閱讀教學(xué)及應(yīng)試技巧

閱讀教學(xué)及應(yīng)試技巧第一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四重點(diǎn)交流內(nèi)容一、閱讀教學(xué)及應(yīng)試技巧二、作文教學(xué)及應(yīng)試技巧第二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、記敘文2008年《梨一樣的蘋(píng)果》7．請(qǐng)以“梨蘋(píng)果”為線索，概括故事的主要情節(jié)。起因：圖畫(huà)課上，尤里卡畫(huà)了一個(gè)梨蘋(píng)果，米哈朵夫老師責(zé)罰了他。經(jīng)過(guò)：結(jié)果：梨蘋(píng)果嫁接成功，米哈朵夫老師真誠(chéng)地請(qǐng)尤里卡再畫(huà)一幅梨蘋(píng)果。8．文中畫(huà)線的三個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？對(duì)刻畫(huà)人物有什么作用？（3分）9．結(jié)合語(yǔ)境，品味下面加點(diǎn)文字的表達(dá)效果。每一節(jié)課都是一次折磨——他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對(duì)尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。10．結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)第7段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“令人尊敬的痛苦”的理解。（4分）（1）“痛苦”指的是：（2）“令人尊敬”的原因是：11．批注是一種很好的讀書(shū)方法，它用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考與感悟。批注的角度有賞語(yǔ)言、寫(xiě)理解、談感悟、作評(píng)價(jià)等。請(qǐng)任選一個(gè)角度，對(duì)下面摘錄的兩則內(nèi)容進(jìn)行批注。（4分）第三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四2009年《前方遭遇塌方》7第③段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(4分)8第⑥段中”……”處省略了“我”的心理描寫(xiě)，請(qǐng)根據(jù)上下文樸寫(xiě)出來(lái)。(3分)9第⑨段中畫(huà)橫線的句子使用了什么修辭手法?在表達(dá)上有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文意加以分析。(3分)

10．文中的司機(jī)是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要分析。(寫(xiě)出兩個(gè)方面即可)(4分)

11請(qǐng)將下面尚未完成的讀書(shū)卡片填寫(xiě)完整。(2分)讀書(shū)卡片篇目：《前方遭遇塌方》

作者肖復(fù)興摘句：一個(gè)凡的性格套在平常的日子里顯現(xiàn)出采，一個(gè)人的品格卻在關(guān)鍵時(shí)刻尤其是危險(xiǎn)的時(shí)刻更為凸顯，那是一個(gè)人生命最鮮亮的底色。啟示：記敘文第四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。(3分)… ……9．第⑨段開(kāi)頭的處省略了同學(xué)們七嘴八舌討淪的內(nèi)容。請(qǐng)聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫(xiě)在下面。(3分)10．第13段加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。(4分)11．第14段中畫(huà)橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用。(3分)12．第16段中畫(huà)波浪線句子的含義。(2分)

2010年記敘文閱讀(共15分)《尋找媽媽的尋人啟事》記敘文第五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、概括段意和中心事件（把握故事情節(jié)）對(duì)策：了解內(nèi)容概括方法：①文章標(biāo)題法；②疊加法（把文章主要段落的大意連貫起來(lái)，加以綜合概括）③一線串珠法④六要素法注重格式：此文記敘了（描寫(xiě)了、刻畫(huà)了）……的故事（事跡，經(jīng)過(guò)等），表現(xiàn)了（贊美了、揭示了）……的思想（性格、精神），抒發(fā)了作者……的感情。提示：強(qiáng)調(diào)三個(gè)部分：內(nèi)容是什么，文章怎么樣，作者怎么開(kāi)端+發(fā)展+結(jié)果人+事2、補(bǔ)充內(nèi)容（心理描寫(xiě)）：用第一人稱符合上下文的情景，合理聯(lián)想和想象。3、鑒賞品味重點(diǎn)詞：堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則。對(duì)策：（1）了解用詞之美——?jiǎng)釉~形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；使用成語(yǔ)，為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。（2）掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻意、引伸意、雙關(guān)義。一個(gè)個(gè)說(shuō)，再總結(jié)記敘文應(yīng)試技巧第六頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四4、畫(huà)線句的含義：聯(lián)系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心詞、關(guān)鍵詞、有關(guān)議論抒情描寫(xiě)等詞句。在句子前后找答案可以用原文回答，有些需要用自己的話加以概括。議論句（段）的作用？

對(duì)策：引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。抒情句（段）的作用？對(duì)策：抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能使事物生動(dòng)形象；對(duì)比給人鮮明印象；反語(yǔ)顯得幽默風(fēng)趣，諷刺意味強(qiáng)烈。記敘文應(yīng)試技巧第七頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四5、畫(huà)線句子在文章中的作用（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)）內(nèi)容上，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意與主題的關(guān)系上分析考慮。

開(kāi)頭：總領(lǐng)全文，引出下文，為后文打下伏筆，設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。中間：呼應(yīng)前文，承上啟下段末起總結(jié)作用；（總結(jié)上文；引出下文）

結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭；篇末點(diǎn)……題；總結(jié)全文，深化……中心；首尾呼應(yīng)；回味無(wú)窮。

6、標(biāo)題含義（作用）（1）以……為題，引起讀者的興趣。（2）概括主要事件或點(diǎn)明主要人物。（3）包含……情感，揭示主旨：包含……、體現(xiàn)……、象征……、寄托……。（4）全文線索：全文圍繞它寫(xiě)，以此連接材料。7、對(duì)人物形象賞析

聯(lián)系文章對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)分析總結(jié)；注意作者的情感態(tài)度。記敘文應(yīng)試技巧第八頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四2011年記敘文閱讀《漓江情韻》8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。(3分)9．第一段在文中起什么作用?(2分)10．"我"見(jiàn)到搖船人時(shí)為什么"興致頓時(shí)跌落了下來(lái)"?這樣寫(xiě)的目的是什么?(4分)11．從文中畫(huà)波浪線的a、b兩個(gè)比喻句中任選一句，分析其表達(dá)效果。(3分)12．文中的搖船人是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(寫(xiě)出兩個(gè)主要的方面即可)(4分)（8、9、11、12四小題都包容在上面的題型中）記敘文第九頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、說(shuō)明文分類事物說(shuō)明文（一般標(biāo)題就是說(shuō)明對(duì)象）事理說(shuō)明文（找準(zhǔn)開(kāi)頭和結(jié)尾的總結(jié)句）首先弄清說(shuō)明對(duì)象及特征。2、說(shuō)明方法打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較等作用：……二、說(shuō)明文第十頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、說(shuō)明順序：①時(shí)間順序：說(shuō)明事物發(fā)展、演變。如介紹工作程序②空間順序：從上到下、從左到右、由外到內(nèi)等③邏輯順序：由淺入深、由果導(dǎo)因、個(gè)別到一般等（表事理順序的詞：因?yàn)椤⑺?、首先、其次等）說(shuō)明文第十一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、概括說(shuō)明對(duì)象及特征或補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。2、劃線句運(yùn)用怎樣的說(shuō)明方法，結(jié)合文意分析其作用？3、加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用及能否刪去.(“比較”“幾乎”“相當(dāng)”表程度；“大約”“可能”“左右”表估計(jì)推測(cè)；“多”“有”“余”表數(shù)量）準(zhǔn)確的說(shuō)明了……去掉后……4、概括說(shuō)明的內(nèi)容（注意每一段內(nèi)容的特點(diǎn)）5、結(jié)合鏈接材料解決問(wèn)題?？碱}型：說(shuō)明文第十二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四（一）論點(diǎn)：怎樣找論點(diǎn)？1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接引出2、引用名言引出3、講故事、或舉例子、或列舉生活現(xiàn)象引出（論點(diǎn)或論題）4、用比喻論證引出（論點(diǎn)或論題）三、議論文應(yīng)試技巧第十三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四（二）論據(jù)（辨別論據(jù)類型、分析其作用、補(bǔ)充論據(jù)）1、事實(shí)論據(jù)（事例和數(shù)據(jù)）用事例具體證明······觀點(diǎn)更具說(shuō)服力2、道理論據(jù)（名人名言、科學(xué)原理、民間諺語(yǔ)俗語(yǔ)等）有力論證了······觀點(diǎn)議論文應(yīng)試技巧第十四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四議論文應(yīng)試技巧（三）分析論證方法的作用：

①、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。

②、道理論證（引用論證）：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。格式：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力（或趣味性，吸引讀者下讀）。第十五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四議論文應(yīng)試技巧（三）分析論證方法的作用：

③、比喻論證：通過(guò)比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

④、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。

格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。第十六頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四議論文應(yīng)試技巧（四）分析文章的論證過(guò)程

1、一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，尤其要注意開(kāi)頭結(jié)尾的表述。

2、開(kāi)頭的作用有：（1）、提出中心論點(diǎn)；（2）、引出論題；以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方試，有的是通過(guò)名人名言、有的是通過(guò)名人佚事、有的是通過(guò)趣聞笑話等。

3、結(jié)尾的作用：（1）、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；（2）、重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；（3）、發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……；（4）、補(bǔ)充論證了……。（其作用是使論證更嚴(yán)密。）第十七頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四（五）議論文開(kāi)頭段的作用1、作為文章的理論論據(jù)或事例論據(jù)2、引出論點(diǎn)或論題3、增強(qiáng)趣味性議論文應(yīng)試技巧第十八頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四古詩(shī)文閱讀：河南中招近三年的文言文閱讀都為課內(nèi)、外對(duì)比閱讀。相比而言，課外語(yǔ)段設(shè)題較少，課內(nèi)考察的內(nèi)容沒(méi)有超出課標(biāo)要求的16篇課文，我們應(yīng)以不變應(yīng)萬(wàn)變。牢固掌握課內(nèi)文言知識(shí)，尤其是常用的文言實(shí)詞、古今異義詞、詞類活用、重點(diǎn)句子翻譯、特殊句式的判斷，以及文章內(nèi)容的理解等。這需要我們常抓不懈，力保書(shū)上原題一分不失。古詩(shī)文第十九頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、作文教學(xué)及應(yīng)試技巧1、開(kāi)展有序的寫(xiě)作指導(dǎo)2、把握好考場(chǎng)應(yīng)試技巧第二十頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四作文開(kāi)頭的要求：

1、要向主題靠攏：要迅速明了文章主旨，盡快將文章的主題凸顯出來(lái)，切勿含糊其辭，故弄玄虛，要讓閱卷老師看得明明白白，清清楚楚，引發(fā)老師閱讀的興趣。2、要短小精悍：簡(jiǎn)潔，切勿繁瑣。要力求以最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將讀者引入文中。3、要有文采：開(kāi)頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。要達(dá)到這種效果，往往需要用形象的描寫(xiě)、優(yōu)美的抒情或恰當(dāng)?shù)男揶o手法。第二十一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四

題記：或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或揭示文旨。一般放在正文開(kāi)頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。其語(yǔ)言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點(diǎn)，觸摸到其情感的脈搏，讓人賞心悅目。對(duì)題記的要求較為簡(jiǎn)單：短短的語(yǔ)句，美美的語(yǔ)言；淡淡的情感，淺淺的哲理。

開(kāi)頭技巧一、題記為冠

第二十二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四開(kāi)頭技巧一、題記為冠

《珍惜所擁有的青春》剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持?！}記用美妙精辟的與文章有緊密聯(lián)系的語(yǔ)言作為題記，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用，令人耳目一新。

以“交往”為話題作文。（四川中考題）今天是我的生日，祝福卻無(wú)語(yǔ)；今天是你的祭日，落淚又無(wú)聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧?！獙?xiě)給知己朋友第二十三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四開(kāi)頭技巧二、修辭開(kāi)頭運(yùn)用擬人、排比、對(duì)比、比喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。如碧野的《天山景物記》的開(kāi)頭：“朋友，你到過(guò)天山嗎？”（設(shè)問(wèn)）如《春》的開(kāi)頭：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保〝M人）第二十四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四開(kāi)頭技巧三、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

《攀比風(fēng)，可以休矣》目前，校園攀比之風(fēng)肆虐，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎?！侗秤啊肺遗c父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！锻馈钒Γ±蠋熢趺醋屛液退粋€(gè)桌呢？她可是我們班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大家都叫她“虎妞”。第二十五頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四開(kāi)頭技巧四、議論抒情《朋友》隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個(gè)身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。開(kāi)頭直抒胸臆，可以為全文訂下感情的基調(diào)第二十六頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四開(kāi)頭技巧五、形象的描寫(xiě)《留在記憶深處的……》晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著。目光游離在那若開(kāi)若合的記憶的門(mén)上。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有?！薄度碎g自有真情在》銀色的月光灑遍人間，顯得那么凄涼，昏暗的燈光在屋內(nèi)閃動(dòng)著，在這憂悶的環(huán)境中，夾雜闃﹙qù

﹚爸爸痛苦的呻吟，媽媽無(wú)力的嘆息，我非常慌亂，憂慮。這已是深夜十點(diǎn)了，患病的爸爸靜靜在躺在床上……可以渲染氣氛，為行文作鋪墊。第二十七頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四歷年中考優(yōu)秀作文的突出亮點(diǎn)對(duì)題意把握準(zhǔn)確，能扣住題旨行文。善于挖掘主題，立意深刻。內(nèi)容充實(shí)，情感真摯自然。內(nèi)容上無(wú)論寫(xiě)人記事，寫(xiě)景抒情，都關(guān)注了細(xì)節(jié)，富有一種打動(dòng)人心的力量。表達(dá)上文學(xué)修養(yǎng)深厚，語(yǔ)言流暢清新，富有詩(shī)意。名人軼事如數(shù)家珍，詩(shī)詞歌賦信手拈來(lái)，生活中的尋常景象也被勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，視角獨(dú)特，表現(xiàn)力很強(qiáng)。書(shū)寫(xiě)整潔、美觀大方。不僅是一篇出色的考場(chǎng)作文，更是一幅優(yōu)美的書(shū)法作品。第二十八頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四突出強(qiáng)項(xiàng)，避免弱勢(shì)，力爭(zhēng)展示才能最大化引起注意，防止埋沒(méi)，務(wù)求表現(xiàn)自我最佳化應(yīng)試作文要求第二十九頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四文體要固定：

①文體不限不代表沒(méi)有文體，要寫(xiě)什么文體象什么文體。②記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述、描寫(xiě)，議論文反之。③建議寫(xiě)記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，不喊口號(hào)，情真意切。④少寫(xiě)深?yuàn)W的科幻小說(shuō)，寫(xiě)童話、寓言不要過(guò)于含蓄，嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。⑤最忌四不像的作文

應(yīng)試作文要求第三十頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四內(nèi)容限制：①不要觸及敏感的政治事件；②不談宗教話題；③不要單純發(fā)牢騷；④不要寫(xiě)早戀、下崗、腐敗等敏感話題；⑤想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話。

應(yīng)試作文要求第三十一頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四小處留心：①題目不要忘記寫(xiě)（2分）；②字?jǐn)?shù)要達(dá)到（少50字扣1分，過(guò)少還會(huì)影響等級(jí)）；③字跡要工整（1個(gè)錯(cuò)別字1分，過(guò)多還會(huì)影響等級(jí)）；④卷面要整潔（可扣3分），如要修改一定要使用修改符號(hào)。④字?jǐn)?shù)不要過(guò)多，不要另外貼紙，貼了也是白貼。應(yīng)試作文要求第三十二頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四

作文需要的——是一顆可以深深打動(dòng)評(píng)卷老師、感染評(píng)卷老師的心是一顆可以使之欣賞、喜歡、憐憫甚至欽佩你的心這——應(yīng)該是一顆溫馨、仁愛(ài)、厚實(shí)、純真的智慧的心！應(yīng)試作文要求第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四

1.認(rèn)真審題,不要偏離題意。2．如有材料,不要照抄,學(xué)會(huì)概引、轉(zhuǎn)述或化用。3．不要忽視書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)字不要超出格子之外。要增加“藝術(shù)印象分”。4．認(rèn)真寫(xiě)好自己的題目、開(kāi)頭，段落不宜太長(zhǎng)，結(jié)尾注意點(diǎn)題。這些地方不能有錯(cuò)別字和病句。一定要使閱卷老師讀得明白、順暢。

應(yīng)試技巧第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)，編輯于2023年，星期四5．含蓄必須適度，謹(jǐn)防閱卷老師匆忙之中未讀出內(nèi)中深意。6．語(yǔ)言力求規(guī)范，不要文白夾雜，不要生造除了自己誰(shuí)也讀不懂的詞句，少用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不寫(xiě)令人費(fèi)