《偉大的悲劇》 省賽獲獎(jiǎng)

從飛機(jī)上俯視南極雪地上留下了考察隊(duì)的車痕,遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的冰川和大海深不見底的冰窟海中冰山南極冰山南極洲上的巨大冰山南極考察站中國(guó)南極長(zhǎng)城考察站正在融化的南極大陸

你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？南極站的阿蒙森-斯科特紀(jì)念碑偉大的悲劇茨威格(奧地利)

速讀課文，思考問題：概括文章主要內(nèi)容（可從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等方面思考）整體感知：1、不動(dòng)唇，不指讀，忌回視。2、眼掃視，心專一，腦直映。3、抓重點(diǎn)，記大意，明中心。4、每分鐘不少于500字。速讀要求3,字詞積累拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不樂毋（）寧吞噬（）羸（）弱告罄（）癲（）狂凜冽（）步履（）姍姍（）來遲憂心忡忡（）疲憊（）（）不堪zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚ

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chōngpíbèi無(wú)垠履行癲狂凜冽吞噬銷蝕羸弱告罄遺孀厄運(yùn)蹣跚堅(jiān)持不懈風(fēng)餐露宿精疲力竭毛骨悚然怏怏不樂姍姍來遲憂心忡忡疲憊不堪踉踉蹌蹌?wù)Z無(wú)倫次白雪皚皚與其……毋寧4,理清故事情節(jié)課文寫的事件發(fā)生在

年，國(guó)人斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，到達(dá)時(shí)間為

,但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比

人阿蒙森遲了

,于是只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。1912一個(gè)月英1月18日挪威5,本文共寫了五個(gè)人物，

他們的姓名和身份分別是：羅伯特·福爾肯·斯科特——英國(guó)海軍上校鮑爾斯—？威爾遜—博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯—英國(guó)海軍軍士勞倫斯·奧茨—英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉

6,“現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無(wú)際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原?！?/p>

這三個(gè)人是：斯科特鮑爾斯威爾遜整體把握1,快速閱讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這個(gè)故事2,請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容讀完文章后的感受或心情。小組討論7,文中哪些情節(jié)深深地打動(dòng)了你？再次用心默讀課文，圈劃這些語(yǔ)句。并說一說,這些情節(jié)為什么會(huì)打動(dòng)你?

合作探究

1、文中說“對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。

作者在這里要表達(dá)的是什么意思?

你同意這種說法嗎?你是怎樣理解的？表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。2、“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”。

國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?

這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?這是擬人手法。在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。3、“它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信……他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。

斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?他不接受不行嗎?因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無(wú)比高尚，也贏得了人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思?作者為什么要這樣比喻?指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的，卻是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。5、一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。

這話表達(dá)的是什么意思?

在全文中起什么作用?斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比高尚。這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。6、斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?出哪里可以體現(xiàn)？誠(chéng)信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無(wú)私的愛。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國(guó)和人民。

7、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?因?yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。

送給大家三句話：

自己打敗自己是最可悲的失敗，

自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

每個(gè)人注定都要經(jīng)歷一番失敗的煎熬和痛苦。但只要經(jīng)歷，即使是失敗的，也從不會(huì)是無(wú)益的。

人可以失敗，但不可以被打倒。

斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奧地利作家。一戰(zhàn)前從事外國(guó)文學(xué)的翻譯工作，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，發(fā)表了反戰(zhàn)劇本《耶雷米亞》，成為著名的和平主義者。他的文學(xué)活動(dòng)從詩(shī)歌創(chuàng)作開始，但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面，他的傳記不拘泥于史實(shí)，著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中短篇小說集《最初的經(jīng)歷》、等，傳記作品有《人類命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻》《人類的群星閃耀時(shí)》《三位大師》等，還有戲劇作品《耶雷米亞》等。1986.1.28美“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后爆炸.2002