大學生寒假實習報告

大學生寒假實習報告大學生寒假實習報告1

白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)步入大學一年半了，在大學中，始終在強調(diào)要注重實踐，可見在注重素養(yǎng)教育的今日，假期社會實踐已經(jīng)成為促進學生素養(yǎng)教育,加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，其始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習學問、鍛煉才能的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的'花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展奉獻力量為社會創(chuàng)造了新的財寶。

為此，今年寒假我就想鍛煉一下自己，去體驗一下社會，感受一下生活，也體會一下父母生活的艱辛與掙錢的不易。本想自己找到活干，可是終究沒有找到，于是在父母的聯(lián)系下，我在一位親戚家找到了工作。

我在一個親戚開的手機配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。每一天都很有意義，早上七點到店里開始點貨，把新進來的產(chǎn)品都擺放一下，客人進來要笑臉相迎，不買東西看看也行，不要不買就不理睬客人，等到晚上的時候，要清點一下賣出去的貨物產(chǎn)品，記下來，告知店主，

得有一次，一個買主是一位大爺，他買了一個軟件，自己回家沒有按上，我給他講解了安裝方式，他也沒有聽好，于是他說我們賣的是假貨，要退，我當時很焦急，但是我知道肯定不能慌，老人就是要細心講解，多溝通才能解決問題。最終在我細心的講解，多次的講解下，老大爺似乎明白了一些，最終老大爺最終笑呵呵的走了！雖然這讓我很是無奈，但終究解決了問題！很是高興！

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的。

大學生寒假實習報告2

寒風凜冽，年關將至，我們依舊踏上了社會實踐之路。

1月8日，是我們啟程奔赴社會的第一天，對于我來說，能夠親身體驗社會實踐是讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的韌性，通過社會實踐找出自己的缺乏和差距所在。

1月11日，是我們正式開始上班的第一天，我們接觸了我們生活中會經(jīng)常，也是必不行少的一些東西，在十足便利店里是應有必有，有零食、日常用品、玩具等等。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁熳R店里的陳設，檢查貨架上的物品的保質(zhì)期，在剛開始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期，漸漸熟識了之后，就學著收銀了，其實收銀也是一門很大的學問，跟錢打交道是最細心的工作，我原來就是一個比較馬虎的人，在收銀的工作中我也學會了許多小詳情的東西，但是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學會用心、耐煩、細心;在接待顧客的時候要隨時保持微笑，進門時高唱“光臨〞，出門時高唱“下次光臨〞，這樣會使顧客有一種親切感、一種敬重感，雖說“十足〞的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢，但是顧客還是情愿到“十足〞來買東西，究其緣由，就是服務看法好。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的，喜愛的，同時也交到了許多新朋友，有我們陜西的，還有外省的，甚至還有一個外國人，他們給予過我很多幫助，讓我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友〞這句話的真正含義，朋友在你需要幫助的時候會無條件的給予你幫助，朋友就是雪中的碳，雨中的.傘，黑夜中的一盞明燈。

在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在委屈的更高的成果而努力，工作中，則不同，因為你要給別人分擔工作的壓力，但是無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，其實在學校里我們不僅要學會理論學問，最重要的一點也要學會做人，不管在什么地方，都要汲別人之所長，補自己之所短，是自己早日成為一個學問面廣泛的人。

記得老師曾經(jīng)告知過我們，大學就是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總是沒有社會上的那種工作的壓力，那種為了掙錢而有的精神高度集中，盡管是大學高校，學生還始終保持著學生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，我們的店長他也是剛畢業(yè)不久，他是咸陽國際商貿(mào)學院畢業(yè)的，他告知我說“你們?nèi)缃裨趯W校里還有老師的呵護，關懷，可是當你們離開學校以后，社會是很殘酷的，要自己掙錢養(yǎng)活自己，說句很實在的話，你今日不工作，今日就沒有飯吃，就是這么的現(xiàn)實，雖說外面的工資高，但是消費也高，我們上學期間有父母養(yǎng)活我們，當我們畢業(yè)后，也還得到社會上去打拼，去掙錢，在學校里，我們大部分學到的都是理論學問，實踐是很少的一部分，在工作中，可能會遇到書本上的學問一點也用不到的狀況。

回想這次的實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到許多社會閱歷，自己的能力也得到的提高，而這些在學校是學不到的。

大學生寒假實習報告3

系部名稱：工商管理系

專業(yè)：物業(yè)管理

姓名：

實踐單位：

實踐時間：

一、實踐目的：

為繁華沙垌鎮(zhèn)青少年文化藝術水平，扶植新秀服務社會，豐富人民群眾的文化生活，為社會主義精神文明建設作奉獻，進行書法基礎訓練及書法藝術輔導和英語口語溝通。從而提高青少年的藝術修養(yǎng)，從學習中得到生活樂趣。同時，鍛煉大學生的組織和領導能力，培育民族奉獻精神，做示范學生，主動開展實踐活動，鍛煉自身的綜合素養(yǎng)。獲取直接社會閱歷，進展社會實踐能力，增添社會責任感和義務感。把暖和把學問帶回家鄉(xiāng)，在新春中培育新的期望。引導廣大家長重視青少年綜合素養(yǎng)的培育，創(chuàng)造一個免費的.平臺。讓農(nóng)村的父母不再為沒錢給孩子上培訓班而苦惱，讓農(nóng)村的孩子不再因缺乏藝術才能而失去展示能力的機會而自卑。

1、培訓內(nèi)容：

〔一〕、書法基礎入門：學會看字帖、學會正確的運筆方法；了解中國書法進展史及文房四寶在書法文化中的重要地位；系統(tǒng)學習正確的執(zhí)筆方法、寫字的姿態(tài)。學習內(nèi)容以楷書為主，“學書之初，必先楷法〞。要求學生運筆過程完好。能把握基本用筆方法，能初步協(xié)調(diào)點畫之間的精細、輕重、字形結(jié)構(gòu)等關系。

〔二〕、藝術字設計及手繪：學習制作手抄報海報黑板報墻報中的藝術字體的設計和簡潔的繪圖。為今后在班集體中爭當文藝骨干打好基礎。

〔三〕、英語興趣培育：會發(fā)音，能寫詞，懂造句。建立小英語角，培育學生英語口語簡潔溝通的能力。興趣是最好的老師，提高青少年對英語學習的興趣，讓他們在升學考試中不再受低分的英語影響，讓他們在面對起步不同的市區(qū)同學時而不再自卑。

2、：

3、辦學地點：

4、活動時間：

招生時間：年初二至初四

辦學時間：正月初五至十三

課程支配：8：30-11：0013：30-16：00六個課時

5、活動前期預備工作：

〔一〕、寫策劃書，整理資料，與小學的領導協(xié)商借用教室場地。

〔二〕、設計宣揚單，估計打印100份。

〔三〕、找相熟的同學幫忙發(fā)傳單。

〔四〕、三位指導老師做好相關備課內(nèi)容。

三、實踐結(jié)果：

6、工作支配：

〔一〕、發(fā)放宣揚資料，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設宣揚點，由發(fā)放傳單的同學帶著家長到站點了解詳情。時間：年初二至初四。

〔二〕、初四下午兩點，與全部學生進行一個簡潔的見面會：老師和學生的自我介紹、強調(diào)上課下課留意事項、列清單給學生預備上課文具。

〔三〕、正月初五至十二，正式上課。

〔四〕、正月十三，早上上完課后，照集體照，下午開班會，慶祝培訓班的勝利結(jié)束，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行頒獎儀式。

〔五〕、活動結(jié)束后，整理照片，布置宣揚欄，讓更多的家長和孩子看到這次活動，以到達宣揚的最大化。

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20xx年2月14日，情人節(jié)。早上9:32，我們一行人出如今鄭州紫金山公園，目的有二。其一，我們帶了幾個小朋友，帶他們到公園走走、玩玩。其二，我們自己除了陪伴小朋友的任務，還有幾人背著背包，里面全是塑料袋。

這幾位小朋友都是我們這些同學家附近的，他們的共同點就是父母忙于工作，對其照看甚少，碰上寒假，更是無暇顧及。幾位女同學負責照看他們，帶著他們吃小吃、坐小車、捏泥巴。我們幾個男生便背起背包，開始為愛護環(huán)境做些奉獻。

時值中午，我們清點一下成果，收獲頗豐。感謝那些情人節(jié)在公園散步的男女老少。隨后我們分成三路，一路送小朋友們回家，一路處理那些收獲，一路來到二七廣場。我們班委幾人找到在做收銀的那位同學，一番溝通，思緒頓開。然后我們在那里多留了一會，看看他的工作狀態(tài)，工作節(jié)奏。雖然略有生疏，但已經(jīng)很不錯了，值得我們觀賞與認可。

緊接著，幾人又來到前進路一家飯店，饃菜湯。有兩位同學在做傳菜員。略作等待，他們最終出如今眼前。說笑聲中，溝通彼此的想法。由于工作要求，我們沒有聊太多，更多只是看著他們勞碌的身影。

至此，我略作總結(jié)：這個社會從不缺消費者，當我們嘗試消費者以外的身份時，才可能真正體會到，那份不同，尤其是做一回服務群眾的悄悄無聞者。當我們帶著小朋友們出如今喧鬧的公園，我們是類似保姆或者長輩的身份，我們要盡量以他們?yōu)橹行?，要以合適的`方式愛護他們，關愛他們。那句養(yǎng)兒方知父母恩不是白說的。

當我們提著袋子，走在眾人中，順手撿起所謂的垃圾，我們就是環(huán)保衛(wèi)士。我們只是堅持了幾個小時，想到有那樣一些職業(yè)，只要睜開眼就開始堅持，直到被允許閉上眼。沒有什么是注定的，有人用，就有人造。同時就會有人回收，這就是社會。

當我們奔波在路上，猶如大多數(shù)奔波于‘路上’的人們一樣，一心想著盡快到達目的地，卻忽視了沿途的風景。當我們看到忙于工作的同學們，雖然很不情愿，但不得不說，我們曾這樣想過，何止千遍萬遍。單只有他們英勇地踏出了這一步，這、值得我們學習與發(fā)揚。

大多數(shù)時候，我們作為被服務的對象，安逸著。當有一天，我們拋開這一身份限制，而去服務大家，那種奇異的感覺好像有點意外。他們有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，了解一系列的有關經(jīng)濟、生活、教育的方針、政策等，然后付諸行動，這一切，讓得他們增添社會責任感，參加到社會各種活動，增加社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高就業(yè)競爭能力，接觸社會，了解實際職業(yè)需求。受教育、長才能、做奉獻。完善的循環(huán)。

自己需要學的還許多，其實社會就是這么冗雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我們必需要學著嘗試。行動之后，學到了書本上沒有的學問，增加了個人閱歷。信任這個開始會成為人生中的美妙回憶，他也會時刻的鼓舞我們不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

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經(jīng)過4天的認識性實習，我初步的的理解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步進步對建筑文明、建筑學問以及建筑施工、建筑材料的認識，穩(wěn)固和擴展所學理論學問，進步進修主動性。

上面就實習與理論學問分別及得到的收獲做一些總結(jié)

一、〔1〕構(gòu)造方式

當今的建筑次要采納的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采納但用的比較少。我們所欣賞的兩個施工工地都采納的是框架———剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分別，汲取了各自的長處，既能為建筑立體支配提供較大的使用空間，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中支配肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿意不同建筑功能的請求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

〔2〕構(gòu)造柱

磚混構(gòu)造設想中，為了加強建筑物的空間剛度和全體性，使建筑物在地震中防止或加重毀壞，依據(jù)抗震標準，我們設置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來加強和

進步建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設置地位的規(guī)則：標準規(guī)則不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構(gòu)造柱。?？缍缺容^大的梁，假如不設置墻垛或墊塊，也應有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強砌塊隔墻的全體性，應在砌塊隔墻的恰外地位設置構(gòu)造柱或圈梁，具體設置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而該當是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分別面簡潔出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成果，因此，不同的構(gòu)造工程對施工縫的'處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、根底不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架構(gòu)造，這時為了保證建筑物的全體性和肯定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度

沉降縫：為克制構(gòu)造不勻稱沉降而設置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基緊縮性差異較大，等能夠使地基發(fā)作不勻稱沉降時，都需求設縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應力，該縫就是“沉降縫〞。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

伸縮縫：若建筑物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應力，需在構(gòu)造肯定長度地位設縫將建筑分紅幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標準《混凝土構(gòu)造設想標準》gb50010—xx對此有特地規(guī)則。伸縮縫在根底可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設置的縫，根底可不斷開。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個請求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

三、梁：按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳送荷載的窗間墻

常用方式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體構(gòu)造房屋中，在砌體內(nèi)沿程度方向設置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體構(gòu)造房屋中設置圈梁能夠加強房屋的全體和空間剛度，防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁〔非承重梁〕。它采納鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，罕見的有180mm和240mm。

大學生寒假實習報告6

依據(jù)學校的要求，本人在20xx年12月1日開始為期五周的時間在xx銀行xx支行進行了寒假實習。在xx銀xx支行實習期間，在單位指導老師的幫助、指導和教育下，我熟識了xx銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習并較為深刻地把握了xx銀行各方面的實務工作，對關于銀行經(jīng)營和管理的理論學問和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。如今就將這次畢業(yè)實習的具體狀況作出以下報告。

一、實習單位簡介

xx銀行是四大國有銀行之一，是xx金融體系的重要組成部分。在國內(nèi)，xxxx銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信任，已成為xx最大的銀行之一。在海外，xx銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財寶》評為世界500強企業(yè)之一。xxxx銀行xx縣支行城關分理處是xx縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，始終鼎立支持xx經(jīng)濟的進展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務。

二、實習過程

此次實習的目的在于通過在xx銀行的實習，把握銀行業(yè)務的基本技能，熟識銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習單位基本狀況和機構(gòu)設置、人員配備等。

(二)學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信譽卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

(三)了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法確實定等。區(qū)分與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總牢固習經(jīng)過，并完成實習手冊、實習報告。

三、實習內(nèi)容

在正式學習銀行業(yè)務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這好像給了我一個下馬威，原來自以為銀行業(yè)務相當?shù)腵簡潔，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來漸漸才了解，原來銀行柜員常常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過肯定時間便會消失。

經(jīng)過一個星期的“苦練〞，我雖然還不能嫻熟操作銀行的基本技能，但大致也把握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務等。對于每一筆業(yè)務，我都學習了其xx系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信譽卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的xx軋賬和中間業(yè)務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否精確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不行少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

經(jīng)過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后，我開始學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。

四、實習收獲與體會

這次實習，除了讓我對xx銀行的基本業(yè)務有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的大學校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。假如沒有完成當天應當完成的工作，那職員必需得加班;假如是不當心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必需由經(jīng)辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。

比方，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐煩的解釋為什么必需得這么做。如今銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè)，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結(jié)束時，基本業(yè)務流程我也算是把握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡潔的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的詳情需要留意，比方：對待客戶的看法，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走〞;其次與客戶傳遞資料時必需起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和咨詢必需要耐煩的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作看法，這樣才能在自己的崗位上有所進展。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，假如將我們在大學里所學的學問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的。

大學生寒假實習報告7

實習是學生從學生身份轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)者的過渡過程，是單獨走向社會的重要一步。我在公司實習期間，在學校老師、企業(yè)領導的指導和幫助下，順利完成了這門很有意義的課程，獲得了很大的收獲。

通過這期間的生產(chǎn)實習，我從無知到認知，深刻理解了公司和社會，從最初的沖突中碰到了以后的工作，很順利。通過實習，我每天都有許多新的體驗，有許多想說的事情。我總結(jié)一下，主要有以下幾點

1.嚴格遵守公司章程制度

在學校學習生活，有些校內(nèi)紀律約束了自己的行為，但對在公司工作卻很懶散，沒有受到掌握。因為這個校內(nèi)的紀律是警告性的，對自己的進展影響不大。在公司工作，各方面都有細致的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，一旦接觸就會受處處罰，這些影響可能會對你今后的進展產(chǎn)生不利影響。同時，要想成為一個特別有職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)者，就必需主動面對自己的工作，仔細做好工作，千方百計地完善自己的工作。作為職業(yè)者，仔細負責并主動對待的看法是自己努力工作的原動力。所以，要想實習勝利，首先要仔細負責，確立努力主動應對的職業(yè)訓練，像真正的職業(yè)者一樣要求自己。

多聽，多看，多思索，多做，少說話

我們在公司工作后，要想知道自己是否能勝任這個工作，就要看自己對工作的看法。只要看法正確，即使是自己從未學過的`學問，在工作中也能漸漸學會?？捶ú缓?，自己有學問的基礎也做不好工作，我剛在這個單位工作，完全不知道該做什么，并且和在學校學習的專家沒有必定的聯(lián)系，開始頭疼，工作過程中多看別人應當做什么，多聽別人應當做什么，自己思索該做什么，自己做什么，最終在短短幾天內(nèi)對工作有了系統(tǒng)的認識，自己也能漸漸地工作了，光靠嘴是不行的，所以我們今后無論做什么，都能把自己的看法做好，做好事情了。

3、不要埋怨

有的人覺得公司的地方不好，有的同事覺得工作不好，有的人簡單發(fā)牢騷，不僅影響自己的工作感情，不僅不能工作，自己的壓力也在增加。所以，要看公司的好處，不要不滿意，要想方法解決問題，保持工作熱情。

4.虛心學習

在這次實習過程中，我們面對許多問題，有的我們知道，有的我們不知道，有的我們不知道，有的我們應當虛心地向同事和領導咨詢。當別人教我們學問的時候，我們也要虛心地接受。不認為自己知道小事。

5、錯誤不可怕，就可怕錯誤再次發(fā)生

任何人犯錯誤時，工作上第一次出錯都沒關系。公司的領導人會糾正并諒解你，但這次即使在同樣的問題上犯了錯誤，也不能享受第一次犯錯誤時的待遇。

通過這次實習，我學到了許多教科書上沒有的東西。就業(yè)心理也發(fā)生了很大改變。以前我始終想找一份符合自己興趣的專業(yè)工作，如今找工作很難，找專業(yè)工作更難，許多東西都是第一次接觸社會。所以，我不能再像以往那樣等待更好的機會了，首先就要確立就業(yè)選擇的就業(yè)觀。必需盡快放棄對學校的依靠心理，讓自己在社會上獨立，敢于與社會競爭，應對社會壓力，使自己在社會上快速成長。而且，要時刻保持學習、思索的心態(tài)。作為大學生，最重要的是自己的學習和思索能力。在企業(yè)這樣的新環(huán)境中，有許多我們應當學習、思索的地方，那就要有自己學習、思索的心。首先要在技術方面努力彌補自己的缺乏，仔細對待工作，常常思索和學習。同時，要重視在企業(yè)環(huán)境中學習企業(yè)先進的管理和人文文化，豐富自己的社會學問和管理文化學問。這樣可以為自己的將來職業(yè)打下良好的基礎。

大學生寒假實習報告8

會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了三年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理睬計》、《本錢會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等)，并進行分析匯總，報公司領導備案決策。

3、負責監(jiān)督公司財務運作狀況，準時與出納核對現(xiàn)金、應收(付)款憑證、應收(付)票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清晰。會計處理過程中允許做出必要的推斷和估計，但這種需要推斷和估計的交易和事項并不多。隨著經(jīng)濟活動的冗雜化，企業(yè)面臨的`風險逐步增加，會計信息使用者(投資者、債權人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關注企業(yè)將來進展前景，要求會計人員提供與將來信息相關的數(shù)據(jù)資料，促使會計職能進一步向前進展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預報、決策方向延長，因此對會計人員的推斷能力提出了較高要求。

其次，要有嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需精確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數(shù)字的敏感度，準時發(fā)覺問題，解決問題。傳統(tǒng)會計主要是對企業(yè)過去及如今的交易和事項進行確認、計量，會計結(jié)果是作為明確責任、進行決策的主要根據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關系人的高度重視，并按會計準則的要求對外報告。一般而言，這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為依據(jù)，有很強的可驗證性，會計處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會計結(jié)果與經(jīng)營活動一致。

再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息;對內(nèi)要互相協(xié)作，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關的禮儀學問，增添與人溝通，與人交往，與人合作的能力。