2023年山東省聊城市高考?xì)v史三模試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023年山東省聊城市高考?xì)v史三模試卷一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1.晉景公十二年（前588），“晉作六軍”。對(duì)此，楊伯俊注曰：“晉原有三軍，此時(shí)增置新中上、下三軍，共六軍。三軍原各有將佐，計(jì)六卿，今增置新三軍，亦各有將佐，增六人為卿”。新增的六人是：韓厥、趙括、鞏朔、韓穿、荀雅、趙旃。其中多為趙氏、韓氏?！皶x作六軍”可用于說(shuō)明，晉國(guó)當(dāng)時(shí)（）A.世卿世祿趨于解體 B.晉卿勢(shì)力不斷膨脹 C.宗法體系逐漸強(qiáng)化 D.軍事實(shí)力空前強(qiáng)大2.唐高宗永淳年間，關(guān)中一斗米售價(jià)高達(dá)三百錢(qián)，皇帝出幸東都洛陽(yáng)，扈從之士中不免有人途中餓死；中宗景龍年間，運(yùn)輸山東、江淮谷物至京師，挽車(chē)的牛死者十之八九，朝臣按照慣例，又請(qǐng)中宗到洛陽(yáng)就食，中宗便發(fā)脾氣，不愿當(dāng)逐糧天子。該材料可以用來(lái)說(shuō)明（）A.米價(jià)波動(dòng)影響社會(huì)的穩(wěn)定 B.交通運(yùn)輸關(guān)系王朝興衰

C.北宋都城較唐東移的原因 D.關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)一直落后3.“州郡之設(shè)有時(shí)而更，山川之形千古不易”，高山大川兩側(cè)不同的自然地理環(huán)境，形成不同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)文化區(qū)?！渡袝?shū)?禹貢》中的九州和唐朝的十道或者十五道都是依據(jù)這一特點(diǎn)劃分的。這一劃分（）A.利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.推動(dòng)文明的多元一體

C.為歷代統(tǒng)治者所青睞 D.削弱了地方割據(jù)基礎(chǔ)4.中國(guó)古代小說(shuō)即使虛構(gòu)，也要寫(xiě)上真實(shí)的年代、真實(shí)的地點(diǎn)，甚至真實(shí)的人名。故事是虛構(gòu)的，故事發(fā)生的空間與時(shí)間卻是真實(shí)的；人物是虛構(gòu)的，人物的名字卻是真實(shí)的。中國(guó)小說(shuō)的書(shū)名常冠以記、傳、志之類(lèi)的字樣，如《石頭記》《水滸傳》《東周列國(guó)志》等，記、傳、志本身就是史書(shū)體例的稱(chēng)謂。由此推知，古代小說(shuō)（）A.與歷史著作具有同等史料價(jià)值 B.能夠準(zhǔn)確記述歷史人物的事跡

C.可以作為一種特殊的史料運(yùn)用 D.反映出時(shí)代對(duì)歷史敘述的影響5.被譽(yù)為“中國(guó)留學(xué)生之父”的容閎評(píng)價(jià)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)：“太平軍一役……其可稱(chēng)為良好結(jié)果者惟有一事，即天假此役，以破中國(guó)頑固積習(xí)，使全國(guó)人民皆由夢(mèng)中警覺(jué)，而有新國(guó)家之思想。”文中的“新國(guó)家之思想”（）A.催生了中國(guó)思想解放的潮流 B.體現(xiàn)了國(guó)家治理方略的探索

C.突破了中體西用的指導(dǎo)思想 D.充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民革命積極性6.19世紀(jì)90年代初，康有為在廣州創(chuàng)辦萬(wàn)木草堂，至1897年已有求學(xué)者數(shù)百人。在課堂上，康有為縱論天下大事，每講一學(xué)，必然上下古今，究其沿革得失，并舉出歐洲的例子以資證明?？涤袨榇伺e力圖（）A.培養(yǎng)近代新式變法人才 B.揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕

C.開(kāi)啟經(jīng)世致用治學(xué)路徑 D.增強(qiáng)國(guó)人民族民主意識(shí)7.1930年5月間，毛澤東在贛南尋鄔縣進(jìn)行了周密的社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)成《尋鄔調(diào)查》，此后又發(fā)表了《興國(guó)調(diào)查東塘等處調(diào)查木口村調(diào)查贛西南土地分配情形》《江西土地斗爭(zhēng)中的錯(cuò)誤分青和出租問(wèn)題分田后的富農(nóng)問(wèn)題》等著作。上述調(diào)查及相關(guān)著作（）A.提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 B.有利于土地革命的開(kāi)展

C.推動(dòng)了井岡山根據(jù)地建立 D.貫徹了八七會(huì)議的精神8.1937年9月，中共北方局在太原召開(kāi)會(huì)議，研究部署配合八路軍發(fā)動(dòng)抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，并號(hào)召“每個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都脫下長(zhǎng)衫到游擊隊(duì)中去”。該會(huì)議（）A.實(shí)踐了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 B.打破了日軍的“囚籠”封鎖

C.促進(jìn)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲 D.推動(dòng)了敵后抗戰(zhàn)的開(kāi)展9.1953年，杭州蔬菜缺口約2370萬(wàn)斤，到1957年，杭州蔬菜產(chǎn)量卻達(dá)到了243萬(wàn)擔(dān)，不但可以滿足本地需求，甚至還可以大量運(yùn)往其他城市。杭州蔬菜供應(yīng)狀況的改善主要得益于，該時(shí)期（）A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.財(cái)政經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一 C.生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 D.物價(jià)的基本穩(wěn)定10.在古代某一文明區(qū)，神廟倉(cāng)庫(kù)的收入和支出記錄憑證是在泥板上刻刮出各種符號(hào)，這些泥板經(jīng)過(guò)烘烤，便可以長(zhǎng)久保存，所以其遺存的數(shù)量非常眾多，從中透露出了幾縷文明開(kāi)化之初的光芒。該“文明區(qū)”應(yīng)是（）A.兩河流域文明 B.古埃及文明 C.恒河流域文明 D.古希臘文明11.13世紀(jì)，意大利水手們迅速地開(kāi)辟了通向圍繞歐洲半島的各個(gè)海港的直接航線，他們首先通過(guò)征服君士坦丁堡深入到黑海沿岸，又戰(zhàn)勝了大西洋的風(fēng)暴和潮汐，到達(dá)了萊茵河口和泰晤士河地區(qū)等遙遠(yuǎn)的北方地區(qū)。意大利水手們的這一活動(dòng)（）A.直接推動(dòng)了西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型 B.打通了東西方貿(mào)易通道

C.有利于意大利商業(yè)的發(fā)展 D.開(kāi)啟了大西洋探險(xiǎn)序幕12.有學(xué)者認(rèn)為：1500年以來(lái)，安第斯地區(qū)、墨西哥和日本的白銀生產(chǎn)影響了東南亞群島的經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的各種趨勢(shì)；拉丁美洲的糧食作物，如木薯、玉米等，對(duì)中非、中國(guó)和巴爾干地等各個(gè)地區(qū)的人口發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生支配作用。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡 B.國(guó)際交流推動(dòng)歷史進(jìn)程

C.區(qū)域一體化進(jìn)程的加快 D.白銀流動(dòng)催生價(jià)格革命13.19世紀(jì)40年代，英國(guó)工人中流行的一首歌曲唱道：“有位殘忍無(wú)情的國(guó)王，超出了詩(shī)人的想象；一位暴君自天而降，白人奴隸都熟知，此無(wú)情的國(guó)王就是蒸汽機(jī)?！边@從一個(gè)側(cè)面反映出，當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A.生產(chǎn)工具改進(jìn)強(qiáng)化了等級(jí)觀念 B.工業(yè)革命造成階級(jí)分化和對(duì)立

C.工人階級(jí)覺(jué)醒并登上歷史舞臺(tái) D.工人運(yùn)動(dòng)急需科學(xué)理論的指導(dǎo)14.十月革命后初期，列寧將蘇俄對(duì)外政策的首要目標(biāo)確立為世界革命即在國(guó)際范圍內(nèi)推翻資本主義的統(tǒng)治，到了1921年，他卻極力主張應(yīng)與資本主義國(guó)家和平共處。這一轉(zhuǎn)變主要是基于蘇俄當(dāng)時(shí)（）A.國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化 B.斯大林模式的確立 C.獲得西方國(guó)家承認(rèn) D.新經(jīng)濟(jì)政策的推行15.如表為20世紀(jì)50年代部分非洲國(guó)家某種作物占總出口的比例（%）統(tǒng)計(jì)表。表格所示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的形成根源于（）國(guó)家

作物

年份埃塞俄比亞岡比亞加納蘇丹咖啡花生可可原棉1950——97.271.771.3195252.496.262.370.4195465.276.374.755.7A.非洲種植結(jié)構(gòu)單一 B.非洲地理環(huán)境獨(dú)特 C.世界市場(chǎng)發(fā)展需要 D.宗主國(guó)的殖民方式二、材料解析題（本大題共4小題，共55.0分）16.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：漢高祖時(shí)期任命的劉姓諸侯國(guó)相基本都是最早加入劉邦集團(tuán)的將領(lǐng)，地位普遍很高。在劉邦制定“非劉氏不得王”的封王原則時(shí)，這類(lèi)軍功階層極力維護(hù)建立于郡國(guó)并行制基礎(chǔ)上的漢政權(quán)。此時(shí)所封劉氏諸王大多年幼不能執(zhí)政，故由諸侯國(guó)相、傅代理掌治其國(guó)，幫助王國(guó)穩(wěn)定。中央政權(quán)與王國(guó)間相互協(xié)作，為漢初中央政府制定的政令、舉措順利推行奠定了基礎(chǔ)。

文、景時(shí)期，中央政權(quán)與王國(guó)間的沖突、諸侯王驕奢不法之事逐漸增加。諸侯國(guó)相在中央命令下，從王國(guó)內(nèi)部取得對(duì)王國(guó)兵權(quán)的控制。“七國(guó)之亂”后，漢武帝為進(jìn)一步削弱諸侯王而設(shè)立“左官”“附益”“阿黨”，“諸侯有罪，傅相不舉奏，為阿黨”。

漢武帝晚年至昭宣時(shí)期，諸侯國(guó)相的職能與漢郡太守職能漸趨一致。宣帝繼位后，“是時(shí)選博士諫大夫通政事者補(bǔ)郡國(guó)守相”，即重用“通經(jīng)”“明理”并熟悉政事的大臣為郡國(guó)守相，來(lái)循吏拊民。此時(shí)期諸侯國(guó)相在職責(zé)上除了監(jiān)督、輔助諸侯王外，還有著提高地方治理政績(jī)的責(zé)任。元帝好儒學(xué)，即位后為包括太守、諸侯國(guó)相在內(nèi)的地方官員附加“宣明教化”地方人民的職責(zé)。成帝時(shí)期，正式提出將相、內(nèi)史與郡太守、都尉對(duì)等接軌，制度上規(guī)定相承擔(dān)王國(guó)行政職責(zé)?！幾躁惱?、李禹階《西漢諸侯國(guó)相的“郡守化”趨勢(shì)及其歷史意義》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析西漢諸侯國(guó)相的“郡守化”趨勢(shì)。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。

《學(xué)生雜志》與近代社會(huì)變遷

材料一：據(jù)清末學(xué)部調(diào)查結(jié)果顯示，截至1910年，全國(guó)學(xué)堂已達(dá)42444所，有學(xué)生1270428人。1911年又增設(shè)學(xué)堂10206所，學(xué)生增加351792人。到了民國(guó)初年，全國(guó)的學(xué)生數(shù)仍不斷增長(zhǎng)。——摘編自劉宗靈《民國(guó)初年的學(xué)生、傳媒與商業(yè)出版》材料二：1914年，在同時(shí)肩負(fù)“啟蒙”和“商務(wù)”使命下，商務(wù)印書(shū)館秉承“緊跟時(shí)代、服務(wù)教育”的核心精神和價(jià)值理念出版了《學(xué)生雜志》，1921年楊賢江對(duì)其進(jìn)行改版，是當(dāng)時(shí)同類(lèi)型期刊的佼佼者。

創(chuàng)刊初期，《學(xué)生雜志》共設(shè)學(xué)生的課藝作品及各類(lèi)照片、論說(shuō)、修養(yǎng)（修德、習(xí)學(xué)、鍛煉、衛(wèi)生等）、文苑、學(xué)藝（介紹外國(guó)的科學(xué)知識(shí)等）、小說(shuō)、傳記、調(diào)查、記載（本國(guó)及世界時(shí)事）、通訊問(wèn)答、書(shū)報(bào)介紹、談話、學(xué)生英文習(xí)作等18個(gè)欄目。創(chuàng)刊以來(lái)，《學(xué)生雜志》發(fā)表了《本國(guó)歷史研究之注意》《租借地與割讓地之差別》《說(shuō)河?xùn)|地理與中國(guó)將來(lái)之關(guān)系》《國(guó)粹主義與歐化主義》《歐戰(zhàn)之遠(yuǎn)因》《歐戰(zhàn)溯源》等系列學(xué)生作品。

《學(xué)生雜志》錄取了學(xué)生來(lái)稿，不付現(xiàn)金報(bào)酬，只送書(shū)券，臨時(shí)填寫(xiě)價(jià)目，從二元至十元不等，用這書(shū)券可買(mǎi)商務(wù)印書(shū)館出版的書(shū)，這又為商務(wù)印書(shū)館的書(shū)籍推廣了銷(xiāo)路。當(dāng)商務(wù)印書(shū)館出版新書(shū)時(shí)，也會(huì)用大版面說(shuō)明其主要內(nèi)容以及如何適合學(xué)生之閱讀與購(gòu)買(mǎi)，例如《學(xué)生字典》《四部舉要》等。——摘編自唐淑《新知、交往與關(guān)系：（學(xué)生雜志）與近代社會(huì)變遷》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“《學(xué)生雜志》與近代社會(huì)變遷”為題，寫(xiě)一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）18.閱讀材料，回答問(wèn)題。

馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史邏輯

材料：作為不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論，本土化和時(shí)代化是馬克思主義發(fā)展的應(yīng)有之義和必然要求。馬克思、恩格斯要求，共產(chǎn)黨人運(yùn)用馬克思主義基本原理，“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”?！皶r(shí)”和“地”即時(shí)間和空間維度構(gòu)成“當(dāng)時(shí)的歷史條件”，以此為基礎(chǔ)運(yùn)用馬克思主義基本原理，即馬克思主義的時(shí)代化和本土化。

恩格斯晚年在論歷史唯物主義的書(shū)信中多次強(qiáng)調(diào)，“如果不把唯物主義方法當(dāng)做研究歷史的指南，而把它當(dāng)做現(xiàn)成的公式，按照它來(lái)剪裁各種歷史事實(shí)，那它就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?duì)立物”；“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法”。

170多年的馬克思主義發(fā)展史，就是馬克思主義者在推進(jìn)馬克思主義本土化時(shí)代化過(guò)程中不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史。一切真正的馬克思主義者、有作為的馬克思主義者，都是用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐才取得成功；“躺著的馬克思主義”（列寧語(yǔ)）、“死的馬克思主義”（毛澤東語(yǔ)）必然以失敗告終?！耙粋€(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！保ㄠ囆∑秸Z(yǔ)）

馬克思主義中國(guó)化是一個(gè)從不完全自覺(jué)逐漸上升到實(shí)踐自覺(jué)和理論自覺(jué)的歷史過(guò)程。毛澤東是馬克思主義中國(guó)化的偉大開(kāi)拓者。美國(guó)學(xué)者施拉姆認(rèn)為：“毛澤東在20世紀(jì)30年代末提出的種種概念中，最直率、最大膽地體現(xiàn)了他關(guān)于中國(guó)革命的獨(dú)特性以及中國(guó)人需要以他們自己的方式解決他們自己?jiǎn)栴}的信念的，莫過(guò)于‘馬克思主義的中國(guó)化’了?！薄幾詫O代堯《馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史邏輯》根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，任選兩個(gè)重要?dú)v史階段，談?wù)勀銓?duì)“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史邏輯”的理解。19.閱讀材料，回答問(wèn)題。

英國(guó)啤酒館管制

材料：從16世紀(jì)開(kāi)始，英國(guó)啤酒館的數(shù)量急劇增加，據(jù)估算，1577年全國(guó)啤酒館的數(shù)量是24000個(gè)，在隨后的半個(gè)世紀(jì)中，啤酒館數(shù)量翻番，到17世紀(jì)30年代啤酒館數(shù)量增至50000個(gè)。1616年，詹姆斯一世在星室法庭的演講中抱怨“啤酒館泛濫”，擾亂治安，危害國(guó)家。1624年1月24日，柴郡治安法官理查德?格羅夫納爵士在給季審法庭陪審團(tuán)的指令中，批評(píng)啤酒館是“國(guó)家的禍根”。

從16世紀(jì)末開(kāi)始，世俗政府逐漸取代教會(huì)，成為懲罰酗酒惡行與管制啤酒館的主要力量。1552年議會(huì)法令授權(quán)治安法官“根據(jù)需要與便利，管理公共啤酒館出售啤酒”，并且季審法庭或法庭之外的兩名治安法官有權(quán)為新開(kāi)張的啤酒館頒發(fā)許可證。1576-1610年，議會(huì)共通過(guò)35個(gè)與酗酒、客棧和啤酒館相關(guān)的法案。

在國(guó)家管制啤酒館的法律規(guī)定中，治安法官具有至關(guān)重要的作用。治安法官主要由鄉(xiāng)紳擔(dān)任，需經(jīng)國(guó)王任命，職權(quán)的行使具有合法性。在啤酒館管制中，治安法官具有較大的自由裁量權(quán)，有權(quán)決定啤酒館許可證的頒發(fā)，有權(quán)懲罰違法的啤酒館經(jīng)營(yíng)者和顧客，較為靈活地執(zhí)行國(guó)家管制啤酒館的法令。啤酒館經(jīng)營(yíng)者在獲得許可證時(shí)，承諾遵守相關(guān)經(jīng)營(yíng)規(guī)定。1624年7月14日，諾丁漢郡一位啤酒館經(jīng)營(yíng)者因其啤酒館內(nèi)酗酒引發(fā)不良后果，而被罰3先令4便士。作為國(guó)家權(quán)力的載體，國(guó)家管制啤酒館的法令通過(guò)治安法官和教區(qū)官員的執(zhí)行，使得國(guó)家權(quán)力得以在基層社會(huì)彌散?！幾猿鯌c東《近代早期英國(guó)的啤酒館管制與治安法官的地方實(shí)踐》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從國(guó)家制度與社會(huì)治理的角度，對(duì)近代早期英國(guó)的啤酒館管制進(jìn)行解讀。

答案和解析1.【答案】B【解析】材料表明晉國(guó)新增了三軍，而這新增三軍的將佐六人多為趙氏和韓氏，而趙氏和韓氏是當(dāng)時(shí)晉國(guó)的卿大夫，可知晉卿勢(shì)力不斷膨脹，B項(xiàng)正確；

春秋時(shí)期選官制度主要是世卿世祿制，不能說(shuō)晉國(guó)時(shí)世卿世祿趨于解體，排除A項(xiàng)；

材料體現(xiàn)的是晉國(guó)新增了三軍，而這新增三軍的將佐六人多為趙氏和韓氏，不是晉諸侯王的姓氏，不能體現(xiàn)宗法體系逐漸強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；

材料只是體現(xiàn)了晉國(guó)新增了三軍，但不能說(shuō)明軍事實(shí)力空前強(qiáng)大，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的改革，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的改革，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

2.【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，唐高宗、唐中宗時(shí)期，關(guān)中糧食緊缺，從山東、江淮運(yùn)送糧食至京師亦無(wú)法滿足對(duì)糧食的需要，就連皇帝也不得不前往洛陽(yáng)就食，說(shuō)明此時(shí)關(guān)中地域已不適宜作為都城，都城東移成為必然，C項(xiàng)正確；

材料未提及糧價(jià)變化引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩，排除A項(xiàng)；

材料主旨是糧食問(wèn)題而非交通運(yùn)輸，排除B項(xiàng)；

秦漢時(shí)期關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，“一直落后”說(shuō)法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查隋唐時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查隋唐時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

3.【答案】A【解析】據(jù)材料可知，材料主要反映了中國(guó)古代行政區(qū)劃依據(jù)山川形便原則劃分，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境不同會(huì)形成不同的經(jīng)濟(jì)區(qū)，顯然這樣的劃分兼顧了實(shí)際的地理環(huán)境，因此有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，A項(xiàng)正確；

材料主要反映古代中國(guó)依據(jù)“山川形便”原則劃分行政區(qū)域，與文明多元一體無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

C項(xiàng)表述基本符合元朝之前的史實(shí)，但是材料無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；

據(jù)所學(xué)，依據(jù)“山川形便”原則劃分行政區(qū)域，會(huì)增強(qiáng)地方割據(jù)基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了中國(guó)古代政治制度，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國(guó)古代政治制度，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

4.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，中國(guó)古代小說(shuō)雖然內(nèi)容是虛構(gòu)的，但是有些東西是真實(shí)的，比如年代、地點(diǎn)、人物名字等，因此我們可以推斷出古代小說(shuō)可以作為一種特殊的史料運(yùn)用，有一定史料價(jià)值，C項(xiàng)正確；

A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，小說(shuō)雖說(shuō)有一定史料價(jià)值，但明顯歷史著作史料價(jià)值更高，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，小說(shuō)中人物的名字是真實(shí)的，但是具體的事跡有可能是杜撰的，排除B項(xiàng)；

材料不能體現(xiàn)時(shí)代對(duì)歷史敘述的影響，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查明清小說(shuō)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查明清小說(shuō)，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

5.【答案】B【解析】據(jù)所學(xué)可知，材料中的“新國(guó)家之思想”是指太平天國(guó)后期，洪仁玕寫(xiě)出《資政新篇》，《資政新篇》中提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案，顯然這體現(xiàn)了國(guó)家治理方略的探索，B項(xiàng)正確；

A項(xiàng)錯(cuò)誤，近代思想解放潮流從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后就開(kāi)始了，并非從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)材料開(kāi)始，排除A項(xiàng)；

《資政新篇》中的思想并沒(méi)有突破了中體西用，排除C項(xiàng)；

《資政新篇》主張?jiān)谥袊?guó)發(fā)展資本主義，并不能調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

6.【答案】A【解析】據(jù)材料可知，題干涉及時(shí)間是19世紀(jì)90年代初至1897年，據(jù)所學(xué)可知，時(shí)間段涉及甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及以后，此時(shí)中國(guó)的民族危機(jī)空前加深，康有為在廣州創(chuàng)辦新式學(xué)堂萬(wàn)木草堂，不僅傳授知識(shí)，而且還強(qiáng)調(diào)歐洲，說(shuō)明他想以歐洲國(guó)家的政治制度為模板，來(lái)進(jìn)行變法，所以，創(chuàng)辦新式學(xué)堂的主要目的是培養(yǎng)近代新式變法人才，A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，據(jù)所學(xué)可知，揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的事件是公車(chē)上書(shū)，排除B項(xiàng)；

材料中雖涉及經(jīng)世致用，但是開(kāi)啟經(jīng)世致用治學(xué)的是明清之交的思想家，排除C項(xiàng)；

材料不能體現(xiàn)康有為的做法是為了增強(qiáng)國(guó)人民族民主意識(shí)，材料主要體現(xiàn)了康有為想培養(yǎng)近代新式變法人才，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查康有為和梁?jiǎn)⒊裰魉枷?，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查康有為和梁?jiǎn)⒊裰魉枷耄疾閷W(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

7.【答案】B【解析】1930年毛澤東農(nóng)村革命根據(jù)地調(diào)查土地革命的“左”傾問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)可知，1930年中共在各農(nóng)村革命根據(jù)地進(jìn)行土地革命，因此毛澤東的調(diào)查有利于土地革命的開(kāi)展，B項(xiàng)正確；

土地革命激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，而材料反映毛澤東調(diào)查土地革命中出現(xiàn)的“左”傾問(wèn)題，糾正土地革命中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；

1927年井岡山革命根據(jù)地建立，排除C項(xiàng)；

1927年八七會(huì)議指出土地革命，而材料反映毛澤東調(diào)查土地革命中出現(xiàn)的“左”傾問(wèn)題，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了土地革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了土地革命，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

8.【答案】D【解析】據(jù)材料“研究部署配合八路軍發(fā)動(dòng)抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)”并結(jié)合題干時(shí)間“1937年9月”可以判斷，中共北方局太原會(huì)議推動(dòng)了敵后抗戰(zhàn)的開(kāi)展，D項(xiàng)正確；

“工農(nóng)武裝割據(jù)”的實(shí)踐主要是在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，題干涉及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，排除A項(xiàng)；

1940年下半年八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)，發(fā)動(dòng)了百團(tuán)大戰(zhàn)，打破了日軍的“囚籠”，排除B項(xiàng)；

1935年12月的“一二?九運(yùn)動(dòng)”推動(dòng)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

9.【答案】C【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953—1957年杭州蔬菜產(chǎn)量大規(guī)模的提升，主要是由于進(jìn)行了三大改造，解放了生產(chǎn)力，C項(xiàng)正確；

國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)在1952年基本完成，排除A項(xiàng)；

財(cái)政經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家財(cái)政收支平衡和市場(chǎng)物資供求平衡，而蔬菜產(chǎn)量的提升主要跟農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，排除B項(xiàng)；

物價(jià)的基本穩(wěn)定是在1950年，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了三大改造，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了三大改造，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

10.【答案】A【解析】據(jù)材料“神廟倉(cāng)庫(kù)的收入和支出記錄憑證是在泥板上刻刮出各種符號(hào)，這些泥板經(jīng)過(guò)烘烤，便可以長(zhǎng)久保存”可知，這是楔形文字，A項(xiàng)正確；

古埃及文明關(guān)于文字方面貢獻(xiàn)主要是象形文字，不符題意，排除B項(xiàng)；

恒河流域文明屬于古印度文明，古印度文明主要有種姓制度，史詩(shī)《摩柯婆羅多》、《羅摩衍那》等，不符題意，排除C項(xiàng)；

古希臘文明主要有民主制度，哲學(xué)等，不符題意，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了兩河流域文明，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了兩河流域文明，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

11.【答案】C【解析】材料體現(xiàn)了意大利人開(kāi)辟了通往多地的航線，這有利于意大利對(duì)外貿(mào)易和商業(yè)的發(fā)展，C正確；

13世紀(jì)西歐并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除A；

東西方貿(mào)易早在13世紀(jì)之前就存在，排除B；

15世紀(jì)新航路開(kāi)辟開(kāi)啟了大西洋探險(xiǎn)序幕，排除D。

故選：C。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

12.【答案】B【解析】據(jù)材料可知，安第斯地區(qū)、墨西哥和日本的白銀生產(chǎn)影響了東南亞群島的經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的各種趨勢(shì)；拉丁美洲的糧食作物對(duì)中非、中國(guó)和巴爾干地等各個(gè)地區(qū)的人口發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生支配作用，可見(jiàn)安第斯地區(qū)、墨西哥和日本與南亞群島之間有聯(lián)系，拉丁美洲的糧食作物影響中非、中國(guó)和巴爾干地區(qū)，這主要體現(xiàn)了不同地區(qū)之間的聯(lián)系，據(jù)材料“影響了東南亞群島的經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的各種趨勢(shì)”、“產(chǎn)生支配作用”可知，說(shuō)明這些交流推動(dòng)歷史進(jìn)程，B項(xiàng)正確；

材料沒(méi)有體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，材料主要強(qiáng)調(diào)世界某些地區(qū)之間的交流，排除A項(xiàng)；

材料未涉及區(qū)域一體化信息，排除C項(xiàng)；

材料中雖提到白銀，但是僅憑材料信息無(wú)法得出白銀流動(dòng)催生價(jià)格革命的認(rèn)識(shí)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了新航路開(kāi)辟，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了新航路開(kāi)辟，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

13.【答案】D【解析】據(jù)材料可知，19世紀(jì)40年代，英國(guó)工人流行歌曲中有些歌詞將蒸汽機(jī)視為無(wú)情的國(guó)王，因此可以判斷出在工業(yè)革命推動(dòng)之下，工人階級(jí)的利益遭受削弱，他們表達(dá)出維護(hù)自身利益的需求，D項(xiàng)正確；

材料只能反映生產(chǎn)工具的改進(jìn)，不能反映等級(jí)觀念的強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料主要表達(dá)出工業(yè)革命中工人階級(jí)遭受剝削，他們想維護(hù)自身利益，排除B項(xiàng)；

C項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

14.【答案】A【解析】據(jù)所學(xué)可知，十月革命初期，列寧之所以將蘇俄對(duì)外政策的首要目標(biāo)確立為推翻資本主義的統(tǒng)治，是因?yàn)樘K俄十月革命成功，蘇俄當(dāng)時(shí)堅(jiān)定走社會(huì)主義道路，故而將資本主義作為敵人；1921奶年態(tài)度轉(zhuǎn)變，想緩和與資本主義國(guó)建之間的關(guān)系，因?yàn)榇藭r(shí)一戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束，蘇俄處在和平時(shí)期，蘇俄首要任務(wù)是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此蘇俄需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境保障國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，A項(xiàng)正確；

題干時(shí)間截至1921年，此時(shí)斯大林模式還未確立，排除B項(xiàng)；

材料并不能表明蘇俄在1921年獲得西方的認(rèn)可，排除C項(xiàng)；

僅憑1921年，沒(méi)有1921年具體時(shí)間我們還無(wú)法判斷當(dāng)時(shí)蘇俄是否已經(jīng)推行了新經(jīng)濟(jì)政策，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的探索，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的探索，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

15.【答案】D【解析】據(jù)材料可知，材料中的部分非洲國(guó)家出口商品中以原料為主，究其原因，歷史上這些非洲國(guó)家是西方國(guó)家的殖民地，在工業(yè)革命的時(shí)代，西方國(guó)家需要殖民地的原料和市場(chǎng)，因此，受其殖民統(tǒng)治的非洲國(guó)家出口商品中以原料為主，D項(xiàng)正確；

A項(xiàng)是表述，不是分析原因，排除A項(xiàng)；

非洲國(guó)家出口商品主要以原料為主與非洲地理環(huán)境沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)性，主要是歷史上受到西方列強(qiáng)殖民統(tǒng)治，列強(qiáng)需要原料，排除B項(xiàng)；

C項(xiàng)有一定關(guān)聯(lián)性，但不是最主要的原因，最主要的原因是受宗主國(guó)影響，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查殖民擴(kuò)張的后果和歷史影響，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查殖民擴(kuò)張的后果和歷史影響，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

16.【答案】首先，認(rèn)真閱讀材料，把握題干西漢諸侯國(guó)相的“郡守化”趨勢(shì)。其次，結(jié)合具體史實(shí)論證西漢諸侯國(guó)相逐步郡守化。據(jù)材料可知，漢高祖時(shí)期諸侯國(guó)相基本都是最早加入劉邦集團(tuán)的將領(lǐng)，地位普遍很高。甚至當(dāng)劉氏諸王年幼不能執(zhí)政時(shí)，由諸侯國(guó)相、傅代理掌治其國(guó)，幫助王國(guó)穩(wěn)定。到文、景時(shí)期，中央政權(quán)與王國(guó)間的沖突加劇，此時(shí)諸侯國(guó)相在中央命令下，從王國(guó)內(nèi)部取得對(duì)王國(guó)兵權(quán)的控制權(quán)。漢武帝時(shí)期，為進(jìn)一步削弱諸侯王而設(shè)立“左官”，如果諸侯有罪，國(guó)相不舉報(bào)會(huì)受到懲罰。漢武帝晚年至昭宣時(shí)期，諸侯國(guó)相的職能與漢郡太守職能漸趨一致。最后，強(qiáng)調(diào)西漢諸侯國(guó)相的郡守化趨勢(shì)是在漢代中央大一統(tǒng)背景下加強(qiáng)君主專(zhuān)制和中央集權(quán)的需要。諸侯國(guó)相“郡守化”過(guò)程，實(shí)際上是西漢中央政府對(duì)諸侯國(guó)的逐步控制過(guò)程，它對(duì)于西漢前、中期中央對(duì)諸侯國(guó)王的權(quán)力調(diào)控具有重要意義。

故答案為：

評(píng)析：郡國(guó)相是西漢初年分封的產(chǎn)物，自文景到元帝，郡國(guó)相的郡守化趨勢(shì)，是鞏固統(tǒng)一、加強(qiáng)中央集權(quán)、細(xì)化國(guó)家治理的必然結(jié)果。諸侯國(guó)相在西漢“郡國(guó)并行”制中具有特殊作用，其權(quán)力、職責(zé)的變化反映了西漢中央政權(quán)和地方諸侯國(guó)的博弈、分合趨勢(shì)。隨著休養(yǎng)生息政策的推行，西漢國(guó)力逐漸上升，但王國(guó)問(wèn)題亦愈發(fā)嚴(yán)重。漢文帝、景帝時(shí)期，諸侯國(guó)相從王國(guó)內(nèi)部取得對(duì)王國(guó)兵權(quán)的控制；漢武帝時(shí)期，進(jìn)一步限制諸侯國(guó)相忠于諸侯的行為；漢宣帝時(shí)期，諸侯國(guó)相承擔(dān)更多地方治理的責(zé)任；漢元帝時(shí)期，明確諸侯國(guó)相“宣明教化”地方人民的職責(zé)；漢成帝時(shí)期，明確規(guī)定諸侯國(guó)相承擔(dān)王國(guó)行政職責(zé)。由此可見(jiàn)，西漢諸侯國(guó)相的職責(zé)與郡守職責(zé)趨同。

綜上所述，西漢諸侯國(guó)相的郡守化趨勢(shì)與大一統(tǒng)局面下君主專(zhuān)制強(qiáng)化和中央對(duì)地方控制加強(qiáng)的趨勢(shì)相一致。西漢諸侯國(guó)相的郡守化，從內(nèi)部牽制、分化諸侯王的勢(shì)力，使得諸侯國(guó)的權(quán)力逐漸集中到中央，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)王國(guó)的全面管理，強(qiáng)化了專(zhuān)制主義中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一多民族封建國(guó)家。諸侯國(guó)相“郡守化”過(guò)程，實(shí)際上是西漢中央政府對(duì)諸侯國(guó)的逐步控制過(guò)程，它對(duì)于西漢前、中期中央對(duì)諸侯國(guó)王的權(quán)力調(diào)控具有重要意義?！窘馕觥勘绢}考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

17.【答案】據(jù)材料“1914年出版了《學(xué)生雜志》，1921年楊賢江對(duì)其進(jìn)行改版，是當(dāng)時(shí)同類(lèi)型期刊的佼佼者。”可知，創(chuàng)刊于1914年的《學(xué)生雜志》，在近代中學(xué)生中影響較大，其創(chuàng)刊使命、理念、欄目設(shè)置等是近代中國(guó)社會(huì)變遷的縮影。

據(jù)所學(xué)可知，1914年，民國(guó)政府已經(jīng)建立，但是后面依然有袁世凱1915年復(fù)辟帝制，1917年張勛復(fù)辟帝制，以小見(jiàn)大，可見(jiàn)民國(guó)初期，雖然共和制已經(jīng)建立，但是大多數(shù)國(guó)民的頭腦仍被專(zhuān)制和愚昧牢牢地束縛著；與此同時(shí)，中國(guó)的思想文化因新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，西學(xué)東漸深入，新式教育獲得一定程度的發(fā)展；一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)暇東顧，暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，民族資本主義發(fā)展，實(shí)業(yè)救國(guó)思潮高漲；近代印刷技術(shù)傳人，商務(wù)印書(shū)館具有一定實(shí)力。承載著啟蒙與商務(wù)的雙重使命的《學(xué)生雜志》應(yīng)運(yùn)而生。

據(jù)材料“《學(xué)生雜志》共設(shè)學(xué)生的課藝作品及各類(lèi)照片、論說(shuō)、修養(yǎng)（修德、習(xí)學(xué)、鍛煉、衛(wèi)生等）、文苑、學(xué)藝（介紹外國(guó)的科學(xué)知識(shí)等）、小說(shuō)、傳記、調(diào)查、記載（本國(guó)及世界時(shí)事）、通訊問(wèn)答、書(shū)報(bào)介紹、談話、學(xué)生英文習(xí)作等18個(gè)欄目?！笨芍秾W(xué)生雜志》的欄目設(shè)置、學(xué)生作品充分體現(xiàn)了雜志所承載的啟蒙使命。如，修養(yǎng)欄目強(qiáng)調(diào)學(xué)生要德智體等全面發(fā)展，有利于提高國(guó)民素質(zhì)；學(xué)藝欄目介紹外國(guó)的科學(xué)知識(shí)，有助于擺脫專(zhuān)制愚昧的束縛；記載欄目介紹中外重大事件，有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，關(guān)注國(guó)家事務(wù)；學(xué)生作品體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)和世界的重要思索和認(rèn)識(shí)。

據(jù)材料“《學(xué)生雜志》錄取了學(xué)生來(lái)稿，不付現(xiàn)金報(bào)酬，只送書(shū)券，臨時(shí)填寫(xiě)價(jià)目，從二元至十元不等，用這書(shū)券可買(mǎi)商務(wù)印書(shū)館出版的書(shū)，這又為商務(wù)印書(shū)館的書(shū)籍推廣了銷(xiāo)路”可知，《學(xué)生雜志》同時(shí)還承載著“商務(wù)的使命，如錄用作品后，不付給作者稿酬，而是贈(zèng)送書(shū)券；印有推介商務(wù)印書(shū)館新書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。這有利于擴(kuò)大商務(wù)印書(shū)館書(shū)籍的銷(xiāo)路，提高其經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力。

最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)，《學(xué)生雜志》的刊行，促進(jìn)了近代學(xué)生的思想啟蒙，推動(dòng)了近代民族近代民族出版業(yè)的發(fā)展。近代民族文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展又為啟蒙的持續(xù)進(jìn)行提供了保障?！秾W(xué)生雜志》肩負(fù)的“啟蒙”與“商務(wù)”的雙重使命體現(xiàn)了以文化為核心的經(jīng)營(yíng)理念，凸顯了以商務(wù)印書(shū)館為代表的民族出版企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，是民國(guó)初年中國(guó)社會(huì)變遷與轉(zhuǎn)型的歷史縮影。

故答案為：

《學(xué)生雜志》與社會(huì)變遷。

創(chuàng)刊于1914年的《學(xué)生雜志》，在近代中學(xué)生中影響較大，其創(chuàng)刊使命、理念、欄目設(shè)置等是近代中國(guó)社會(huì)變遷的縮影。

民國(guó)初年，共和制度雖已建立，但大多數(shù)國(guó)民的頭腦仍被專(zhuān)制和愚昧牢牢地束縛著；西學(xué)東漸深入，新式教育獲得一定程度的發(fā)展；民族資本主義發(fā)展，實(shí)業(yè)救國(guó)思潮高漲；近代印刷技術(shù)傳人，商務(wù)印書(shū)館具有一定實(shí)力。承載著啟蒙與商務(wù)的雙重使命的《學(xué)生雜志》應(yīng)運(yùn)而生。

《學(xué)生雜志》的欄目設(shè)置、學(xué)生作品充分體現(xiàn)了雜志所承載的啟蒙使命。如，修養(yǎng)欄目強(qiáng)調(diào)學(xué)生要德智體等全面發(fā)展，有利于提高國(guó)民素質(zhì)；學(xué)藝欄目介紹外國(guó)的科學(xué)知識(shí)，有助于擺脫專(zhuān)制愚昧的束縛；記載欄目介紹中外重大事件，有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，關(guān)注國(guó)家事務(wù)；學(xué)生作品體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)和世界的重要思索和認(rèn)識(shí)?！秾W(xué)生雜志》同時(shí)還承載著“商務(wù)的使命，如錄用作品后，不付給作者稿酬，而是贈(zèng)送書(shū)券；印有推介商務(wù)印書(shū)館新書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。這有利于擴(kuò)大商務(wù)印書(shū)館書(shū)籍的銷(xiāo)路，提高其經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力。

綜上所述，《學(xué)生雜志》的刊行，促進(jìn)了近代學(xué)生的思想啟蒙，推動(dòng)了近代民族近代民族出版業(yè)的發(fā)展。近代民族文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展又為啟蒙的持續(xù)進(jìn)行提供了保障。《學(xué)生雜志》肩負(fù)的“啟蒙”與“商務(wù)”的雙重使命體現(xiàn)了以文化為核心的經(jīng)營(yíng)理念，凸顯了以商務(wù)印書(shū)館為代表的民族出版企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，是民國(guó)初年中國(guó)社會(huì)變遷與轉(zhuǎn)型的歷史縮影。【解析】本題考查中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

18.【答案】首先閱讀材料，認(rèn)真審題，理解“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史邏輯”。對(duì)于馬克思主義中國(guó)化問(wèn)題，它有兩個(gè)主要層度，第一層是馬克思中國(guó)化出現(xiàn)，第二層是馬克思主義中國(guó)化發(fā)展的問(wèn)題，對(duì)于馬克思中國(guó)化出現(xiàn)的問(wèn)題，據(jù)所學(xué)可知，第一個(gè)馬克思主義中國(guó)化的成果是毛澤東思想，它的出現(xiàn)是為了解決近代中國(guó)向何處走的問(wèn)題，隨后馬克思主義中國(guó)化產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)成果，但都是中國(guó)共產(chǎn)黨人在研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中發(fā)展的，因此不妨擬定論題：馬克思主義在近代西學(xué)東漸大潮中傳入中國(guó)后的思想演進(jìn)過(guò)程，是為解決中國(guó)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而與中國(guó)本土思想文化不斷融合的過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨人在研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中，不斷推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化。

其次，題干要求我們?nèi)芜x中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程的兩個(gè)歷史階段，也就是從1921年至今任選兩個(gè)時(shí)段展開(kāi)論述。這里我們選擇新民主主義革命時(shí)期和新中國(guó)成立初期兩個(gè)階段。下面分別就這兩個(gè)階段展開(kāi)分析，在經(jīng)歷大革命的失敗，尤其是秋收起義失敗以后，中國(guó)共產(chǎn)黨人終于認(rèn)識(shí)到國(guó)情的重要性，創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略，開(kāi)辟了中國(guó)特色的革命新道路，土地革命、武裝斗爭(zhēng)、農(nóng)村革命根據(jù)地建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的建設(shè)等開(kāi)創(chuàng)性實(shí)踐，在延安時(shí)期結(jié)出馬克思主義中國(guó)化的理論碩果——毛澤東思想。關(guān)于新中國(guó)成立初期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命，創(chuàng)造性地走出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路，完成從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會(huì)主義基本制度。黨的八大對(duì)社會(huì)主義改造基本完成后國(guó)內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)作出新的判斷，領(lǐng)導(dǎo)人民全面開(kāi)展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合新的實(shí)際，提出關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的一系列重要思想，包括社會(huì)主義是一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，正確處理我國(guó)社會(huì)主義的十大關(guān)系，走出一條適合我國(guó)國(guó)情的工業(yè)化道路，尊重價(jià)值規(guī)律，在黨與民主黨派的關(guān)系上實(shí)行“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針，在科學(xué)文化工作中實(shí)行“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針等。

最后，強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的不懈追求，不斷推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化。

故答案為：

闡釋?zhuān)厚R克思主義在近代西學(xué)東漸大潮中傳入中國(guó)后的思想演進(jìn)過(guò)程，是為解決中國(guó)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而與中國(guó)本土思想文化不斷融合的過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨人在研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中，不斷推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化。

新民主主義革命時(shí)期，在一個(gè)半殖民地半封建的東方大國(guó)，農(nóng)民占人口絕大多數(shù)，分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小生產(chǎn)者廣泛存在，同時(shí)遭受西方列強(qiáng)侵略和壓迫，中國(guó)革命的條件與馬克思恩格斯分析的西方國(guó)家無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的條件，以及列寧分析的俄國(guó)革命的條件都不相同，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略，開(kāi)辟了中國(guó)特色的革命新道路。土地革命、武裝斗爭(zhēng)、農(nóng)村革命根據(jù)地建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的建設(shè)等開(kāi)創(chuàng)性實(shí)踐，在延安時(shí)期結(jié)出馬克思主義中國(guó)化的理論碩果——毛澤東思想。

新中國(guó)成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命，創(chuàng)造性地走出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路，完成從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會(huì)主義基本制度。黨的八大對(duì)社會(huì)主義改造基本完成后國(guó)內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)作出新的判斷，領(lǐng)導(dǎo)人民全面開(kāi)展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合新的實(shí)際，提出關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的一系列重要思想，包括社會(huì)主義是一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，正確處理我國(guó)社會(huì)主義的十大關(guān)系，走出一條適合我國(guó)國(guó)情的工業(yè)化道路，尊重價(jià)值規(guī)律，在黨與民主黨派的關(guān)系上實(shí)行“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針，在科學(xué)文化工作中實(shí)行“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針等。

基于對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，特別是“文化大革命”教訓(xùn)的總結(jié)，對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)逐步確立的“適合我國(guó)情況的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確道路”即中國(guó)式現(xiàn)代化道路，初步作出理論層面的概括，表明中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始形成對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的新認(rèn)識(shí)；1982年黨的十二大提出“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”重大命題?！敖ㄔO(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”是中國(guó)化時(shí)代化馬克思主義的第二個(gè)標(biāo)識(shí)性概念，圍繞這個(gè)基本問(wèn)題，鄧小平提出了時(shí)代主題論、社會(huì)主義初級(jí)階段理論、社會(huì)主義本質(zhì)理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論等一系列原創(chuàng)性理論，創(chuàng)立了鄧小平理論。黨的十七大將鄧小平理論與其后接續(xù)形成的“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，概括為“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”。這個(gè)理論體系堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又從新的時(shí)代和實(shí)踐出發(fā)，科學(xué)回答了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”、“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”、“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大課題，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。在這一理論的指導(dǎo)下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越，推進(jìn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。

黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，冷戰(zhàn)思維和集團(tuán)政治回潮，單邊主義、保護(hù)主義抬頭，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人類(lèi)社會(huì)面臨前所未有