專業(yè)帶頭人遴選及管理辦法

專業(yè)帶頭人遴選及管理辦法一、總則第一條為培養(yǎng)造就一批專業(yè)帶頭人，適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革的需要，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，全面提高教學(xué)、科研水平，特制定本辦法。二、專業(yè)帶頭人的條件第二條為確保專業(yè)帶頭人遴選工作的正常開展，學(xué)校成立專業(yè)帶頭人遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)帶頭人遴選和管理工作，遴選工作辦公室設(shè)在教務(wù)科。各專業(yè)科成立以專業(yè)科科長為組長，教研組組長及教師代表組成的專業(yè)帶頭人遴選小組，負(fù)責(zé)本專業(yè)科專業(yè)帶頭人遴選工作。第三條專業(yè)帶頭人必須具備以下基本條件：1．政治立場堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，誠信育人，為人師表。2．具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，能夠面向行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求，主動(dòng)承擔(dān)與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，并將企業(yè)的新技術(shù)、新方法等引入到課堂中來。3．積極研究中職教育的教學(xué)規(guī)律，將中職教育的教學(xué)要求融入課程改革的設(shè)計(jì)之中；及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動(dòng)態(tài)，分析職業(yè)崗位能力要求，積極參與新專業(yè)的申報(bào)、老專業(yè)的改造、教學(xué)計(jì)劃的制訂和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，高質(zhì)量完成學(xué)校、專業(yè)科布置的各項(xiàng)工作。4．對專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見性，能夠準(zhǔn)確把握專業(yè)發(fā)展方向，并具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。5．積極參加學(xué)校教學(xué)改革或教、科研課題研究；積極參與學(xué)校精品課程、教學(xué)資源庫等建設(shè)；積極編寫校內(nèi)自編講義或公開出版教材。6．能夠根據(jù)中職教育特點(diǎn)，積極探索新的教學(xué)組織形式、課程教學(xué)模式；積極進(jìn)行以實(shí)踐能力考核為主的評價(jià)方法改革，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。7．積極參加教研活動(dòng)，自覺指導(dǎo)和幫助本專業(yè)新教師，定期完成聽課任務(wù)，參與指導(dǎo)技能大賽等工作。8．能承擔(dān)二門及以上課程教學(xué)，堅(jiān)持因材施教；教學(xué)手段先進(jìn)，應(yīng)用得當(dāng)；教學(xué)方法靈活，教學(xué)效果良好。完成額定的教學(xué)工作量。9．在學(xué)校從事教學(xué)工作5年及以上，具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士及以上學(xué)位，具有學(xué)校認(rèn)定的“雙師素質(zhì)”資格。第四條在具備上述基本條件的同時(shí)，還應(yīng)具備下列條件之二（近三年內(nèi)）：1．至少公開發(fā)表（獨(dú)撰或第一作者）與本專業(yè)教學(xué)工作相關(guān)的一般論文1篇及以上；2．主持并完成校級及以上應(yīng)用性科研課題或教改立項(xiàng)至少1項(xiàng)，通過學(xué)校認(rèn)定并已結(jié)題；3．主持過專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)基地建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方案的制定，并取得較好效果；4．至少公開出版教材1本（主編或副主編），并在校內(nèi)使用；5．主持校級及以上精品課程（或教學(xué)資源）建設(shè)；6．參加學(xué)校指定的省級及以上的技能比賽，并取得三等獎(jiǎng)及以上名次的；7．技術(shù)發(fā)明專利獲省級及以上成果獎(jiǎng)。8．獲得省級及以上級別的教學(xué)成果獎(jiǎng)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人；9．獲得省級及以上級別的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人；10．獲得省級及以上級別的教學(xué)名師；11．獲得省級及以上級別其他教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。12．主持與行業(yè)企業(yè)合作開展的專業(yè)相關(guān)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目至少一項(xiàng)，解決企業(yè)技術(shù)難題，并通過相關(guān)部門技術(shù)鑒定，服務(wù)收益高，并獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。第五條專業(yè)帶頭人的遴選應(yīng)按照以下程序進(jìn)行1．教師本人提出申請或?qū)I(yè)科推薦，填寫《專業(yè)帶頭人申報(bào)表》，并提供相應(yīng)佐證材料；2．申請人所在專業(yè)科對申請人進(jìn)行資格初審，提出審查意見和候選名單，報(bào)教務(wù)科；3．教務(wù)科、辦公室對候選人進(jìn)行資格、條件審查，初步確定人選；4．經(jīng)學(xué)校專業(yè)帶頭人遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審認(rèn)定后，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，公示評審結(jié)果；5．由學(xué)校頒發(fā)專業(yè)帶頭人聘書（聘期二年），并在教務(wù)科、辦公室備案。三、專業(yè)帶頭人的職責(zé)第六條專業(yè)帶頭人必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、培訓(xùn)開發(fā)方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。四、管理考核辦法第七條專業(yè)帶頭人實(shí)行年度考核與任期考核相結(jié)合的辦法。第八條考核工作程序：1.個(gè)人在專業(yè)科范圍內(nèi)公開述職；專業(yè)科按其工作職責(zé)及完成情況，在充分聽取評議的基礎(chǔ)上提出考核的初步結(jié)論；2.教務(wù)科會同組織辦公室、進(jìn)行審核；將結(jié)果上報(bào)學(xué)校討論確定，并予以公示，公示無異議方可通過?？己撕细裾呖梢赃B任；考核不合格者，取消其專業(yè)帶頭人資格。五、待遇及相關(guān)政策第九條專業(yè)帶頭人享