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文檔簡介

中班語言活動——神奇的樹教案?奇妙的樹教案

中班語言奇妙的樹教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀賞童話故事奇妙的樹理解故事內(nèi)容，嘗試復(fù)述并表演故事，通過學(xué)習(xí)童話故事，了解季節(jié)挨次及相應(yīng)特征，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是奇妙的樹教案。

活動目標(biāo)

1、觀賞童話故事奇妙的樹理解故事內(nèi)容，嘗試復(fù)述并表演故事。

2、通過學(xué)習(xí)童話故事，了解季節(jié)挨次及相應(yīng)特征。

3、在聽聽、講講的過程中體會故事所表達的含義，體驗關(guān)懷人、會動腦的歡樂。

4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。

活動預(yù)備

課件、土豆、牙簽

活動過程

1、老師出示課件，導(dǎo)入主題。

（1）這是什么季節(jié)？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀相應(yīng)的文字）

（2）請孩子將季節(jié)的變化根據(jù)挨次排隊。

（3）老師小結(jié)季節(jié)的變化真奇異！可是刺猬婆婆年紀(jì)大了，她成天坐在屋子里，于是，她的屋子發(fā)生了奇異的事情。

2、老師敘述故事，關(guān)心孩子理解內(nèi)容。

（1）老師借助圖片關(guān)心孩子把握故事內(nèi)容。

在故事結(jié)尾前插問

刺猬婆婆家發(fā)生了什么奇異的事？猜猜這棵樹是哪里來的？

（2）幼兒完整觀賞故事，老師設(shè)疑提問

小刺猬為什么要裝扮成各種樹呢？刺猬婆婆知道這個隱秘，她會怎么想？怎么做呢？

3、老師與幼兒一起表演故事，體驗歡樂。

老師扮演刺猬婆婆，幼兒扮演各種樹，表演故事，體驗表演的歡樂。

4、老師啟發(fā)孩子想象，引導(dǎo)孩子遷移作品閱歷。

提問刺猬婆婆還想看什么？小刺猬會怎么做呢？

活動反思

通過這次活動，我嘗試了新的教學(xué)方法，所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的學(xué)習(xí)水平的，因此，在以后的故事教學(xué)中，我會再次

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