初中物理-第九章第二節(jié)阿基米德原理教學課件設計

第九章浮力

第二節(jié)阿基米德原理

2、通過實驗探究，得出阿基米德原理。會用阿基米德原理分析、計算簡單問題。

學習目標1、通過實驗，探究浮力的大小跟哪些因素有關。自主學習1.自主學習P172實驗探究：“浮力的大小跟哪些因素有關”部分內(nèi)容2.獨立思考如何探究浮力的大小與這些猜想有關合作探究1.探究浮力與排開液體體積的關系2.探究浮力與浸沒在液體中的深度的關系一、實驗探究：浮力的大小與哪些因素有關？得出結(jié)論：（1）浮力的大小與液體的密度有關，液體的密度越大，浮力越大；（2）浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關，浸入液體中的體積越大，浮力越大；（3）浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關；二、探究浮力的大?。篎浮與G排的關系

2.怎樣收集排開的水？1.怎樣測量F?。?.怎樣測G排？測F浮測G排

自主學習P173-174實驗探究：“探究浮力的大小”部分內(nèi)容,思考下列問題,并設計實驗方案:友情提示：溢水杯的使用實驗用具：溢水杯當液體停止流動時，液面與溢水口相平。實驗探究探究：浮力與排開的液體的重力有何關系？組別石塊的重量G石/N石塊浸在水中時彈簧秤示數(shù)F//

N石塊所受浮力F浮/N空杯重G杯/N排出水和杯總重G總/N石塊排開水重量G排/N123阿基米德原理：浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小。

公式：F浮=G排推導：F浮=ρ液gv排∵

G排=m排gm排=ρ液V排∴F浮=G排

=ρ液V排g氣體的浮力

氣體與液體一樣對浸在其中的物體，也具有豎直向上的力，即也有浮力的作用。

實驗證明，阿基米德原理對氣體同樣適用。你說我說我的收獲與感悟本節(jié)總結(jié)AAAAA水水水鹽水12345（1）若選用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小與

的關系。

如圖為小華同學“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作，根據(jù)此圖課堂練習液體的密度AAAAA水水水鹽水12345（2）若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關系，可選用的操作是

（填序號）。課堂練習

如圖為小華同學“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作，根據(jù)此圖1、2、3AAAAA水水水鹽水12345課堂練習（3）若研究浮力的大小與物體浸沒深度的關系，可選用的操作是

（填序號）

如圖為小華同學“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作，根據(jù)此圖1、3、4水水2、浴缸里放滿水，人坐進去后，排開40千克的水，則人受到的浮力為

牛。

400

3、（2013?安徽）2013年5月，象征“和平、友愛和快樂”的巨大黃鴨在香港與游客見面，圖為體積是400m3大黃鴨浮在海面上的情景，海水的密度取1.0×103kg/m3，它浸在水中的體積約為0.6m3．

（g取10N/kg）

求：大黃鴨受到的浮力

解：根據(jù)阿基米德原理：

F浮＝G排＝ρ液gV排得：大黃鴨受到的浮力

F?。溅岩篻V排＝1.0×103kg/m3×