三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.4 認(rèn)識(shí)幾分之一丨蘇教版_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.4 認(rèn)識(shí)幾分之一丨蘇教版_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.4 認(rèn)識(shí)幾分之一丨蘇教版_第3頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.4認(rèn)識(shí)幾分之一丨蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解分之一的含義;能夠知道分?jǐn)?shù)中分子和分母的含義;掌握表示分之一的方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)分之一的含義;分子和分母的含義;表示分之一的方法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.分之一的含義分之一,即一個(gè)數(shù)分成相等的一份,其中取一份。例如:有12個(gè)蘋(píng)果,其中取1個(gè)蘋(píng)果,這時(shí)我們就可以用“1/12”來(lái)表示。2.分子和分母的含義在“1/12”的分?jǐn)?shù)中,“1”叫做分子,“12”叫做分母。分子:分子表示分?jǐn)?shù)的“多少份”。分母:分母表示總共有“幾份”。在數(shù)學(xué)中,一般規(guī)定分母不為0,如果分母為0,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就沒(méi)有意義。例如:“1/0”這個(gè)分?jǐn)?shù)就沒(méi)有意義。3.表示分之一的方法下面我們來(lái)介紹一些表示分之一的方法:用分?jǐn)?shù)線表示:“1/12”;用冒號(hào)表示:“1:12”;用百分?jǐn)?shù)表示:1÷12×100%=8.33%。需要注意的是,表示分之一的方法有很多種,但是我們需要掌握常用的方法。四、學(xué)習(xí)方法1.用具體的例子理解分之一的含義例如:有20只球襪子,現(xiàn)在我要選其中的一只球襪子,這時(shí)我們就用“1/20”來(lái)表示。同樣的,我們可以讓孩子們拿一些物品來(lái)進(jìn)行分之一的練習(xí),這樣更能夠理解分之一的含義。2.借助于繪畫(huà)理解分子和分母的含義我們可以讓孩子們畫(huà)一些分?jǐn)?shù)圖形,讓他們自己來(lái)體會(huì)分子和分母的含義。例如:畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形,將長(zhǎng)方形分成12份,其中取其中的一個(gè)小方塊,這時(shí)這個(gè)小方塊的分子就是1,而整個(gè)長(zhǎng)方形的分母就是12。3.借助于小數(shù)理解分?jǐn)?shù)的含義我們可以讓孩子們學(xué)習(xí)小數(shù)的知識(shí),這樣就可以很好地理解分?jǐn)?shù)的含義。例如:0.25表示四分之一。五、學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),我們了解了什么是分?jǐn)?shù),以及分?jǐn)?shù)中分子和分母的含義,掌握了表示分之一的方法。同時(shí),我們還借助于具體的例子、繪畫(huà)和小數(shù)等方法,幫助孩子們更好地理解了分?jǐn)?shù)的含義。但是,需要注意的是,對(duì)于不同類型的孩子,我們需要通過(guò)不同的方式進(jìn)行教學(xué),讓他們更好

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