德育校長講話德育論壇講話

[德育校長講話]德育論壇講話德育論壇講話:加強德育工作打造德育品牌老師們、同志們：今天，我們z興華中學第一屆德育論壇在美麗的灰湯度假區(qū)勝利召開，我謹代表學校行政、黨總支，對戰(zhàn)斗在德育工作第一線、為學校發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的年級組長、班主任、德育老師表示衷心的感謝和親切的慰問!一年多來，我校各方面工作取得了長足的發(fā)展，得到了教育行政部門、學生、家長和社會的一致好評，特別是德育工作。剛才曉紅校長就我校的德育工作進行了全面的總結，我不再贅述。我用四個字來概括，就是“卓有成效”，我們的班風學風良好、校園衛(wèi)生整潔、寢室管理有序，得到了廣泛的好評和一致的肯定。利用今天這個機會，就學校的德育工作，談四點意見。一、德育工作是學校的首要工作大作家但丁說：“道德往往可以彌補智慧的不足，智慧常常不能填補首先的空白。”在現(xiàn)代教育理念下，德育比智育更為重要。學校將工作格局定位為：德育為首，教學為中心。在實際工作當中，我們要把德育工作放在優(yōu)先發(fā)展的地位，要不斷加強我校的德育工作。加強德育工作，是黨和國家的要求。早在1987年，鄧小平同志就提出了“兩手抓”：一手抓物質文明建設，一手抓精神文明建設，黨和國家領導人在很多場合都提到要加強公民道德建設，加強學校德育工作。國家也相繼頒布了《公民道德建設實施綱要》、《進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等一系列重要文件。加強德育工作，是社會發(fā)展的需要。我們已經(jīng)感到現(xiàn)在的社會人心不古、世風日下，誠信的缺失、道德的淪喪已經(jīng)影響到我們的生活：食品安全事件、建筑領域的偷工減料、假冒偽劣產品、醫(yī)療安全事故等等，不勝枚舉。道德的缺失，已成為障礙經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族發(fā)展的頑疾。加強德育工作，是教育的基本職責。曾有人戲言，學校什么都教，就是不教做人。其實關于“教育”二字即教書育人，既教又育，更要強調育。育字在《說文解字》中的解釋是“養(yǎng)子使作善也”，它指出教育的目的是使人為善。育人為本，德育為先，立德樹人是學校教育的根本任務。加強德育工作，符合我校校情和學生身心發(fā)展需要。我校是純初中學校，我們的教育對象是初中生。初中是學生身心發(fā)展的關鍵時期，由無知少年向熱血青年過渡的時期，是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。二、著力打造德育品牌學校提出“打造興華德育品牌”的工作目標，是基于以下幾個因素來考慮的：一是我們的教育對象是處于人生發(fā)展關鍵時期的初中生，這一階段學生的特點決定了我們必須重視德育工作；二是目前很多家長已經(jīng)意識到文化素質并不是最重要的素質，情商勝于智商，大部分家長也非常重視孩子的品德培養(yǎng)；三是我校有良好的德育基礎，德育工作開展張弛有度，效果顯著，以2012年長沙市德育論文評比為例，我校有17篇論文獲一等獎，這是很了不起的成績，說明我們有一支精良的德育隊伍，我們一定能夠把德育工作做好、做成精品、做成品牌!要明確德育目標。國家規(guī)定的初中階段的德育目標是：熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設努力學習；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念；具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣；遵紀守法，懂得用法律保護自己；講科學，不迷信；具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。我們學校的辦學理念是：為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。我把國家的德育目標、學校的辦學理念具體化，就是我們要培養(yǎng)“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優(yōu)秀”的學生。為此，我們要注重抓好以下幾個重點：1、養(yǎng)成教育：幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣，營造良好的學風、班風，為學生的健康成長服務。曾有記者問一位獲得諾貝爾獎的大師：“在您的一生里，您認為最重要的知識是在哪所學校、哪所實驗室里學到的呢？”這位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考；要熱愛藍天，要仔細觀察大自然，要熱愛大自然。我認為，我學到