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2016年生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
2016年生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2016-06-17瀏覽:分享人:
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本人是20XX屆xx學(xué)院的畢業(yè)生,專業(yè)是生物科學(xué),大
學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識(shí),自己對(duì)心理學(xué)
也很感興趣,對(duì)書(shū)法和一些球類都很著迷,自身?xiàng)l件方面覺(jué)
得自己很有耐心,辦事也很細(xì)心。
自從在中學(xué)實(shí)習(xí)當(dāng)教師之后,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)乃至教育
都有了更深層次的理解,我覺(jué)得當(dāng)老師最為重要莫過(guò)于一顆
愛(ài)心了。
一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),
本人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下
了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),通過(guò)和學(xué)生逐步深
入的接觸,不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,以一顆
熱愛(ài)教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加
強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹(shù)立起良好的教師的形象,通過(guò)自己的
言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)
生懂得自己的責(zé)任。
不但要提高師德的水平,同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在
教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。
同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中,不斷的反思自己工作的得失,
注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對(duì)自己的這些缺點(diǎn),不斷的加
強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來(lái)的工作
中,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在工作中,本人積極的和同事交流,充分利用自己的時(shí)
間多去聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,在聽(tīng)課中不斷的向老教師
學(xué)習(xí)請(qǐng)教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,
不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
在這一年的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來(lái)越深,工作
開(kāi)展的也是非常順利,同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),
這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不
開(kāi)的。
不要努力成為一個(gè)成功的人,要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有
用的人。我并不是反對(duì)不斷追求自身幸福的人,相反,我認(rèn)
為的幸福應(yīng)該是建立在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的基礎(chǔ)上的。我
學(xué)的師范專業(yè),自己又這么熱愛(ài)它,所以我決定做一名教師,
希望我的努力是有意義的。
實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)本次實(shí)習(xí),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)寬我的知識(shí)面。
了解本專業(yè)相關(guān)方面的知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),啟發(fā)我積極向上,
努力學(xué)習(xí)。同時(shí)接觸與認(rèn)識(shí)社會(huì),積累人生閱歷。
實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了,總有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué),這樣的機(jī)
會(huì)要多幾次該多好呢,我真是這樣想的?,F(xiàn)在來(lái)總結(jié)我此次
實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì):
我們首日乘搭公司員工車來(lái)到了中山火炬開(kāi)發(fā)區(qū)的咀
香圓食品有限公司,在我們學(xué)校的小董師兄熱情的帶領(lǐng)下,
我們來(lái)到了會(huì)議室等待公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。開(kāi)始是梁主任
親切既嚴(yán)肅地跟我們介紹了公司的規(guī)矩跟消防意識(shí),包括了
方方面面,讓我領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)企業(yè)管理的重視能讓一個(gè)企
業(yè)更規(guī)范化生產(chǎn),是一個(gè)企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁
主任對(duì)咀香圓的精彩介紹,讓我們知道咀香圓杏仁餅起始于
清光緒二十九年,蕭家為幫補(bǔ)家計(jì),1911年,開(kāi)始了作坊式
生產(chǎn);1935年,咀香園杏仁餅獲美國(guó)檀香山國(guó)際食品博覽會(huì)
“金雞獎(jiǎng)”;
后來(lái),該企業(yè)歷經(jīng)改制,如今的咀香園健康食品(中山)
有限公司繼續(xù)生產(chǎn)咀香園杏仁餅,產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地及海外
市場(chǎng);XX年,“咀香園”被商務(wù)部授予“中華老字號(hào)”稱號(hào)。
咀香圓是一家充滿歷史色彩的餅類生產(chǎn)公司,當(dāng)中肯定有不
少的不愉快的經(jīng)歷,終究還是熬過(guò)來(lái)了,證明了咀香圓是一
家有實(shí)力,深受群眾歡迎的公司,讓我在之后的實(shí)習(xí)過(guò)程中
想了解到更多的這家公司的企業(yè)文化,今后對(duì)我肯動(dòng)有很大
的幫助。最后經(jīng)過(guò)分組,我被分到了質(zhì)量控制中心去完成我
實(shí)習(xí)的工作,這讓我興奮不已,想更快的到工作崗位上。下
午跟我的boss胡志高同志見(jiàn)面了,由于時(shí)間關(guān)系,首日的
工作沒(méi)有正式開(kāi)始,我了解了一下這幾天的工作內(nèi)容后,就
開(kāi)始閱讀相關(guān)的資料,有月餅包裝標(biāo)簽內(nèi)容整理匯總、計(jì)量
技術(shù)規(guī)范、食品和化妝品包裝計(jì)量檢驗(yàn)規(guī)則和限制商品過(guò)度
包裝要求。學(xué)會(huì)了很多關(guān)于標(biāo)簽方面的知識(shí),之前考營(yíng)養(yǎng)師
證的時(shí)候已經(jīng)在關(guān)注這方面的知識(shí)了,今天終于可以詳細(xì)的
學(xué)習(xí)到個(gè)中的細(xì)節(jié),可謂不枉此行。第一天就這樣匆匆過(guò)去
了,也是充實(shí)的一天,這令我更期待第二天開(kāi)始的工作。
在去咀香圓的第二天,我跟我的拍檔回到了質(zhì)量控制中
心開(kāi)始了工作,主要任務(wù)是對(duì)公司20xx年新進(jìn)的月餅包裝
規(guī)格進(jìn)行整理匯總。工作內(nèi)容是:①將包裝的正反面照相;
②記錄名稱、凈含量、內(nèi)配置、內(nèi)含月餅總體積;③測(cè)量包
裝尺寸,計(jì)算空隙率xo首先任務(wù)是到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取月餅包裝,
也是一個(gè)給我參觀倉(cāng)庫(kù)的很好機(jī)會(huì),倉(cāng)庫(kù)有兩層,1樓是擺
放新進(jìn)的包裝,2樓是存放去年或者更久的包裝。倉(cāng)庫(kù)的管
理人員輕松地找出了我們要求的各個(gè)包裝,可以體現(xiàn)出他們
對(duì)工作崗位的熟悉程度是很高的,能從貨物堆積如山的倉(cāng)庫(kù)
中輕松找出我們需要的包裝,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的不容易。幸
好我之前有在生產(chǎn)包裝工廠的工作經(jīng)驗(yàn),能熟練的操作叉車
把貨物運(yùn)到工作崗位,令我意識(shí)到了一件事,就是年輕的時(shí)
候接觸多方面的事物是有好處的,說(shuō)不定哪一天能運(yùn)用上,
所以應(yīng)該好好珍惜一切在社會(huì)上的磨練,因?yàn)檫@是我們?cè)谏?/p>
會(huì)上立足的寶貴經(jīng)驗(yàn)。之后我們開(kāi)始了包裝的測(cè)量,對(duì)于我
來(lái)說(shuō)這是一件新鮮的事物,如何能更準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,計(jì)算
空隙率,經(jīng)過(guò)摸索后,工作開(kāi)始熟練,一個(gè)一個(gè)包裝的整理
出相關(guān)的信息。經(jīng)過(guò)我boss的介紹,空隙率對(duì)于一個(gè)www.
包裝是至關(guān)重要的因素,在國(guó)家頒布的限制商品過(guò)度包裝要
求里面有明文規(guī)定,過(guò)大的空隙率證明了這個(gè)包裝不合格,
應(yīng)該要求廠家重新修改包裝的規(guī)格。過(guò)程中,我們就發(fā)現(xiàn)了
有幾個(gè)不合格的包裝,胡志高同志相當(dāng)?shù)闹匾?,馬上跟廠家
聯(lián)系問(wèn)清楚原因。
之后的幾天我們也是反復(fù)的對(duì)月餅包裝進(jìn)行測(cè)量匯總,
由于是在質(zhì)控中心工作,所以期間也有參與另外一組同學(xué)食
品檢驗(yàn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。他們從生產(chǎn)車間帶回來(lái)當(dāng)天的產(chǎn)品進(jìn)行
水分測(cè)量與微生物檢驗(yàn),學(xué)校學(xué)習(xí)到的實(shí)驗(yàn)室操作又可以運(yùn)
用上去了,對(duì)產(chǎn)品的處理要相當(dāng)?shù)囊?guī)范,點(diǎn)點(diǎn)操作錯(cuò)誤就會(huì)
另實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有很大的差距,就例如杏仁餅樣品研磨提取之
后一定要蓋上蓋子,以免空氣中的水分影響測(cè)量的結(jié)果等等。
期間,我們的boss胡志高同志帶領(lǐng)我們參觀了公司的生產(chǎn)
車間,有杏仁餅車間與中式餅車間,進(jìn)車間之前的準(zhǔn)備工作
是相當(dāng)?shù)膰?yán)格,衣服、帽子、口罩和鞋套穿戴的整齊讓我有
些不習(xí)慣,可是車間的衛(wèi)生就靠這些細(xì)微的東西維持,對(duì)于
食品企業(yè)來(lái)說(shuō),衛(wèi)生搞不好是不可能長(zhǎng)期的生存下去,衛(wèi)生
就是食品的生命。經(jīng)過(guò)參觀,我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)產(chǎn)品配料一一
成型一一焙烤一一包裝(內(nèi)、外)的生產(chǎn)流程與工藝,改變了
我以往的想法,過(guò)去我一直愚昧的認(rèn)為食品生產(chǎn)污染一定很
嚴(yán)重,但是觀察完之后,可以看出成熟的管理跟先進(jìn)的機(jī)械
化生產(chǎn)是可以生產(chǎn)出污染程度最少的商品,起碼我觀察完生
產(chǎn)流程之后是很放心的食用。參觀過(guò)程中發(fā)生了一個(gè)小小的
插曲,當(dāng)中有一個(gè)工人沒(méi)帶工作帽就貪圖方便穿過(guò)了生產(chǎn)車
間,胡志高同志看見(jiàn)了就馬上上前進(jìn)行處理,可見(jiàn)公司對(duì)于
衛(wèi)生的管理是下很大的力度在管理,再次體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)管
理層的重視程度可以看出企業(yè)的前途。
期間張總視察過(guò)我們實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)度,對(duì)我們的工作
提出了不同的要求,并邀請(qǐng)了我們參加食品品嘗會(huì)。大家聚
在一起品嘗產(chǎn)品的場(chǎng)面是多么的溫馨,交談中既能拉近員工
之間的關(guān)系,大家發(fā)表不同的意見(jiàn),又能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的配料含
量的改變令產(chǎn)品的口感與顏色有多大的變化,所以我覺(jué)得這
種食品品嘗會(huì)應(yīng)該在今后繼續(xù)維持下去,因?yàn)檫@能使一個(gè)產(chǎn)
品在保持傳統(tǒng)的前提下,根據(jù)現(xiàn)代的進(jìn)步得到提升,令這一
類產(chǎn)品不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)的傳承我們中華的老字號(hào)。
明天就是實(shí)習(xí)的最后一天了,現(xiàn)在我是懷著依依不舍的
心情在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告,非常感謝張總給這一個(gè)機(jī)會(huì)給我們,
因?yàn)槲覍?duì)營(yíng)養(yǎng)方面是比較感興趣的,所以能學(xué)習(xí)到這么多關(guān)
于食品方面的知識(shí)我非常的高興。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我看清自己需
要什么,同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將對(duì)我
以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。如果有
機(jī)會(huì),我希望繼續(xù)留在咀香圓實(shí)習(xí),因?yàn)槲夷壳皩W(xué)校手頭上
有一個(gè)實(shí)驗(yàn),所以我想完成后,8月份的時(shí)候再到貴公司進(jìn)
行工作直接到9月份開(kāi)學(xué),希望在旺季生產(chǎn)月餅的時(shí)候?qū)W習(xí)
到更多的東西,又可以減輕公司旺季時(shí)候人手的需求。不知
道可以不可以,因?yàn)橐呀?jīng)大三了,是人生的最后一個(gè)暑假,
我想令這個(gè)暑假過(guò)得比以前更充實(shí),希望能有這個(gè)機(jī)會(huì)。
作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,
畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的??墒请m然我
現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有自豪和驕傲的資
本?,F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì)問(wèn)題了,我畢業(yè)后怎
么樣還不好說(shuō)呢。
正因?yàn)槿绱耍瑸榱水厴I(yè)后找個(gè)好工作,多出去實(shí)習(xí)一下,
增加自己的實(shí)踐操作能力,把自己的能力和知識(shí)面提高到一
定得高度,那才是我所想要的。
找到了實(shí)習(xí)的地方了,我的實(shí)習(xí)報(bào)告有下:
實(shí)習(xí)目的:觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識(shí)環(huán)
境對(duì)動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一
的意義;學(xué)會(huì)識(shí)別與分類動(dòng)物。
實(shí)習(xí)時(shí)間:200*年7月3日至200*年7月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):XX海洋大學(xué)水生生物博物館、XX石鹵洲島、
XX森林公園、XX香江野生動(dòng)物世界、XX長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:觀察認(rèn)識(shí)水生生物、陸生生物,以小組為單
位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類型與特
點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。
實(shí)習(xí)生:生化院生物科學(xué)200*級(jí)本科班xxx
[一]總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們200*
級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí)。在本次的實(shí)習(xí)中,
我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、XX
的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、
xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。
其中,XX由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),且三面
臨海,氣候條件優(yōu)越,動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富,
故我們選取了XX作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;XX的兩大動(dòng)物
園,更是集中了大量野生動(dòng)物,特別是具代表的珍貴動(dòng)物品
種不少,對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生
動(dòng)物的首選。
[二]分述:
一、XX海洋大學(xué)水生生物博物館:200*年7月4日,我
們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識(shí)水生生物
的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。
XX的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚(yú)類、貝類、海藻類、
蝦蟹類、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)
系,我們主要參觀和認(rèn)識(shí)動(dòng)物部分,故我對(duì)動(dòng)物觀察作記如
T:
(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本,其中有
一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。
(二)魚(yú)類陳列室陳列了將近900種魚(yú)類標(biāo)本,它們基本
都是來(lái)自全國(guó)海域及內(nèi)陸水域?,F(xiàn)將較有代表的列出:
軟骨魚(yú)類:板鰥綱解形總目的電解;全頭亞綱的黑絨琨
昊
硬骨魚(yú)類輻鰭亞綱:硬鱗總目鮑形目的中華鱷和白舅;
鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰻魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)
等;銀漢魚(yú)總目的燕鯨魚(yú);鯨形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、妒
魚(yú)、鰥、蹋、鮮等。
(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。
腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺
等。
瓣鰥綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫(kù)氏碎碟、海筍等。
(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱,如對(duì)蝦、米蝦、毛蝦、
螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過(guò)對(duì)xx水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國(guó)水
產(chǎn)資源的豐富,更對(duì)各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)
構(gòu)了解,對(duì)我們動(dòng)物知識(shí)的掌握鞏固有重要的深化作用,對(duì)
我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。
二、堿洲之行:XX年*月5至8日,我們到xx島進(jìn)行實(shí)
習(xí)考察,對(duì)XX島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了
海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。
在考察中,我們見(jiàn)得較多的有:1、軟體動(dòng)物有石鱉、
寶貝、芋螺、釘螺、毛蛤、牡蠣等;2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的
各種蟹、肢口綱的宣等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。
此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;
還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色,較透明的未知物供老師研
究。
在xx島的實(shí)習(xí)中,我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物,
更由于標(biāo)本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)
不到的知識(shí);而且這次是野外實(shí)習(xí),采取小組負(fù)責(zé)制,故無(wú)
論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。
三、森林公園:XX年7月9日,我們到xx森林公園進(jìn)
行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。
在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本
的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、
寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂
等。
7月10日到12日,我們對(duì)前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整
理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制,我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型
與保存的初步工作,標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)
室的幾天中,我們對(duì)標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫(xiě)采集標(biāo)簽、
進(jìn)行標(biāo)名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團(tuán)隊(duì)合
作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。
四、XX香江野生動(dòng)物世界、XX長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界:200*
年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因?yàn)樵谶@一天
時(shí)間里,我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀考察。
在兩處動(dòng)物園中,我們對(duì)這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物
進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察,了解
掌握動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。
由于該兩處動(dòng)物頗多,且珍貴品種亦不少,難以進(jìn)行全
面觀察統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將部分的統(tǒng)計(jì)分綱如下:
爬行綱:眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇,還有龜鱉類等;
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