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萬(wàn)有引力定律ppt第一頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修第三部分教學(xué)重、難點(diǎn)1.萬(wàn)有引力的建立過(guò)程;2.對(duì)萬(wàn)有引力內(nèi)容的理解及應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.“天上”的力與“人間”的力可能出于同一本源這一想法的產(chǎn)生2.創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行”月--地”檢測(cè)。第二頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修問(wèn)題1.行星為什么能夠繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)而不會(huì)飛離太陽(yáng)?問(wèn)題2.行星與太陽(yáng)間的引力與什么因素有關(guān)?問(wèn)題3.可以根據(jù)哪些已知規(guī)律推導(dǎo)出推出太陽(yáng)與行星間的引力遵從的是什么樣的規(guī)律?問(wèn)題回顧,引發(fā)猜想設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)設(shè)置三個(gè)回憶性問(wèn)題幫助學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的太陽(yáng)與行星間引力規(guī)律,回顧萬(wàn)有引力定律“發(fā)現(xiàn)之旅”前半程。第三頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六又是什么力使得地面的物體不能離開(kāi)地球總要落回地面呢?3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修第四頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修創(chuàng)設(shè)情境,再現(xiàn)歷史再現(xiàn)牛頓當(dāng)時(shí)的思考情景第五頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修預(yù)設(shè)問(wèn)題:蘋果為什么只落向這位同學(xué),而不是落向其他同學(xué)呢?蘋果受到重力又是怎么產(chǎn)生的呢?是由于地球?qū)μO果的吸引產(chǎn)生的嗎?猜想地球?qū)μO果的引力和太陽(yáng)對(duì)行星的引力是否根本就是同一種力?將蘋果延伸到月球那么遠(yuǎn),蘋果還受重力嗎?第六頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)再現(xiàn)牛頓當(dāng)年由蘋果落地而引發(fā)思維遐想,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察蘋果的運(yùn)動(dòng),借鑒牛頓的思維在一層層遞進(jìn)和深入的問(wèn)題啟發(fā)下,通過(guò)師生互動(dòng),生生互動(dòng),進(jìn)而大膽猜測(cè),突破難點(diǎn)。使接下來(lái)出現(xiàn)的“月--地檢測(cè)”自然而合理。同時(shí)牛頓的大膽而敏銳的想法也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與想像力。第七頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六創(chuàng)設(shè)情景月地檢驗(yàn)
r月R地第八頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六月--地檢驗(yàn)過(guò)程展示已知:重力加速度g=9.8m/s2;地球的半徑R=6.4×106m;月-地的距離r=3.84×108m;月球的公轉(zhuǎn)周期T=27.3天
設(shè)質(zhì)量為m的物體在月球軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度(月球公轉(zhuǎn)的向心加速度)為a,則讓數(shù)據(jù)說(shuō)話,用不可辯駁的事實(shí)印證猜想第九頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六3萬(wàn)有引力定律
人教版《物理》必修問(wèn)題預(yù)設(shè):
更大膽設(shè)想:是否任何兩個(gè)物體之間都存在這樣的力?
萬(wàn)有引力定律:自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引,引力的方向在他們的連線上,引力大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間間的距離r的二次方成反比,即第十頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六萬(wàn)有引力常量測(cè)定引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2引力常量的普適性見(jiàn)證萬(wàn)有引力的正確性卡文迪許扭稱實(shí)驗(yàn)第十一頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星期六課堂小結(jié)第十二頁(yè),共十三頁(yè),編輯于2023年,星
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