下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁青春的困惑話題作文
多日來,它們壓在我的心底,寧靜的時候,我就會不自禁的陷入對它們的思索中,我知道“世事洞明皆學問”,可是,我還是無法從這團陰影中擺脫出來。于是,我只好傾訴于我的文字,用文字來泄出我心中的困惑和不解。
我想,或許是由于生活環(huán)境的緣故,早先,我所認識的人都是平和的,人們在一起鎮(zhèn)靜地生活著,嬉笑怒罵,皆從心出。是的,我的確是在這樣一個漂亮的村莊里長大的,因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而,我也得以懂得擁有這樣心性的美滿和困惑。
讀學校的時候,我的年齡是班里最小的,所以很受大家的照看,又由于體弱多病休了幾次學,生性內向的我雖然談不上好友許多,可是大家在一起很快樂,基本上都是團團結結的,女生之間,女生和男生之間的關系一貫很好。
或許,我想,正是這樣的生活環(huán)境才使我以后遇到事情時變得困惑,甚而,在別人眼里傻傻的。
中學的時候,并非沒有遇到過人言的諷刺誹謗,聽到這些言語的我是傷心的,但是,我選擇了緘默,選擇了一心一意做自己的事情。久而久之,說的人不見起風起浪,也自覺無趣便消散了。
其實,我想,我能度過這些小困難的更多的緣由是:我始終離它們很遠。
比如,我讀中學的時候是走讀,課業(yè)多,大家比較重學習,我又是個愛學習內向些的人,所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如,高中的時候,有同學有意刁難我,我基本上是聽不出來人家的意思,只知道做自己的事情,待得事后反應過來,早已經是黃花菜涼了,自己氣一會,也就沒事了。
我不知道這種性格是怎么一回事,反正我覺得我是那種情商不高的人,嘴拙,沒有伶牙俐齒,只會本分地做自己的事情,有些傻,但是我很難學聰慧在這方面,我天生不是給人吵架動心計的料,對別人的戒備心也少得可憐,我一遍又一遍地告知自己爭氣啊,要有戒心啊,很缺憾,我沒有一次勝利過。
我在想,上蒼造人究竟是要每個人適應這個社會的。
為什么我這么笨呢?不會辯駁吵架?。?/p>
我承認我的耿介和直率,平和和良善。
這的確讓我得到了許多伙伴,但卻也要我吃盡了苦頭。
由于我知道我是個情商不高的家伙,所以上高校時我就想住宿了和許多人在一起會不會有糾紛那?
現(xiàn)在想來,這個問題很稚嫩,可是當時就是那么想的。
而事實證明,那地方的確讓我開眼界。
在那個小小的地方,我用我的心去感受著每個人的心中谷壑,生氣,難過,悲涼,四年,四年的生活里,心與心的冷漠和猜忌,讓我對于人性的繁復頗感驚異的同時也生就了一層陰影。
是,那的確是一個很小很小的地方,然而那里發(fā)生的每一件事,卻都印在了我的心里,四年,長長的時間,也讓我目睹了許多人情冷暖。
搬弄是非,殘忍薄情,嫉妒陷害,以及種種冷淡的整人的手段,四年,當今日,我回望那段時間的時候,我的心依舊是蒙著陰影的,然而,或許,我應當從另一個層面慶幸,慶幸我到過那里,慶幸我看見了人性的虛偽和繁復,這樣的我才是完整的。
的確,曾經有一段時間,我一貫在反思我是不是很不正常的人,我甚至懷疑我的'品性是不是涌現(xiàn)了問題,許很多多的事情到來的時候,我傻傻地怔怔地面對著,諷刺,污蔑,利用,我感到很刺心的疼,感到自己的手足無措和困惑,我像祥林嫂一樣找伙伴開解,始終不知道問題出在那里。
我開始深刻的反省我自己,從良善,直率,等等各方面翻檢我自己,我知道我自己完全失去方向了。后來,我想,假如我真的有問題我怎么會有那多伙伴呢?但是假如我沒有問題,為什么身邊有人還不停地掐我呢?
這樣的困惑一貫伴隨著我,直到在一次聘請輔導老師的活動中,一個班里的女生無意中對我說:“南南,他(輔導學校的老師)確定會選你的,由于你人好,他看人許多了,能看出人品的?!彼隙隙ú恢?,當我聽到她這句話的時候,我的內心是多么的感恩,她在無意中予以我人格的確定,讓我消弭了我的焦慮,也讓我確定了我自己。
再后來,我遇到了越來越多的伙伴和大家予以我的確定,那些有意和無意的話語,在旁人看來無足輕重,但在我看來卻比什么都寶貴。
相識久了,也有同學當面評論宿舍的狀況。
比如,她們會說:“我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜愛她,不知道為什么,你說我也跟她沒仇沒怨的”,“你們宿舍的某某某可真不本分,我們宿舍的都不喜愛她”“你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何,我看她跟咱班人都很疏遠”……每當聽到這些的時候,我總是一聲不吭地笑笑,我知道,我不應當是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度環(huán)保節(jié)能項目投資合作協(xié)議范本3篇
- 國家自然科學基金委員會公開招考9名應屆畢業(yè)生高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 國家知識產權局專利局成都代辦處公開招考1名編外聘用工作人員高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 國家測繪局測繪發(fā)展研究中心2025年招聘歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 四川雅安市2025下半年招聘事業(yè)單位工作人員歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 四川省眉山市法制辦招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 吉林通化梅河口市教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘高層次人才30人(2號)高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 廈門市紀委監(jiān)察局選調機關工作人員高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024選礦廠原材料供應與加工服務合同范本3篇
- 2024職工向公司借款合同范本
- 陜西省延安市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 復旦大學留學生(本科)漢語入學考試大綱
- 送達地址確認書(完整版)
- 試講 關注合理營養(yǎng)與食品安全課件
- 2022年同等學力人員申請碩士學位日語水平統(tǒng)一考試真題
- 長距離輸氣管線工藝設計方案
- 北師大版小學五年級上冊數(shù)學第六單元《組合圖形的面積》單元測評培優(yōu)試卷
- 用特征方程求數(shù)列的通項
- 甲醇濃度密度對照表0~40
- 四年級奧數(shù)題(一)找規(guī)律
- 會計學原理課后習題與答案
評論
0/150
提交評論