為夢想而努力的講話稿4篇(努力奮斗夢想的演講稿)

為夢想而努力的講話稿4篇(努力奮斗夢想的演講稿)教師同學(xué)們：

大家好！

小鳥由于選擇了藍天，才能盡情飛行；小溪由于選擇了大海，才能盡情流淌；青松由于選擇了危峻，才顯示了生命之堅韌；花朵由于選擇了開放，才顯示誕生命之漂亮。才而我由于選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的幻想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開頭！

幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達勝利的此岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生抱負，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負，一個階段的抱負，一年的抱負，一個月的抱負，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。

同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛幻想，你將能隨它一起到達漂亮的地方。樹立信念，放飛幻想，你將會擁有一個更加絢爛的明天。讓幻想飛行，讓信念開花。

為幻想而努力的講話稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個人心中都有一個幻想，幻想伴隨著我們成長，它是一盞永不滅的燈，在黑燈瞎火的夜晚下，始終牽引著我們前行。

在數(shù)萬人民的心中都有一個微缺乏道的幻想，而我也不例外，我的幻想是讓全國各地的人們閱讀我寫的書，讓大家養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣，把閱讀當(dāng)一個愛好興趣，因此，我想當(dāng)一名神通廣闊的作家。

小的時候，我曾閱讀過冰心奶奶最棒的散文，《只揀兒童多處行》，使我深受感動，至今我都牢記在心，這篇文章，寫出了冰心奶對兒童的寵愛，以及頤和園的海棠花生命力的堅韌，讓我不知不覺中，愛上了閱讀，品嘗出了的心情，使我熱愛寫作。

我經(jīng)常夢幻到自己是一位作家，我寫的書總是可以深受人民的寵愛，我把人們的喜怒哀樂寫到書里面去，比方，在天空飛翔的鳥兒會說話，表達了人們的生活美滋滋，火辣辣的太陽怒氣沖天，給人帶來生活的壓力……讓人們體會到人生的精彩。

幻想是美妙的，不管遇到什么困難和挫折，我都會為幻想而奮斗，實現(xiàn)燦爛的將來，制造心靈的美，讓我們一起去感受幻想的歡樂吧！

為幻想而努力的講話稿3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

每個人的心中都有一個夢，夢是一個很美妙的東西，是我們奮勇向前的動力，也是我們內(nèi)心的渴求。

每天晚上我的腦海里總會出現(xiàn)一個夢：“長大后的我，在寬闊光明的教室里，教一群活潑好學(xué)的孩子，我掛著微笑，指著黑板……”為了這個幻想能實現(xiàn)，我努力，努力，再努力!我知道，我并不算聰明，想要實現(xiàn)幻想比別人都要困難，但我并不畏懼，哪怕前進的路上會有驟起的狂風(fēng)，波濤的怒吼，我也會勇往直前!

禾苗有一個幻想，它們盼望可以健壯成長;雨滴有一個幻想，他們盼望可以滋潤萬物;志愿者有一個幻想;他們盼望可以幫助弱小;袁隆平有一個幻想，他盼望雜交水稻可以產(chǎn)量更高一些。

祖國有一個幻想，是由“和諧”動身，到“名安”，最終實現(xiàn)“富強”。我們在追夢的時候，可能會失敗，不要灰心，不要喪氣，從失敗中吸取，在行動中治療。

讓我們一起為了幻想而努力!為了幻想而奮斗!為了幻想而堅持!

祖國的幻想需要千千萬萬個小幻想的實現(xiàn)，只有我們的幻想一個個實現(xiàn)，祖國的幻想才有可能實現(xiàn)!

努力了今日，才能把握住明天，沒有什么能阻擋我們幻想前進的步伐!

為幻想而努力的講話稿4

幻想，是一個人長大以后想要干的事情。所以，每個人都有自我獨一無二的幻想。

我的幻想來源于六年前的一個夏天。那天午時，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機播到慢羊羊做試驗失敗而爆炸時，我的腦子里突然蹦岀一個膽大的夢想：要是我什么時候也能這樣拿著一個裝滿液體的.試管，那該有多好呀！由于我是一個奇怪心

很強的人，所以一旦下定決心也不想放棄。

從今，我每一天都在一個杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。

我六歲那年去上幼兒園（我小班沒上，直接上中班。）報名，我感動地問媽媽：“媽媽，幼兒園里會像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做試驗嗎？”“不會的，夢露?！?/p>

媽媽停頓了一下，連續(xù)說道：“可是，你上三或四年級的時侯，就可能會做試驗?！奥牭竭@番話，剛剛心情有些失落的我，一下子好多了。

一年，兩年，三年，四年……此時的我已經(jīng)四年級了，我再也不是那個膽小的小姑娘了。在20____年10月17日的一堂科學(xué)課上，詹曉穎教師帶著我們?nèi)ピ囼炇易鲈囼?。要?/p>