


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-數(shù)學(xué)好玩9.3除法練習(xí)七-北師大版一、引入在上一節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了除法的概念和符號,并通過練習(xí)鍛煉了除法口算的能力。在今天的課程中,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)除法,并通過練習(xí)鞏固和拓展我們的知識。二、探究1.復(fù)習(xí)請大家回憶一下除法的概念和符號。2.觀察觀察下面的例子,看看我們?nèi)绾斡贸ㄓ嬎闼鼈儭@?4÷2=2例26÷2=3例38÷2=4例410÷2=5請大家分析一下上面的例子,它們有什么規(guī)律?3.發(fā)現(xiàn)通過觀察和分析,我們發(fā)現(xiàn)上面的例子中,被除數(shù)都是偶數(shù),并且可以被2整除,商都是被除數(shù)除以2的結(jié)果。那么,如果被除數(shù)是奇數(shù),該怎么辦呢?例如:15÷3這個例子中,被除數(shù)15是奇數(shù),不能被2整除。那么怎么辦呢?我們可以將15拆分為10和5,然后分別計算10÷3和5÷3的結(jié)果,最后將兩個結(jié)果相加即可。10÷3=3…1
5÷3=1…215÷3=3+1/3這樣,我們就得到了15÷3的結(jié)果。4.實踐請大家嘗試用拆分法計算下面的例子。練習(xí)題111÷2練習(xí)題218÷3練習(xí)題322÷4練習(xí)題425÷5練習(xí)題533÷65.總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了拆分法,掌握了如何用拆分法計算除法運算。同時,我們還加深了對除法的認識和理解。三、拓展請大家思考一下下面的問題:除數(shù)為0時,商是否存在?為什么?整數(shù)除以小數(shù),商可以是小數(shù)嗎?為什么?整除與不整除的區(qū)別是什么?你知道哪些應(yīng)用了除法的實際問
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 橋面拋丸施工方案
- 果園機械安裝施工方案
- 廚房空調(diào)吊頂施工方案
- 2025年圓方性格測試題及答案
- 楊成玉綜述低滲透油藏化學(xué)驅(qū)研究現(xiàn)狀
- 污水原理面試題及答案
- 低收入人口動態(tài)監(jiān)測和救助幫扶機制
- c++的時間轉(zhuǎn)字符串函數(shù)
- 水源保護工程施工方案
- 甘肅交通護欄施工方案
- 《軟件實施方法論》課件
- 品管圈PDCA案例-介入中心提高手術(shù)患者交接記錄書寫合格率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報
- 第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“西式烹飪”賽項規(guī)程
- 華東師范大學(xué)《外國人文經(jīng)典(下)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年廣西區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 電工(初級)考試試卷及答案
- 《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-2017-0201)
- 儲能電池模組PACK和系統(tǒng)集成項目可行性研究報告
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及解析
- 2024年陜西省中考數(shù)學(xué)試題含答案
- 牙慢性損傷-楔狀缺損
評論
0/150
提交評論