教師的工作總結(jié)匯編9篇-1

教師的工作總結(jié)匯編9篇教師的工作總結(jié)篇1

任現(xiàn)職以來，本人在思想政治表現(xiàn)、教學科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己，取得了比較滿意的效果。

在思想政治表現(xiàn)方面，自80年月以來，本人一向嚴格要求自己，專心向黨組織靠攏，到19xx年，最終看到了機會，如愿以嘗加入了中國共產(chǎn)黨。在舉手宣誓的時候我暗下決心：做一個好黨員。于是我一向根據(jù)以下三個方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。在專心完成有組織的學習研討活動以外，專心收看新聞聯(lián)播，關(guān)懷國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實維護者。為此，我首先以黨員的要求嚴格要求自己，其次專心幫忙需要幫忙的人。從第三個方面來說，好黨員就應是黨的事業(yè)的專心推動者。作為一個教育工的黨員，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭，專心向有關(guān)部門獻計獻策。我有一個完善的心愿：黨就應越來越純凈，越來越團結(jié)，越來越強大。

在教學與科研方面，本著兩者相互促進共同進展的華考業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當?shù)?成效。

任現(xiàn)職以來，本人加入了中國教育學會教育試驗討論會、中國教育學會師范教育討論會、浙江省中等師范教育討論會、浙江省陶行知討論會，繼續(xù)作好金華市陶行知討論會的副秘書長工作。

任現(xiàn)職以來，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認仔細真工作，取得了一些進步。

重所開課程與新學問新學科以及金華實際、金師實際的有機結(jié)合，得到學生的確定歡迎。

作為一個師范學院的教師，光明白教書是遠遠不夠的，因為這樣的教師充其量只能當一個教書匠。要想教有所長，有自己的特色，就務必進行科學討論。以教學為基礎，以科研促教學，成為一個專家型的教師，這是我孜孜以求的目標。自任現(xiàn)職以來，在省級以上刊物上發(fā)表論文13篇，計十余萬字，主編出版書籍兩部，另參編中師選修教材《小學課堂教學藝術(shù)》緒論、三、四、五、六、八、九章并統(tǒng)稿，受金華市教委、金華市陶研會的托付，主持編發(fā)不定期內(nèi)部出版物《陶行知討論》和學習陶行知宣揚冊《愛滿天下》，受金華師范學校托付，編印師范生導讀書目《書海導航》。獲全國級一等獎兩項，省級及以下獎多項。

最近三年以來，開始認識到：科學討論也不能東一榔頭西一棒，就應更專注于專題討論。透過一段時間的思索，確定了三個專題作為以后討論的基本方向：一是"生命教育理論"的理論框架、基本根據(jù)及現(xiàn)實好處的討論;二是師范教育如何與小學教育結(jié)合尋求更好的進展方向的討論;三是陶行知教育思想如何與師范教育教學緊密結(jié)合的討論。其中，第一、三兩個方向已各有兩篇論文發(fā)表，第二個方向?qū)懹小督鹑A師范學校"五個一"工程及其實施方略》、《中國師范教育的進展趨勢》等文章。有了這三個討論方向，就能夠明顯感受到個人科研的加速進展，也能夠明顯感受到教學效果的進一步提高。另外，協(xié)作《教育科學討論方法》的教學，仔細作好學生畢業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來，本人加入了中國教育學會教育試驗討論會、中國教育學會師范教育討論會、浙江省中等師范教育討論會、浙江省陶行知討論會，繼續(xù)作好金華市陶行知討論會的副秘書長工作。

任現(xiàn)職以來，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認仔細真工作，取得了一些進步。

教師的工作總結(jié)篇2

xxx年即將過去，值此辭舊迎新之際，回顧本學期的工作，從績、德、識、勤4個方面作如下小結(jié)：

工作上能服從組織的支配，遵守學校的規(guī)章制度；和同事和睦相處，相互幫助；工作有時需加班加點，從不計較個人得失；教育工作中對學生從無體罰或變相體罰。

我主要擔任計算機教學和相關(guān)電教工作，計算機是當今最熱門的學科之一。我特別喜愛這門學科，因為作為一名教師不僅要喜愛學生，還應喜愛自己所教的學科，只有喜愛了才會花時間刻苦鉆研，才能教得好。

在計算機教學方面，以往老師往往只注重把書上的學問技能灌輸給學生，但隨著科學的進展，特殊是學問爆炸的今日，這已不能適應社會進展的需要，書往往是落后于技術(shù)的進展和更新，我們都有這樣的感覺，就是學的東西派不上用途，學習了計算機初級，剛接觸了些WPS、DOS的學問，WINDOWS又來了，今后又是網(wǎng)絡，Linux等等，讓人感到總是跟不上，這就對老師提出了一個問題，是一味地教技術(shù)，還是教方法，其實技術(shù)和方法并不相同，技術(shù)只強調(diào)學會，方法則包含有理解，我提倡教學生學習方法。我想方設法挖掘設備的潛力，去發(fā)揮學生學習能動性，準時地用學問去概括大道理。比方我們學生學習的畫筆，看似簡潔、枯燥，卻隱含著平面設計的思路，有助培育學生的規(guī)律思維能力和美學的鑒賞能力，同時對樹立學生的學習主動性和信念也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象，并加以實現(xiàn)，給學生一種成就感。猶如有的'人喜愛照說明書的樣子死記硬搬，我則是指導學生學習方法，去確定有用的部分，否認不實際的部分。只有讓學生養(yǎng)成良好的學習方法，學生才不至于在學問更新中落伍。

我除了仔細備課，每次課前都會作好充分的預備工作，安裝教學軟件和素材，調(diào)試檢查每臺電腦是否正常，準時修復有故障的機器，韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。〞作為一個老師，不僅要教給孩子學問，更重要的是要教給孩子做人的道理，讓他們學如何為人處世，如何用自己的努力使這個世界變得更加秀麗和諧。假如我們只是教育出一群高智商卻低品德的學生，那無論如何也不能說我們是勝利的。因此，我在教育教學中特別注重德育的滲透，常常結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行行為規(guī)范、集體主義、愛國主義等德育教育。在教育學生時，我從不對他們大聲訓斥、漫罵，而是仔細分析學生犯錯的緣由，然后對癥下藥，幫助他們改正缺點，他們有了一點進步，那怕很小，我也總會給予適當?shù)谋頁P和鼓舞，我從不給學生扣上“差生〞的帽子，而是讓后進學生感到，只要迎頭趕上，在老師眼中你永久都和別人一樣。

除了每周的十幾節(jié)課，我負責學校的電教工作，我經(jīng)常利用課余時間，為老師們錄制、拷貝、剪輯教學錄像帶和錄音帶、制作教學投影片，維護好放像設備，作好錄像帶的登帳、收借、整理工作；平常我對于其他老師在使用電教設備時遇到困難，總能給予幫助、解決。

我還常常為各學科教師制作多媒體，今年我已制作了大約近20個各學科，每制作一個，都相當花費精力和時間，經(jīng)常會引起用眼過度，但每次看到教師們使用自己制作的，在課堂上解決了一個個教學難點，以及學生們一雙雙聚精會神的眼睛時，我都會感到欣慰，這不正是作為一名計算機教師的價值嗎。

對于學校支配的其他工作，我也從不推脫，如：臺風值班、節(jié)假日值夜班；每當學校有重大活動，我都會仔細負責好攝影或攝像；我主動協(xié)作學校大隊部及其他部門的很多工作，如：出大隊報、打印材料、制作“雛鷹爭章〞電腦軟件、協(xié)作出大隊櫥窗版面等等。

教師的工作總結(jié)篇3

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一〞思想出發(fā)，堅固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素養(yǎng)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素養(yǎng)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素養(yǎng)、培育學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。依據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成果?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一〞為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標〞的教育理念。

改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能精確地理解“課標〞精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，切實落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和寵愛，異樣是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學生基本上都是農(nóng)民的子女，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們十分喜愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增添了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步認識和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情景上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動〞。

有序開展學?！皟刹僖换顒莹暿欠从硨W生整體面貌的形象“工程〞，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操〞更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換〞制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景，經(jīng)過組織全年級廣播操競賽，以競賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康進展、激勵學生進取進行身體鍛煉的.教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級仔細開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同協(xié)作，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，進取發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參與體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成果優(yōu)良。

四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。

為更好地統(tǒng)籌支配各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。經(jīng)過努力，取得了我區(qū)春運會道德風氣獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽男子太極拳第一名，李祎獲得我省少年武術(shù)套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第一名，魏換強教師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導區(qū)四位青年教師參與市體育教師素養(yǎng)大賽并全部獲得一等獎。

五、重視場地器材建設。

當好領(lǐng)導參謀。依據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備名目》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購置了各種體育器材。

六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，有了很大的提高，但也存在著缺乏之處，在今后的工作中應更加努力。

教師的工作總結(jié)篇4

在20__年，我作為一名_員，堅持四項基本原則，主動擁護黨的路線、方針、政策，仔細學習黨的基本理論，深入學習科學進展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永久保持_員的先進性。喜愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務能力。工作中服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠主動履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領(lǐng)導的關(guān)心與教研室同事的.幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體狀況總結(jié)如下：

1.教學方面工作

20__年本人的承當?shù)慕虒W工作主要有授課、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計。本年度承當?shù)氖谡n任務是機械制造技術(shù)基礎、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學過程中主動備課，按時上課，課后仔細批改作業(yè)，課下與同學們主動溝通，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業(yè)生的工作中，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)辯論，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實習主要是認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。在實習過程中，本人仔細負責，留意學生的安全，并催促學生通過實習提高自身的專業(yè)基礎學問。本年度，作為副導師參加指導討論生一名。20__年度完成的教學工作量累計約570課時。

2.科研方面工作：

在做好業(yè)務工作的同時，主動參與科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20__年11月立項)，以第一發(fā)表b類論文1篇。

3.班主任工作

本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我主動參加兩個班的管理工作，針對兩個班在__年年底期末成果比較差的狀況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種狀況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成果單的先例，通過寄送成果單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，催促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持幫助下，本人的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、相互幫助的環(huán)境中感覺到幸運。

教師的工作總結(jié)篇5

時光如梭，一年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每年末我們都會把工作總結(jié)當作學習、反思和提高的機會，現(xiàn)將分園的成立以來銷售部各項工作狀況加以梳理、盤點，并在梳理中發(fā)覺缺乏，在盤點中找出差距，謀求進一步新的提高。

思想方面：

秉承中心“與您協(xié)力培育健康、歡樂、又具創(chuàng)造力的寶寶〞的教育目標，一切從幼兒健康成長出發(fā)，關(guān)注家長教育困惑和幼兒學習樂趣，制定并實施不同的活動和宣揚方式。在工作中服從領(lǐng)導安排，克服困難，任勞任怨，主動仔細的完成工作任務，團結(jié)同事，一切以大局為重，傳遞正能量。

工作方面：

1、主動仔細的做好本職工作，每天做好日結(jié)賬，一絲不茍，嚴格遵守會計規(guī)章制度，做到賬目清楚、賬目理清。

2、每月都認真的做好中心教師的.績效工資考核發(fā)放，保證不出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)。

3、帶著銷售團隊，勝利組織了親子爬行競賽、專注力推廣、劍橋英語推廣等各種促單宣揚活動，努力完成銷售任務，幫助年輕教師主動派單，邀約，關(guān)單，面對年輕教師的疑問，全力以赴、毫不保存的幫助解決，幫助其成長。每次宣揚活動都依據(jù)宣揚任務的要求，帶著顧問主動協(xié)作好每次的宣揚工作，責任明確，互相協(xié)調(diào)的完成工作任務，共同提高中心的知名度。中心組織的豐富的游戲活動，緊密聯(lián)系嬰幼兒現(xiàn)有進展水平，使孩子們在精彩的表演中表達了自我，增添了嬰幼兒的自我表現(xiàn)力和自信念、表達了中心幼兒的行為風采和學習水平，豐富了周邊社區(qū)嬰幼兒的活動，得到了周邊社區(qū)和中心嬰幼兒家長的一致首肯和贊揚。

4、組織顧問定期學習有關(guān)早教方面的教育信息和規(guī)章制度，樹立為家長服

務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的看法、最專業(yè)的學問和良好的素養(yǎng)投身于早教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務，使家長滿意、孩子快樂。

5、為嬰幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的活動環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。對中心內(nèi)物品落實責任，加強安全維護和管理，加強衛(wèi)生清潔和保持，為嬰幼兒及家長提供最干凈的活動環(huán)境。

學習方面：

個人成長不斷提高，豐富學習內(nèi)容，主動參與了心理咨詢師培訓，以更好的提高和家長的溝通，為家長排憂解難，提高家長對早教中心教師的認可。同時主動參與幼兒園內(nèi)外組織的各項培訓和學習，不斷豐富自己的修養(yǎng)和專業(yè)水平。

帶著團隊加強思想政治職業(yè)道德學習。通過培訓、座談、心得溝通等活動，組織教師仔細學習各種規(guī)章制度，使教師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，樹立良好的師德形象，增添了教師的事業(yè)心和責任感。

早教中心分部的成立使得工作量加大，個人也依據(jù)工作實際，做了許多工作調(diào)整，盡管任勞任怨，因為分園的成立，工作量大，任務雜，我隨本著一切從工作實際和服從領(lǐng)導安排的思想出發(fā)，依據(jù)實際的工作需求，隨時調(diào)整自己的工作方式，但由于自己的閱歷缺乏，工作中遇到的許多缺乏，一是，因平常工作時間協(xié)調(diào)不夠完善，顧問培訓沒有更準時的進行，銷售水平和技巧需要繼續(xù)提高；二是教師人力資源有限，工作壓力大，致使幼兒活動開展質(zhì)量有待提高。三是，在活動開始前沒有演練，宣揚活動中，顧問、教師協(xié)作有待完善提高。

在新的一年，我會更加努力，全心狠抓銷售工作和顧隊伍建設工作，以更好的協(xié)作銷售活動，爭取更好的完成工作任務。

教師的工作總結(jié)篇6

本學期，我繼續(xù)承當三年級《品德與社會》課的教學，一學期來，根據(jù)課程特點，在學期初制定了教學計劃，并對學生進行了一系列的教育，使學生各方面的品質(zhì)得到了培育和提高，我重點做了一下工作：

一、聽從領(lǐng)導支配，上好視導課

四月尾，縣教研室來學校視導，依據(jù)學校支配，我上了《學看平面圖》一課，課前細心設計教案，自制課件與教具，課堂上輕松愉悅的教學，學生學得很快樂，也得到了領(lǐng)導的好評。

二、把握課程目標，培育學生能力

《品德與社會》課程目標的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。因此,在教學過程中，我全面地把握目標，轉(zhuǎn)變過去偏重學問學習，忽視能力和情感、看法、價值觀培育的教學觀念。

通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成主動的生活看法，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參加社會的能力,把握必備的基礎學問。特殊是組織學生進行社會調(diào)查、采訪活動時，教給學生調(diào)查采訪的方法，仔細組織，讓每一次活動都能促進學生真正成長和進步。

三、聯(lián)系生活實際，豐富學生的生活閱歷

學生的品德形成和社會性進展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了肯定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活閱歷，形成了相應的看法和能力。因此，在教學時主動調(diào)動和利用學生已有的閱歷，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和進展學生的生活閱歷，使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程

中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。

四、引導學生自主學習，讓他們成為學習的主人

兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性進展，是在各種活動中通過自身與外界的互相作用來實現(xiàn)的。為此，我努力做好單純的學問傳授者向?qū)W生學習活動的引導者，組織者的轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，敏捷多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的進展提供充分的空間。其中，我還留意引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀看、體驗、感悟社會，獲得對世界的`真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)覺和解決問題，并準時鼓舞學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思索，引導學生得出有價值的觀點或結(jié)論。

在《品德與社會》教學中，我深深認識到：教師是學生學習的引導者，在教學過程中教師所表達的道德對兒童的進展具有直接的教育意義。作為一名教師，我會把學問教育和品德教育有機滲透，讓學生不僅學到學問，還從小得到良好的道德品質(zhì)的培育，使他們努力做一名品學兼優(yōu)的好學生。

教師的工作總結(jié)篇7

美好就像太陽照亮我們的心靈；美好就像月亮皎潔我們的心扉；美好就像母親的愛，暖和而又細膩；美好又像父親的愛，沉穩(wěn)而又有力。

美好的含義許多，而作為一名教師美好就意味著喜愛，美好就意味著付出，美好就意味著愛的傳遞。

喜愛并美好著，工作沒有好壞之分，只有適不適合，適合自己，自己真心的喜愛的就是最好的。喜愛工作才會有美好感，這種美好感源自于自身，發(fā)自內(nèi)心的寵愛與對工作的喜愛。

喜愛是最好的老師，我喜愛我可愛的工作，或許有人認為那是微乎其微的事情，可是它在我心中是一份神圣的事業(yè)，是一份充滿愛的事業(yè)，是一份責任的事業(yè)，每當早晨沐浴著陽光走在上學的路上，心中充滿了無限的滿足并不是我做了多大的業(yè)績，這是比物質(zhì)更勝一籌的精神力量，因為我知道我又可以和天真無邪的孩子們渡過歡樂充實的一天。

付出并美好著，真心為孩子們付出，內(nèi)心的美好是踏實的，不用華麗的語言，給他們暖和而又親切的眼神，會拉近和孩子們心與心的距離，雖然他們小，但是他們會從眼神中懂得，你愛他們；發(fā)自內(nèi)心的去抱抱他們，親親他們，哪怕只是摸摸他們的小臉，他們都會歡樂的像只小鳥；當孩子有困惑的時候，鼓舞他并信任他，給予他們幫助，孩子們收獲了，我的心里很美好。

傳遞愛并美好著，我們一起學習，一起唱歌，跳舞，一起再草坪上拉手做游戲，在你沒有防范的時候，突然會有個小家伙跑過來拉著你的手偷偷的.親一下，那一刻什么言語都失去了光澤，我知道那是孩子對我真心的寵愛；當你真心的愛孩子，為他們付出，孩子是真的能體會得到，他也知道向老師表達愛；他們會突然抱住你真誠地說老師你真美麗，你像媽媽一樣愛我，孩子的臉上是一種真實的歡樂，我的心中也是洋溢著滿滿的美好。和孩子們在一起拋棄世俗名利，把你的愛全身心地投入到孩子們中，孩子們對你的寵愛那是任何人體會不到的美好。當教過的小朋友不在自己班上了，自己經(jīng)常會去想他們，當他們看到你后欣喜地叫著老師老師，并向他如今的小伙伴說這就是我以前的老師，她是最好的老師，我知道我不用任何人評價，只要能得到孩子們的確定，孩子們那么高的評價，那比誰都有力，因為孩子的心是最真最純的。

成長是悄悄無聞的，歡樂是有聲有色的，他們的天真活潑，他們的歡樂無邪，他們發(fā)自內(nèi)心的對我的寵愛，將激勵著我在這條道路上堅持不懈的努力著，前進著，釋放著我對孩子們那份真摯的愛，做一名美好的教師。

教師的工作總結(jié)篇8

我是一名科學課教師，主要培育學生的動手操作的能力。在教學的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我在工作中更加發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，現(xiàn)把自己的工作狀況總結(jié)如下：

至參與工作以來，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無私心才能無畏〞來對待各項工作。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動〞以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論學問，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承當起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對比“五帶頭〞，嚴格要求自己，同時我還準時總結(jié)自己教學上的閱歷教訓，主動撰寫論文《如何提高學生動手能力的幾點體會》等，對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關(guān)愛、暖和送到每個學生的`學習、生活中。對學生我大多實行多表揚少批判的原則，鼓舞學生發(fā)覺自身存在的缺點并幫助提出改良的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參加。沒次活動我都細心設計，在我的帶著下，全班學生團結(jié)互助，齊心協(xié)力。都圓滿的完成每節(jié)課的教學任務

至參與工作以來，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無私心才能無畏〞來對待各項工作。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動〞以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論學問，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承當起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對比“五帶頭〞，嚴格要求自己，同時我還準時總結(jié)自己教學上的閱歷教訓，主動撰寫論文《如何提高學生動手能力的幾點體會》等，對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關(guān)愛、暖和送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多實行多表揚少批判的原則，鼓舞學生發(fā)覺自身存在的缺點并幫助提出改良的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參加。沒次活動我都細心設計，在我的帶著下，全班學生團結(jié)互助，齊