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任務(wù)三設(shè)計(jì)與制作賀卡高等教育出版社北京創(chuàng)設(shè)情況激發(fā)興趣

賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要。寄送賀卡是人們寄托祝福的一種常見方式,例如生日祝福、節(jié)日問(wèn)候、親友祝福、表達(dá)感情,都會(huì)用到賀卡。各式樣的賀卡設(shè)計(jì)新穎的賀卡各式樣的賀卡設(shè)計(jì)新穎的賀卡各式樣的賀卡設(shè)計(jì)新穎的賀卡分析任務(wù)找出問(wèn)題觀察本賀卡，使用素材圖完成本賀卡的設(shè)計(jì)與制作，我有什么問(wèn)題？請(qǐng)與同學(xué)討論，并將問(wèn)題記錄下來(lái)。然后講給老師或同學(xué)聽聽。分析項(xiàng)目找出問(wèn)題毛筆書法字是如何制作的？如何將黑色文字變成紅色的文字？參考線是怎么添加的？賀卡中的“元寶”、“金羊”等元素是如何摳空的？賀卡中的“元寶”、“金羊”等元素周圍的光芒是怎么添加的？……典型引導(dǎo)解決問(wèn)題標(biāo)尺、參考線、網(wǎng)格和注釋工具都屬于Photoshop軟件處理圖像的輔助工具。典型引導(dǎo)解決問(wèn)題圖層樣式也就是圖層效果，它可以為圖層中的圖像內(nèi)容添加投影、發(fā)光、浮雕、描邊等效果，創(chuàng)建具有真實(shí)質(zhì)感的水晶球、玻璃、金屬和紋理特效。嘗試操作任務(wù)實(shí)施參照教材中“方法步驟”，嘗試操作，完成名片的設(shè)計(jì)與制作。當(dāng)遇到困難時(shí)，可以觀看課程教學(xué)資源網(wǎng)“錄屏”文件。展示作品活動(dòng)評(píng)價(jià)參照教材中“活動(dòng)評(píng)價(jià)”表，首先自評(píng)，然后小組評(píng)價(jià)，找出差距，并記錄下來(lái)。根據(jù)他人針對(duì)本作品提出的意見與建議，對(duì)作品進(jìn)一步修改。綜合練習(xí)拓展提高參照教材中“拓展提高”，嘗試套索工具的使用。Photoshop中的套索工具有套索、多邊形套索和磁性套索三個(gè)工具。綜合練習(xí)拓展提高參照教材中“拓展提高”，嘗試選區(qū)的編輯。加工和編輯選區(qū)可以使用“選擇”菜單中的“邊界”、“平滑”等命令完成。綜合練習(xí)拓展提高參照教材中“拓展提高”，嘗試圖層樣式。圖層樣式共有10種圖層樣式效果，用戶可以根據(jù)不同的需求，選不同的圖層樣式效果，設(shè)置相關(guān)參數(shù)，形成多種多樣的圖層樣式效果。綜合練習(xí)拓展提高完成教材中的“思考練習(xí)”

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