小學(xué)家長會工作總結(jié)

小學(xué)家長會工作總結(jié)小學(xué)家長會工作總結(jié)1

一、家長會發(fā)言稿的主題

家長會發(fā)言稿，是展示自身素養(yǎng)的最正確平臺。我先自我介紹，讓家長對我信任。之后重點內(nèi)容：

1.介紹孩子一個多月來取得的成果，〔良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！?/p>

2.孩子們存在的問題，

3.班主任的建議和家長教育孩子需要留意的問題?！步榻B自己教育孩子的有效方法?！?/p>

二、召開家長會的基本狀況

針對一年級新生，開學(xué)到如今也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的協(xié)作學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參與會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特殊支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了商量，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。

三、溝通勝利教育閱歷

在召開家長會后，我還和部分家長溝通了自己教育孩子過程中一些比較勝利的閱歷，共同學(xué)習(xí)，如今簡要總結(jié)如下：

1、在家庭教育中，家長肯定要起到典范的作用，要求孩子做到什么，必需自己先做到。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。

3、孩子自己能做的事情家長覺不參加。培育孩子的獨立能立。

4、培育孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培育孩子的各種能力。

四、家長會后總結(jié)、反思：

從會后與家長的溝通和學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得比較勝利，有效地加強(qiáng)了家長和老師的溝通，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后肯定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：

1.家長會上就家長關(guān)懷的問題商量的不深刻。以后再有這樣的活動，之前肯定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。

2.家長教育孩子還存在許多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思索，解決。

〔二〕

我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享〞這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：

家長會預(yù)備：

學(xué)校對本次家長會的召開非常重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前預(yù)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氣氛。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。

家長重視：

除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在溝通中家長對在教育孩子方面都有了肯定想法和方向。

家長會內(nèi)容充實：

在一個多小時的會議中，很令我感到。特殊是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，特別清靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家進(jìn)步行了說明。在商量時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了溝通。家長之間得到了很好的溝通，我也在家長的溝通中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的狀況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對退步的學(xué)生和家進(jìn)步行了針對性的分析。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的`教學(xué)感到新穎和贊美。

3、給家長提出了一些建議。發(fā)覺問題準(zhǔn)時和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多溝通溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)狀況；針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活環(huán)境；

家長會狀況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我們對此要求家長多重視培育孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地進(jìn)展的目光看待孩子的改變，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予準(zhǔn)時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)覺的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

家長會受到的啟示及今后要改良的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)懷的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)覺：我對孩子的了解還

小學(xué)家長會工作總結(jié)2

敬重的各位家長：

大家好!

首先，請允許我代表全部老師向各位家長的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和誠心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛惜，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級了，我們又有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地商量和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個人的名義，向今日全部到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不行能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的勞碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我們二(3)班級特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡潔的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰慧。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會始終堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.用心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，留意力不簡單集中，因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨立思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，培育孩子獨立思索的能力。3.仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4.培育孩子活躍的思維。不要以大人的目光來看待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚(yáng)，并能準(zhǔn)時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采納諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花〞，家長可以與孩子們一起閱讀，共同商量書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。7.培育周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。把握學(xué)習(xí)周期，培育孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

低年級小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達(dá)成共識。其中有：

1)孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

3)讓孩子自己來合理地支配時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)如今是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外學(xué)問。

5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。

這次家長會上，我們也讓家長了解了今年秋季我們學(xué)校正主動開展的教育教學(xué)改革，使家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，鼓舞討論性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長，共同進(jìn)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會生活的距離，合作溝通、探究學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子漸漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗勝利的歡樂，培育創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生改變，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)進(jìn)展、全面進(jìn)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀看能力、思維能力、綜合運(yùn)用學(xué)問的能力、生存能力是特別重要的。因此，光有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、看法、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國有名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題討論叫新教育試驗。他主見：無限信任孩子的潛力;永久不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。〞我們以此和各位家長共勉。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動清掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干潔凈凈，把椅子塞好。削減磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發(fā)覺，許多孩子在家里也能做好這些看起來微缺乏道的小事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫〞的能力?！奥牗暡粌H指仔細(xì)聽老師的講課，包括仔細(xì)地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。如今這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到仔細(xì)聽別人發(fā)言，在如今的語文課堂，我們常?？梢月牭街T如：“要補(bǔ)充……〞“我不同意他的觀點……〞等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。如今的孩子很會“說〞，有時說出的話也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的`路上，家長可以有意識地跟孩子溝通學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。最好讓孩子說完好、有條理。在課堂上，孩子“說〞的能力也很重要。一年多的訓(xùn)練，本班孩子的口語表達(dá)能力應(yīng)當(dāng)是很棒的，很多課程諸如藝術(shù)啊，語文啊的開課選班時總喜愛選擇我們班，一個緣由就是他們情愿說，敢說，并且表述作到清晰完好。至于我的語文課，很多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，假如有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活閱歷，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。

如今我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀肯定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺確定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)當(dāng)知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)覺，班上許多孩子很喜愛讀書，課外學(xué)問很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，惋惜這種書圖書館比較少，當(dāng)我要去借第三套時，竟然告知我沒有了，所以推舉給大家一套叢書，秦文君的。孩子們估計會比較喜愛，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜愛讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行共享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。班里的李蘭亭和高正雄就很高興地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜愛看我們的書，她說好玩死了。〞孩子說這話是興奮的，是快樂的。因為她媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。如今班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿態(tài)還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們催促孩子的身影。至于寫話，那么我如今對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完好地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)當(dāng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀肯定會寫得很美。如今我們固定每天有一本課外閱讀的練習(xí)冊，批閱的感覺覺得孩子們的進(jìn)步很大。因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些肯定要過關(guān)。還是真誠地期望各位準(zhǔn)時地與我們聯(lián)系、溝通。

小學(xué)家長會工作總結(jié)3

對于接手這批四年級孩子的第一次家長會，我也算是下了一番功夫的，首先就是非常仔細(xì)地討論了每個學(xué)生的考試成果、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、作文、晨讀午練等在學(xué)校的方方面面，力求在每個家長詢問的時候，可以很順利地與家進(jìn)步行匯報。在教學(xué)中，很優(yōu)秀的和跟的吃力的孩子很簡單被關(guān)注到，那些平常學(xué)習(xí)成果還不錯，但又不喜愛表現(xiàn)的孩子很簡單被忽視掉，所以在每次上課的時候，會把視線挨個在教室里轉(zhuǎn)上一圈，力求讓每個孩子進(jìn)入我的腦海，會后和家長的溝通覺得這番功夫沒有白費(fèi)。

家長會的發(fā)言稿雖然完成的時間僅僅用了兩晚上，但醞釀的過程的確很長，從幾周前一年級家長會開始就細(xì)細(xì)思考，要和家長們講些什么，家長們關(guān)注的又是什么，每次心有所動的時候，就會抓緊記下來。班級的布置更是如此，力求每個孩子都有作品，力求每個家長都可以看到孩子閃光的地方。讓每位家長對孩子充滿信念是我想通過本次家長會傳達(dá)給家長的信息，因為許多孩子已經(jīng)在家長的訓(xùn)斥中對自己失去了信念。家長們的急性子等不得孩子漸漸進(jìn)步，恨不得孩子可以一天成才。從前期與家長的溝通中可以明顯的感覺到這一點。其實，不管是優(yōu)秀的還是有差距的孩子，只要對自己有了信念，就會增加對學(xué)習(xí)的興趣。

家長會在八點半準(zhǔn)時開始，有幾名家長遲到了，我們沒有等?？赡茉S多家長已經(jīng)習(xí)慣了家長會的等待，總以為會議總是會往后拖，晚幾分鐘沒有關(guān)系，這次估計有點不好意思了。

特別感謝厲子坤的媽媽，孩子的主持詞出自于她手；也感謝李心、厲子坤這兩個孩子，接到任務(wù)時間雖然短，但是很努力的進(jìn)行了練習(xí)，嗓子都啞了，但到了正式開始的時候，表現(xiàn)真的很不錯。通過這件事情更是充分認(rèn)識到了孩子的潛力是無限的，以后要創(chuàng)造更多的機(jī)會讓更多的孩子得以展示。

本次家長會我們家委會的五名成員和家長們見了面，家委會主任厲子坤的媽媽向大家匯報了家委會的職責(zé)，這也是為了更多家長參加到班級管理中來，會后許多家長表示以后班級有什么活動盡管說，大家都會用踴躍幫忙，把我感動壞了。數(shù)學(xué)張老師和大家匯報了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，表揚(yáng)了班里學(xué)生交作業(yè)準(zhǔn)時快速的有點，并對家長提出了要求：要仔細(xì)對待孩子的`改錯作業(yè)；鼓舞孩子到辦公室找老師問問題以及今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的方方面面，還特殊提出讓家長幫助孩子養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣；英語黃老師的發(fā)言為家長們解開了更多的疑團(tuán)，許多東西我聽著也覺得受益匪淺，如要培育孩子的合作意識，在班里要和同桌相互幫助共同提高；只要孩子情愿學(xué)，課堂發(fā)言機(jī)會就多；養(yǎng)成習(xí)慣，提高效率；要對學(xué)生的要求高一點；吃力的同學(xué)更要給予信念。她還對今后孩子的學(xué)習(xí)提出了要求，如每天背會三個單詞，錯題紙要附于書后；每天要聽錄音；課文背過家長要跟上檢查、加強(qiáng)聽寫等。付瀟文的爸爸作為家長代表，講解并描述了付瀟文好習(xí)慣的養(yǎng)成，如每天主動匯報在校學(xué)習(xí)狀況；主動進(jìn)行復(fù)習(xí)；多讀書；自理能力強(qiáng)等；李心媽媽作為喜愛閱讀的學(xué)生家長，很真實的從閱讀方面為班里的家長上了一課，如主動為孩子訂閱書籍；定期為孩子更換圖書，這時候她說的一句話我很是信服，李心爸爸說哪怕每本書孩子只學(xué)會一點，也比其他任何東西強(qiáng)，深以為然呀。心媽媽還教給家長們一個好的方法，在孩子每次讀書后，拿書中的一個小問題考考孩子，既可以幫助孩子理解書里的內(nèi)容，又可以讓孩子有成就感。發(fā)言很精彩。

我自己的發(fā)言就比較瑣碎了，從學(xué)生表現(xiàn)到語文學(xué)習(xí)，從語文學(xué)習(xí)到班級活動，自己都感到有點汗顏了，可總覺得大家好不簡單聚到一起，孩子的表現(xiàn)得說一說吧？班里舉行的活動得說一說吧？要不然以后家長怎么協(xié)作呢？今后學(xué)習(xí)需要留意的得說一說，閱讀和作文的重要性更需要強(qiáng)調(diào)一下。不知道家長們明白了沒有，但自己講完后覺得自己是沒有遺漏呀。

家長會開完后，家長們都聚集在一起，詢問自己孩子的表現(xiàn)，雖然自己說的口干舌燥，但還是挺高興的，因為家長們這樣關(guān)注孩子，咱就不愁孩子抓不好了，大家一起努力見效快呀。趁著我們說話的空，一些家長主動幫我收好了作業(yè)，心里暖暖的。

為了孩子，一起加油。

小學(xué)家長會工作總結(jié)4

經(jīng)過充分預(yù)備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培育孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與溝通，家長普遍反映這次家長會開得很準(zhǔn)時，開得很好，家長會取得了圓滿勝利?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

一、思想上高度重視。

根據(jù)學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面進(jìn)展積累閱歷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校大隊部細(xì)心籌備，妥當(dāng)組織，教師們主動行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，細(xì)心組織，細(xì)心預(yù)備，保證了家長會的圓滿勝利。

二、會議基本狀況。

1、到會學(xué)生家長狀況：

為全面把握家長對學(xué)校工作的了解狀況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參與，到會家長20xx人。各個班級的學(xué)生家長都能主動協(xié)作學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參與家長會，有的.家有特別狀況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會狀況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是特別重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。家長們仔細(xì)聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛強(qiáng)烈、友好。

2、會議程序：

議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班狀況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。

三、方法措施得當(dāng)，形式多樣敏捷

全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿勝利。各班班主任依據(jù)本班實際狀況，因地制宜，因班制宜，實行方法措施得當(dāng)，形式多樣敏捷，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的細(xì)心構(gòu)思：如“溝通從這里開始〞，“孩子就是我們的期望〞“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美妙的明天〞，“一個好父親勝過一百個校長〞等等，語出驚人，擲地有聲。

四、聽取家長意見及建議

在溝通會上，家長相互溝通教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以推斷的問題相互咨詢，共同提高。家長會開成了商量會、溝通會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。很多家長收獲許多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是特別有幫助的。

五、存在的問題與缺乏：

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多溝通，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

2、有些教師不擅長和家長溝通溝通，有些問題不敢面對家長，期望教師們膽子放正，講究方法，留意策略，以理服人，以情動人。

小學(xué)家長會工作總結(jié)5

我年級在5月24日召開了入學(xué)以來第一次家長會。這次家長會我們年級圍繞“溝通，從心開始！〞這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：

一、家長會預(yù)備：

學(xué)校對本次家長會的召開非常重視，學(xué)校提前對班主任做了要求，班主任提前預(yù)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氣氛。

二、家長重視：

68名家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在溝通中家長對在教育孩子方面都有了肯定想法和方向。

三、家長會內(nèi)容充實：

在一個多小時的會議中，我從學(xué)生安全問題、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)校衛(wèi)生管理、校訊通的開通等幾個方面向家進(jìn)步行了說明。在商量時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了溝通。家長之間得到了很好的溝通，并對學(xué)校的各項工作提出了珍貴意見。在會上，我們介紹了以下幾方面：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的狀況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對退步的學(xué)生和家進(jìn)步行了針對性的分析。

2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。給家長提出了一些建議。發(fā)覺問題準(zhǔn)時和老師聯(lián)系；監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)狀況；；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活環(huán)境；

家長會狀況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我們對此要求家長多重視培育孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地進(jìn)展的目光看待孩子的改變，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長會的收獲：

1、使我們對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的`了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予準(zhǔn)時的處理，在家長的談話中，我們了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)覺的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

五、家長會受到的啟示及今后要改良的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)懷的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我們發(fā)覺：對孩子的了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們們要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平常要是與家長沒有會面的時間，多與家長學(xué)生接觸。

總之，這次家長會開得比較準(zhǔn)時和勝利，看到了家長對學(xué)校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我們能不斷改良自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

小學(xué)家長會工作總結(jié)6

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的親密聯(lián)系，真正到達(dá)家校攜手共同培育孩子的目標(biāo)，12月5日上午，定襄縣第二試驗小學(xué)召開了家長會。

家長會由學(xué)校校長助理郭建中主持，副校長郝雙堂全面介紹了學(xué)校狀況，并對家長的到來表示感謝，校長張衛(wèi)東做了熱情而生動的講話，代表學(xué)校感謝家長對學(xué)校的大力支持，期望家長繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校