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文檔簡介
河南省駐馬店市第十中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.定義:在區(qū)域內(nèi)任取一點,則點滿足的概率為(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】利用幾何概型計算公式,求出試驗包含的全部事件對應(yīng)的集合以及滿足條件的事件A對應(yīng)的面積,即可求得?!驹斀狻吭囼灠娜渴录?yīng)的集合是,滿足條件的事件,如圖所示,,,所以,故選A【點睛】本題主要考查簡單線性規(guī)劃中可行域的畫法和幾何概型的概率計算。2.函數(shù)的圖象大致為(
)AB.C.
D.參考答案:B由題意,,函數(shù)是奇函數(shù),
故選:B.
3.右圖中,為某次考試三個評閱人對同一道題的獨立評分,為該題的最終得分,當(dāng)時,等于
A.10
B.9
C.8
D.7參考答案:A4.設(shè)U=R,若集合A=,則等于(
)
A
B
C
D
參考答案:C5.如圖,為的中點,為以為直徑的圓上一動點,則的最大值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A試題分析:以為軸,為軸,建立如圖的直角坐標(biāo)系,則,,設(shè),因此,,所以,所以的最大值為.故選A.考點:平面向量的數(shù)量積.【名師點睛】求平面向量的數(shù)量積,可以選取基底,把平面向量用基底表示后運算,這要求所求向量與基底之間的關(guān)系明確,或容易用參數(shù)表示.象本題有垂直的直線,可以建立直角坐標(biāo)系,把向量的數(shù)量積用坐標(biāo)運算表示,化“形”為“數(shù)”,這樣關(guān)系明確,數(shù)據(jù)清晰,易于求解.6.函數(shù)f(x)=sin(ln)的圖象大致為()A. B. C. D.參考答案:B【考點】函數(shù)的圖象.【分析】利用函數(shù)的定義域以及函數(shù)的奇偶性,特殊值的位置,排除選項判斷即可.【解答】解:函數(shù)f(x)=sin(ln)的定義域為x>1或x<﹣1,排除A,f(﹣x)=sin(ln)=sin(﹣ln)=﹣sin(ln)=﹣f(x),函數(shù)是奇函數(shù)排除C,x=2時,函數(shù)f(x)=sin(ln)=﹣sin(ln3)<0,對應(yīng)點在第四象限,排除D.故選:B.7.已知等比數(shù)列的公比為,則的值是
(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:A8.已知向量,向量,則的最大值和最小值分別為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B略9.已知兩條直線和互相平行,則等于(
)
A.1或-3
B.-1或3
C.1或3
D.-1或3參考答案:A因為直線的斜率存在且為,所以,所以的斜截式方程為,因為兩直線平行,所以且,解得或,選A.10.設(shè)集合A={x||x-1|≤2},B={x|x2-4x>0,x∈R},則A∩(CRB)=
(
)
A.[-1,3]
B.[0,3]
C.[-1,4]
D.[0,4]參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知是定義在上不恒為零的函數(shù),對于任意的,都有成立.?dāng)?shù)列滿足,且.則數(shù)列的通項公式__________________.參考答案:12.已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ為實數(shù),(a+λb)∥c,則λ=
參考答案:λ=.13.已知冪函數(shù)過點(2,),則此函數(shù)f(x)=________.參考答案:略14.如下圖所示的程序框圖,輸也的結(jié)果是
.參考答案:15.若正三棱柱ABC-A1BlC1的所有棱長都相等,D是底邊A1C1的中點.則直線AD與平面所成角的正弦值為_________參考答案:16.已知則=__________________參考答案:17.已知點A(,)在拋物線C:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線上,點M、N在拋物線C上,且位于x軸的兩側(cè),O是坐標(biāo)原點,若=3,則點A到動直線MN的最大距離為
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且滿足.(1)求角B的大??;(2)若,求△ABC面積的最大值.參考答案:【考點】解三角形;三角函數(shù)的化簡求值;正弦定理的應(yīng)用;余弦定理的應(yīng)用.【專題】計算題.【分析】(1)利用向量數(shù)量積的運算法則化簡已知可得,然后利用正弦定理化簡后,根據(jù)sinA不為0得到cosB的值,根據(jù)B的范圍及特殊角的三角函數(shù)值即可求出B的度數(shù);(2)根據(jù)向量的減法法則由得到即得到b的平方等于6,然后根據(jù)余弦定理表示出b的平方,把b的平方代入后,利用基本不等式即可求出ac的最大值,根據(jù)三角形的面積公式,利用ac的最大值及B的度數(shù)求出sinB的值,即可得到面積的最大值.【解答】解:(1)可化為:,即:,∴,根據(jù)正弦定理有,∴,即,因為sinA>0,所以,即;(II)因為,所以,即b2=6,根據(jù)余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB,可得,有基本不等式可知,即,故△ABC的面積,即當(dāng)a=c=時,△ABC的面積的最大值為.【點評】此題考查學(xué)生靈活運用平面向量的數(shù)量積的運算法則,靈活運用正弦、余弦定理及三角形的面積公式化簡求值,是一道綜合題.19.為了解某校今年高一年級女生的身體素質(zhì)狀況,從該校高一年級女生中抽取了一部分學(xué)生進行“擲鉛球”的項目測試,成績低于5米為不合格,成績在5至7米(含5米不含7米)的為及格,成績在7米至11米(含7米和11米,假定該校高一女生擲鉛球均不超過11米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績在9米到11米之間.(1)求實數(shù)的值及參加“擲鉛球”項目測試的人數(shù);(2)
若從此次測試成績最好和最差的兩組中隨機抽取2名學(xué)生再進行其它項目的測試,求所抽取的2名學(xué)生自不同組的概率.參考答案:解:(Ⅰ)由題意可知,解得所以此次測試總?cè)藬?shù)為.
答:此次參加“擲鉛球”的項目測試的人數(shù)為40人.
(Ⅱ)設(shè)從此次測試成績最好和最差的兩組中隨機抽取2名學(xué)生自不同組的事件為A:.由已知,測試成績在有2人,記為;在有4人,記為.
從這6人中隨機抽取2人有,共15種情況.
事件A包括共8種情況.
所以.
答:隨機抽取的2名學(xué)生自不同組的概率為.略20.(本小題滿分12分)口袋中有大小、質(zhì)地均相同的8個球,4個紅球,4個黑球,現(xiàn)從中任取4個球.(1)求取出的球顏色相同的概率;
(2)若取出的紅球數(shù)不少于黑球數(shù),則可獲得獎品,求獲得獎品的概率.參考答案:(本題滿分12分)解:(1)取4個球都是紅球,
…(2分)取出4個球都是黑球,;…4分
∴取出4球同色的概率為…6分(2)取出4個紅球,
…8分
取出3紅1黑,.取出2紅2黑,……10分∴獲獎概率為.……12分略21.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足,且。(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)若,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.參考答案:(1)(2)【分析】(1)利用,求得數(shù)列的通項公式.(2)利用裂項求和法求得數(shù)列的前項和.【詳解】解:(1)當(dāng)時,,∵,∴,當(dāng)時,,∴,∵,∴,∴,∴是以為首項,為公差的等差數(shù)列,∴;(2)由(1)得,∴,∴?!军c睛】本小題主要考查利用求數(shù)列的通項公式,考查裂項求和法,屬于中檔題.22.(13分)已知函數(shù)f(x)=lg(ax﹣kbx)(k>0,a>1>b>0)的定義域恰為(0,+∞),是否存在這樣的a,b,使得f(x)恰在(1,+∞)上取正值,且f(3)=lg4?若存在,求出a,b的值;若不存在,請說明理由.參考答案:【考點】對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用.【專題】計算題.【分析】先帶著參數(shù)求出函數(shù)f(x)=lg(ax﹣kbx)的定義域,為(k,+∞),因為已知函數(shù)的定義域為(0,+∞),所以可知k=0,求出k值為1.這樣函數(shù)可化簡為f(x)=lg(ax﹣bx).假設(shè)存在適合條件的a,b,使得f(x)恰在(1,+∞)上取正值,且f(3)=lg4,則f(3)=lg(a3﹣b3)=lg4且lg(ax﹣bx)>0對x>1恒成立,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性知,x>1時f(x)>f(1),又因為f(1)=0,所以a﹣b=1
又a3﹣b3=4,即可求出a,b的值.【解答】解∵ax﹣kbx>0,即()x>k.又a>1>b>0,∴>1∴x>k為其定義域滿足的條件,又∵函數(shù)f(x)的定義域恰為(0,+∞),∴k=0,∴k=1.∴f(x)=lg(ax﹣bx).若存在
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