檢查記錄學(xué)生休息情況；年級部帶領(lǐng)值班班主任加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防"校園欺凌事件"的發(fā)生。三、開展以"校園欺凌治理"為主題的專題教育三、開展以"校園欺凌治理"為主題的專題教育1成立"校園欺凌專項治理"領(lǐng)導(dǎo)小組，部署"校園欺凌專項治理"工作，要求大家1成立"校園欺凌專項治理"領(lǐng)導(dǎo)小組，部署"校園欺凌專項治理"工作，要求大家訂具體實施方案。2、42、4時處理上報。3、5信息員會議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生的時間、地點、原宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面認(rèn)3、5信息員會議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生的時間、地點、原宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面認(rèn)識，對有效預(yù)防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的"校園欺凌專項治理"活動氛圍。充分4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的"校園欺凌專項治理"活動氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對"校園欺凌利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對"校園欺凌專項治理"的認(rèn)識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳作用，先后在我校發(fā)布《國務(wù)院要求各地各中小學(xué)校專項治理校園欺凌》、《美國如何應(yīng)對校園欺凌》等專項治理"的認(rèn)識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳作用，先后在我校發(fā)布《國務(wù)院要求各地各中小學(xué)校專項治理校園欺凌》、《美國如何應(yīng)對校園欺凌》等 。5、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、登錄安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。5、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、登錄安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。6、開學(xué)初（9）各班要召開一次"校園欺凌專項治理"主題班會?？偨Y(jié)6、開學(xué)初（9）各班要召開一次"校園欺凌專項治理"主題班會?？偨Y(jié)以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。7、開學(xué)初（97、開學(xué)初（9）利用周一升旗儀式開展"防范校園欺凌從我做起"的國旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺落實行動。8、邀請 派出所法制副校長到我校進(jìn)行"預(yù)防校園欺凌"法制講座。結(jié)合具8、邀請 派出所法制副校長到我校進(jìn)行"預(yù)防校園欺凌"法制講座。結(jié)合具的嚴(yán)肅性，切實提高遵法守紀(jì)意識。9、開展"校園欺凌專項治理"板報評比活動。開學(xué)初，各班要認(rèn)真出一期"預(yù)防校園欺凌"的主題黑板報。9、開展"校園欺凌專項治理"板報評比活動。開學(xué)初，各班要認(rèn)真出一期"預(yù)防校園欺凌"的主題黑板報。四、完善"校園欺凌"的預(yù)防和處理四、完善"校園欺凌"的預(yù)防和處理1、完善制度。制定完善《 中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《1、完善制度。制定完善《 中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《 中學(xué)校職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防"校園欺凌事件"的發(fā)生。2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防"校園欺凌事件"的發(fā)生。（1）對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；（1）對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；（2）加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好巡查記（2）加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好巡查記錄；錄；（3）24（3）24車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。（4）（4）安全隱患。（5）加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。（5）加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。（6）充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。（6）充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。（7）充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。（7）充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。（8）設(shè)立舉報電話和舉報箱：如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉報電話或舉報箱及時向?qū)W校匯報。（8）設(shè)立舉報電話和舉報箱：如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉報電話或舉報箱及時向?qū)W校匯報。3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時調(diào)查處置校園欺凌事罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責(zé)任。4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責(zé)任。為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧園、平安校園。園、平安校園。 高級中學(xué)771202320238根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《 x根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《 x市中小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、縣教育局《開展校園欺凌專項理方案》，我校認(rèn)真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。自查總結(jié)如下：一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組長： x副組長：副組長： x x x x成員：成員： x x x x二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。實驗學(xué)校小學(xué)部還組織開展品措施和方法。以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。實驗學(xué)校小學(xué)部還組織開展品措施和方法。實驗學(xué)校本部x實驗學(xué)校本部x小學(xué)還進(jìn)行防欺凌法制講座。邀請法制副校長為學(xué)生做高法律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況驗學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。驗學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。下：下：1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械要及時配備。2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械要及時配備。3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。做好巡查工作。5、學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。5、學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，有門衛(wèi)的安保要及時到位合立案調(diào)查。6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，有門衛(wèi)的安保要及時到位合立案調(diào)查。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。 x 月 日202320239為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔〕22），區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)》（為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔〕22），區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)》（3）和《徐州市銅ft區(qū)中小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》的通知（4），我校按照通知和方案要求，認(rèn)真貫徹落實。一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組長：副組長：副組長：組員：x組員：x二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查等進(jìn)行全面自查。等進(jìn)行全面自查。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請學(xué)校法制副校長到校開展法制教育。1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請學(xué)校法制副校長到校開展法制教育。2、組織全體教職工集中學(xué)習(xí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔〕222、組織全體教職工集中學(xué)習(xí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔〕22）文件及校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。3、充分利用校會、家長會、校園網(wǎng)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄、微信公眾平臺等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。3、充分利用校會、家長會、校園網(wǎng)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄、微信公眾平臺等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。4、暑假前和開學(xué)后，召開一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專斷推進(jìn)專項治理工作落到實處。4、暑假前和開學(xué)后，召開一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專斷推進(jìn)專項治理工作落到實處。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況要設(shè)立校園欺凌舉報電話和舉報信箱，面向全體學(xué)生公布救助電話并明確負(fù)責(zé)人，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。要設(shè)立校園欺凌舉報電話和舉報信箱，面向全體學(xué)生公布救助電話并明確負(fù)責(zé)人，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。2023202310結(jié)合本校實際，我們開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：結(jié)合本校實際，我們開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署如下：如下：工作職責(zé)：工作職責(zé)：組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。安保人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。安保人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。三、周密安排，精心組織三、周密安排，精心組織本次專項治理分為兩個階段。本次專項治理分為兩個階段。第一階段：5第一階段：571.校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職1.校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。2.2.組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。3.3.及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。第二階段：9第二階段：912情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。四、制度齊全，措施得力。四、制度齊全，措施得力。學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：1.1.忽職守，給學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。2.加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。2.加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。3.3.凌治理的電話號碼。凌治理的電話號碼。4.4.好巡查工作。5.學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育5.學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育6.6.案查處。20232023119913況，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。181829政策、措施和方法。2、92、91建平安校園”的主題教育活動。3、93、924、94、99教育。5、建立學(xué)生成長工作室，幫助特殊學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和強(qiáng)化管理。5、建立學(xué)生成長工作室，幫助特殊學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和強(qiáng)化管理。學(xué)校高度重視，把此項工作列入重要議事日程。學(xué)校高度重視，把此項工作列入重要議事日程。1、成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1、成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師的安全意識。2、進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師的安全意識。3、根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到部門責(zé)任人。3、根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到部門責(zé)任人。4、繼續(xù)推進(jìn)全員值周制度，加強(qiáng)教師對早晨到校、中午放學(xué)、學(xué)生在校午休、下午上學(xué)、放學(xué)，大課間活動的校門及周邊的巡視，以增強(qiáng)學(xué)生的安全感。息。4、繼續(xù)推進(jìn)全員值周制度，加強(qiáng)教師對早晨到校、中午放學(xué)、學(xué)生在校午休、下午上學(xué)、放學(xué)，大課間活動的校門及周邊的巡視，以增強(qiáng)學(xué)生的安全感。息。5、繼續(xù)推進(jìn)新生年級的全員家訪和初二、初三年級重點人員的家訪工作。讓老師、學(xué)校更加的了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。5、繼續(xù)推進(jìn)新生年級的全員家訪和初二、初三年級重點人員的家訪工作。讓老師、學(xué)校更加的了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。四、多方聯(lián)合，形成教育合力，便于及時有效地開展工作。四、多方聯(lián)合，形成教育合力，便于及時有效地開展工作。1、學(xué)校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后1、學(xué)校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后作流程及應(yīng)對措施。作流程及應(yīng)對措施。2、與華川社區(qū)共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。聯(lián)合社區(qū)、派出所對校園周邊進(jìn)行綜合治理，形成有力保障。2、與華川社區(qū)共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。聯(lián)合社區(qū)、派出所對校園周邊進(jìn)行綜合治理，形成有力保障。3、組織家長進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，動員家長力量參與班級管理，化解學(xué)生之間矛盾，防止出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆。3、組織家長進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，動員家長力量參與班級管理，化解學(xué)生之間矛盾，防止出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆。4、進(jìn)一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面組織全校教師全員值周，成立護(hù)校隊,保安力量有保障；學(xué)校安保器材一應(yīng)俱全，全方面安裝監(jiān)控系統(tǒng)。加強(qiáng)對師生的相關(guān)知識教育與宣傳，技防有基礎(chǔ)。4、進(jìn)一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面組織全校教師全員值周，成立護(hù)校隊,保安力量有保障；學(xué)校安保器材一應(yīng)俱全，全方面安裝監(jiān)控系統(tǒng)。加強(qiáng)對師生的相關(guān)知識教育與宣傳，技防有基礎(chǔ)。五、我校專項治理工作的亮點與困惑：五、我校專項治理工作的亮點與困惑：1、亮點：動員全體教職工實行全員值周，對我校學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，鬧進(jìn)行有效的監(jiān)控。與社區(qū)聯(lián)動，動員街辦、派出所、城管、居委會共同整治校園周邊環(huán)境，共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。組織家長進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，參與專項治理工作。實行全員家訪和重點家訪，了解學(xué)生存在的問題，及時化解矛盾。成立學(xué)生成長室，由心理輔導(dǎo)教師對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。1、亮點：動員全體教職工實行全員值周，對我校學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，鬧進(jìn)行有效的監(jiān)控。與社區(qū)聯(lián)動，動員街辦、派出所、城管、居委會共同整治校園周邊環(huán)境，共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。組織家長進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，參與專項治理工作。實行全員家訪和重點家訪，了解學(xué)生存在的問題，及時化解矛盾。成立學(xué)生成長室，由心理輔導(dǎo)教師對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。2、困惑：學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口復(fù)雜，學(xué)校周邊經(jīng)常聚集著一些有教育了事。學(xué)校為此要付出大師的人力和物力。2、困惑：學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口復(fù)雜，學(xué)校周邊經(jīng)常聚集著一些有教育了事。學(xué)校為此要付出大師的人力和物力。開學(xué)以來，我校沒有發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。開學(xué)以來，我校沒有發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。 學(xué)校992023202312各市、縣(市、區(qū))教育局：各市、縣(市、區(qū))教育局：負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起社會高度關(guān)注。個一”專項整治活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起社會高度關(guān)注。個一”專項整治活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、治理目的一、治理目的通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍二、治理范圍全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。三、工作安排三、工作安排1.工作部署。各市、縣(市、區(qū))教育局要高度重視校園欺凌專項治理工作，范工作，在全市、縣(市、區(qū))中開展專項治理活動。1.工作部署。各市、縣(市、區(qū))教育局要高度重視校園欺凌專項治理工作，范工作，在全市、縣(市、區(qū))中開展專項治理活動。2.572.57對性地開展好“七個一”專項治理活動。具體是：進(jìn)行一次法制教育，開展一次好一次“我們是一家人”專題班隊課，完善一批“校園欺凌”防治制度，開展一次“校園欺凌”專項督導(dǎo)活動。3.3.9154.4.6學(xué)校，屆時將檢查情況連同開學(xué)檢查報告一起上報省教育廳和本級政府。四、工作要求四、工作要求1.學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，1.學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2.的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，校園欺凌事件，各校要及時處置、嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要向公安部門報2.的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，校園欺凌事件，各校要及時處置、嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要向公安部門報案并配合立案查處。3.3.工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。4.94.9區(qū))開展專項治理情況進(jìn)行省級抽查。抽查結(jié)果將納入“平安浙江”與“省教育予以通報、追責(zé)問責(zé)，并督促整改。2023202313根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》、市、區(qū)教育局《開展校園欺凌專項治理方案》，結(jié)合我校實際，特制定《湟里初中開展校園欺凌專項治理工作方案》如下：根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》、市、區(qū)教育局《開展校園欺凌專項治理方案》，結(jié)合我校實際，特制定《湟里初中開展校園欺凌專項治理工作方案》如下：一、治理目的一、治理目的通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理步驟二、治理步驟本次專項治理分為兩個階段。本次專項治理分為兩個階段。第一階段：5第一階段：571.組織部署。1.組織部署。體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。2.開展教育。2.開展教育。(1)成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組(1)成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組長：副組長：副組長：成員：成員：(2(2(3)集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健(3)集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。(4)組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。(4)組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。3.3.責(zé)。4.4.電話號碼(0519- )并明確負(fù)責(zé)人。5.及時處理。5.及時處理。(1)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時