關于暑假隨筆寫作

關于暑假隨筆寫作開學就升六班級了，立刻要面對小升初的考試，這個暑假，就開頭補習班的生活了。

先上英語——老師站在黑板前，說著一串串讓人聽不懂的英語，時而叫人回答，時而測試口語。由于是早上，同學們都很困，聽著老師講課，像數(shù)羊一樣，哈欠連天。

數(shù)學開頭了，——老師唾液唇飛地講著六班級學問，學校學問。我聽到窗外孩子們玩耍時的笑聲，他們是多么歡樂啊！而我只能嘆口氣，連續(xù)聽著老師的講解。

接著語文課，作文課，鋼琴課通通向我壓來，像大山般把我壓著。窗外的玩耍聲越來越大，沉沒了老師的話語，歡樂只圍繞在耳邊。

五十一天課，埋藏了我們的歡快，我有種說不出的累，真的很累……

其次篇：暑假生活總結

暑假里，我仔細完成了老師布置的作業(yè)，和媽媽去了一次海邊，幫大人干了好多家務活，每天堅持熬煉身體……，過得特別有意義。

完成的作業(yè)有：字帖、小博士訓練營、數(shù)學暑假作業(yè)、語文暑假作業(yè)和英語暑假作業(yè)。

去大連玩的時候發(fā)生了一件好玩的事情。有一天，我們去了一個石灘，那上面有許多石頭，海里面突然來了一個很大很大的大浪，大浪沖來了，差點把我的鞋子沖走了，又來了一個小浪，沖來了一個水母，把我的好伴侶嚇得躲到了我的后面，后來呢，水母被一個老爺爺給撿走了。

我也幫大人干了好多事情。有一次，奶奶要出去買菜，我覺得奶奶出去買菜很辛苦，就和奶奶一起出去買菜，下了樓，走到了菜市場，奶奶買了許多菜，那些菜的養(yǎng)分都很豐富，有白菜、茄子、黃瓜等等……我覺得她買那么多菜是想讓我的個子長得很高，反抗力很強。

我暑假學到了：要講個人衛(wèi)生，這樣才不會生??；拿別人的東西要經(jīng)過他的同意，這樣才不會引起誤會。

這就是我的暑假生活總結。

第三篇：我的第一個暑假如約而至王子巖

隨著那期盼已久放學的鈴聲響起，我的暑假生活開頭了。

最終可以每天早上不用起那么早了，最終可以自由拘束的看課外書了，最終可以每天在樓下和我喜愛的小伴侶一起玩了，放假真好！回家的路上，我在心里始終盤算著，晚上都看什么動畫片?？墒腔氐郊液髬寢屪屛覐椓?小時鋼琴，然后又讓我練字和背單詞，好慘??！做完這些事已經(jīng)是10點了媽媽對我說，去睡覺！我暑假的第一天就這樣結束了。后面會是怎樣的日子呢？？下一篇日志見。

第四篇：最終放暑假了黃子真

今日最終放暑假了！我特殊快樂，不過，還有暑假作業(yè)要做呢！

七月四號還要去拿成果單，我要早早的把暑假作業(yè)寫完，還要保持質量。當然，寫完暑假作業(yè)了，還要做一些沖刺一百分之類的，不能光玩兒，要勞逸結合，那樣才對。我寫完暑假作業(yè)后，我的暑假方案是：早上七點起床，然后寫沖刺一百分，再看一會兒書，下午下一下跳棋，在到外面玩兒一玩兒，晚上九點睡覺，我肯定要過一個歡樂的暑假！

第五篇：豐富多彩的暑假蔣宇清

我們期盼已久的暑假就要來了，今年我要過一個豐富多彩的暑假。

在放假的頭幾天里，我想睡懶覺、打電腦、看電視，以為在期末復習期間我們太緊急了，我要好好的玩一玩。

我是一名同學，我的主要任務是學習，預習下學習的語文和數(shù)學，看一看課外書，多學一些學問。

我肯定要去看看祖國的大好河山，看一看新事物，了解更多地理學問和歷史學問，我會利用這個假期豐富豐富我的學問。

我暑假的準備豐富多彩吧！

第一篇：我的暑假我做主葉彥愷

放暑假了，我興奮得不得了。不必背著沉重的書包，沒有作業(yè)的約束，感覺真好。所謂讀萬卷書不如行萬里路，我要過一個屬于自己的歡樂暑假！我向爸爸媽媽提議，我的暑假我做主。由于全球正在爆發(fā)H1N1流感，為了避開受到H1N1流感病毒的感染，我只能忍痛割愛不到外地去旅行。但我還是堅持我的暑假我做主，在湛江這個漂亮富裕的海濱城市走一走，看一看。

我的暑假我做主，我和爸爸、媽媽去了金鹿園，金鹿園里有梅花鹿、馬鹿。我買了一包番薯條進園喂養(yǎng)它們，小鹿們觀察我?guī)砹怂鼈冏顚檺鄣氖澄?，于是爭先恐后地向我圍了過來，去搶我手中的薯條。不一會兒，一包薯條就被它們一掃而光。小鹿們向我呀呀地叫，似乎在說；“這些薯條真美味，你還有嗎？再給我們一些好嗎？”我說：“小鹿，你們別焦急，雖然我沒有薯條，我可以去幫你們找一些橡草來?！庇谑俏胰ハ蝻曫B(yǎng)員叔叔要了一些橡草喂小鹿吃。小鹿們吃得津津有味，我真快樂，喂完小鹿便依依不舍地離開了。

我的暑假我做主，我還參觀了華南熱帶植物園。在那里，我觀察了很多從來也沒見過的珍稀植物，有跳舞草、豬籠草等等。其中就有一種毒性特別強的樹，它的名字叫見血封喉。身上有傷口的人只要被這種樹的毒汁遇到傷口，非常鐘便能夠使其斃命，古時候，人們用這種樹的毒汁擦拭兵器來射殺獵物和打仗。你們說可不行怕呀！我在植物園里還觀察了一種特殊的果子叫神奇果。據(jù)說，你只要吃了它，再吃任何帶酸味的東西，都會變成甜味的。我在植物園里看到了很多植物，讓我增長了不少見識，身心感到特別愉悅。

我的暑假我做主。這個暑假我還去了漂亮的湖光巖風景區(qū)。湖光巖有世界最大的瑪珥湖，這個瑪珥湖是由死火山爆發(fā)形成的。聽說瑪珥湖有自我清潔的功能，由于湖底有一個特別大的漩渦，能把垃圾全部吞掉。被湖水卷下湖底的葉子會變成泥，用這些泥抹在臉上和頭發(fā)上會產(chǎn)生奇妙的效果，使您更加漂亮。這個假期在我的家鄉(xiāng)玩一玩也真不錯。

今年的暑假真精彩，明年的暑假還是“我的暑假我做主”我盼望每一個暑假都快樂、歡樂、有意義！

其次篇：我的暑假我做主何佩璇

“放假了，最終盼到放暑假了！”放暑假是每一個小伴侶最盼望的兩個月。不過在暑假這兩個月里，也是有人高興有人憂。比如像我，就可以擁有一個歡樂的暑假，由于我們班這次考了全班級第一，什么寫作文呀，抄生字呀，抄詞呀，抄好詞好句呀……只要不是暑假大作業(yè)、英語作業(yè)都沒有。而我這次考了全班以及全班級其次，可興奮了。所以，我阿媽要帶我去北京、上海和坦克學院。坦克學院已經(jīng)不是第一次了，這次已經(jīng)是其次次了，下星期一，我還要去上海，可是有專車來接我的哦。

和我相比，有一些人就沒那么幸運了，比如說李晨靜。李晨靜她們班的老師給她們布置了二十篇作文，還有要抄好多好多的好詞好句好段，還有……反正，她們班的老師給她們布置的作業(yè)有八九十個，我現(xiàn)在只想說，哦不對，我現(xiàn)在只想對她們說一句話：“你的命真苦?。　痹俑齻兊睦蠋熣f一句話：“你的心黑了點吧！”

現(xiàn)在，我跟你們說一說我在作文班看的一篇文章，題目是《中學校生沒有作業(yè)澳大利亞放假就是放假》，內容是這樣的：在操場上，有一男一女倆小同學在上面跟球，記者就主動上前談話，當問到小男孩他們倆有多少作業(yè)時，小男孩一邊搖頭一邊說：‘我白天始終玩，到了天黑才回家，回到家就把電視給打開，看少兒頻道的.電視，等我們看到不想看的時候，我們才洗澡睡覺?！?/p>

雖然這是小小的一段話，我立刻會說，會想：”哈，我可真幸運，跟他們倆一樣！“別人可能會不信任，會說：”這么多作業(yè)你不可怕嗎？家長們不會說你嗎？“作業(yè)問題你們已經(jīng)知道了，不過家長你們就不知道了吧，由于這次我考得好，每天百分之九十的時間是玩電腦，看電視，還可以下樓和小伴侶們玩，剩下的百分之十才寫作業(yè)，你看我，爽吧，和澳大利亞的小伴侶比起來也不差吧？

快寫你們的作業(yè)吧，我還要預備去上海呢！聽，又有人在叫我了，我得立刻加立馬跑過去，再見！

第三篇：我的暑假我做主

時間過得真快呀！轉瞬間，我們的期末考試就已經(jīng)結束了，剩下的就是該我們伴著知了歡快的笑聲，迎接歡樂、興奮的暑假啦。

雖然到了暑假，但我們也不能光玩，我們要預習下學期的課程，還要溫故以前學過的東西呢。所以，有這么多的事情要做，我們還是做個暑假期間的方案比較好，我打算：我的暑假我做主。

下面讓我給你們說說我注定的方案吧！

1、溫故與知新。

早上可是大好時間，我們絕不能鋪張這大好的時間，所以我們要利用這珍貴的時間來復習原來的課程和預習下學期的過程哦。我們還要大聲朗讀以前學過的英語課文、語文課文、數(shù)學定義和數(shù)學公式。

2、暑假期間作業(yè)。

我們要每天練一張字，爭取把我們的字和字帖上的字寫的一模一樣，還要每天做兩頁數(shù)學《暑假作業(yè)》和兩頁語文《暑假作業(yè)》，更要把期末試卷上的錯題多看看，有時間再把錯題做一遍。

3、多看書、多讀書、讀好書。

每天除了看一小時博文還要看一小時書哦。不僅要讀，讀過后還要寫閱讀存折，多讀些名著，比如我國的四大名著：《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》這些都是很好的讀物，我們要爭取暑假里把四大名著讀完，不僅要讀完還要讀懂哦。

4、我們要在學習中查找樂趣。

在暑假期間，學習雖然很重要，但玩耍也是必不行少的，學習是學習，玩耍是玩耍，學習的時候，要用心致志的學習，不能思想想著玩耍，玩耍的時候就是玩耍，盡情的玩耍，適當放松一下自己，當你再去學習的時候，確定就會感到快樂?？鞓返膶W習，歡樂的學習，這樣莫非不好嗎？

5、要多幫家長做家務。

暑假期間，當我們閑暇時，要多幫家長們做些我們力所能及的事情，比