貴陽(yáng)市普通中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)考試試卷

貴陽(yáng)市普通中學(xué)2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)考試試卷九年級(jí)化學(xué)考生注意：考試時(shí)間為120分鐘，滿(mǎn)分100分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)到答題卡對(duì)應(yīng)位置。相對(duì)原子質(zhì)量：選擇題（本題包含12小題，每題只有一個(gè)正確答案）1.2016年12月6日中國(guó)外交部舉行了題為“開(kāi)放的中國(guó)，多彩的貴州，風(fēng)行天下”的貴州全球推介活動(dòng)。期中特別推介了貴州的“大生態(tài)”，下列做法與大生態(tài)不相符的是（）盡量少用一次性餐具B.選擇公共交通出行C.田間焚燒秸稈D.尋找新能源取代化石燃料隨著神州十一號(hào)成功著陸，中國(guó)航天員創(chuàng)造了在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室工作生活33天的新紀(jì)錄，在飛船艙中需提供給航天員呼吸的氣體是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3.貴州富硒茶是較好的保健飲品，這里的“硒”指的是（）A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.干冰用作制冷劑B.木炭用作燃料C.石墨作電極D.金剛石用來(lái)切割大理石5.下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（）6.化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的。對(duì)生活中的下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）A.好酒不怕巷子深——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C.汽車(chē)輪胎中可壓入大量空氣——分子間有間隔D.天然氣（CH4）燃燒生成和——化學(xué)變化中，分子可以再分。中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾元素在周期表的相關(guān)信息如圖隨時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鈾的元符號(hào)是UB.鈾原子的質(zhì)子數(shù)為92C.鈾元素的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0D.鈾原子的中子數(shù)為92市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（）在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（)+2B.+3C.+4D.+5室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒的更旺，是因?yàn)椋ǎ┙档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B.提高了可燃物的著火點(diǎn)C.補(bǔ)充了氧氣使火燒的更旺D.增加了可燃物使火燒的更旺維生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中正確的是（）維生素C是氧化物B.維生素C中含有3種元素C.維生素C中含有20個(gè)原子D.維生素C中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6/20×100%通過(guò)分離空氣得到氮?dú)?，但所得氮?dú)鈽悠焚|(zhì)量在相同條件下比等體積氮?dú)獾馁|(zhì)量大，則所得氮?dú)鈽悠分泻邢铝心姆N氣體（）氬氣B.氖氣C.甲烷D.水蒸氣已知：,圖二表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，期中縱坐標(biāo)y表示固體的質(zhì)量B.固體中氧化銅的質(zhì)量C.二氧化碳的質(zhì)量D.固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)填空與簡(jiǎn)答（本題包括6個(gè)小題）化學(xué)幫助我們更好的認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)，提高科學(xué)素養(yǎng)。寫(xiě)出下列對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式。我們周?chē)囊环N氣體。熟悉的一種金屬單質(zhì)。常見(jiàn)的一種化合物。④常見(jiàn)的一種液體物質(zhì)。用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)。2個(gè)水分子。一個(gè)+2價(jià)的鐵離子.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖。④一個(gè)化合反應(yīng)的化學(xué)方程式。判斷下列物質(zhì)的變化。酒精揮發(fā)是變化（填“物理”“化學(xué)”）蠟燭燃燒過(guò)程中的變化有變化（填“物理”“化學(xué)”）生石灰（氧化鈣）與水的反應(yīng)是反應(yīng)（填“吸熱”“放熱”）下面兩條廣告用語(yǔ)是否科學(xué)，為什么？某礦泉水的廣告：“我們的礦泉水是真正的純水”。某化妝品廣告：“產(chǎn)品天然純正，絕不含任何化學(xué)物質(zhì)”。人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。某自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。吸附池中常用的吸附劑是，沉淀，過(guò)濾，吸附是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的分離混合物的方法，則過(guò)濾是將分離。實(shí)驗(yàn)室模擬過(guò)濾池的過(guò)濾操作，需要用到的玻璃儀器有。制作過(guò)濾的準(zhǔn)備過(guò)程中有如圖2所示的操作，期中正確的操作順序?yàn)椤⒕爻Ｓ冒踩咝У淖飨緞?，其化學(xué)式，你獲得的信息有。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家。因此節(jié)約用水，人人有責(zé)。你在生活中是如何節(jié)約用水的。宏觀上看，加熱液態(tài)水和電解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。但從微觀山觀看二圖1所屬實(shí)驗(yàn)中，兩杯水都變紅，但熱水變紅的時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明。圖2所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是，需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和。圖3所示實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是，為探究二氧化碳能跟水反應(yīng)，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是。二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某小組同學(xué)對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行探究。猜想：在自然界綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：方案一：甲同學(xué)將蔗糖在氧氣中燃燒，監(jiān)測(cè)到生成物中有水和二氧化碳，甲同學(xué)認(rèn)為，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。甲同學(xué)的結(jié)論是否合理。方案二：乙同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖進(jìn)行加熱使其分解。在燒杯中觀察到現(xiàn)象，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體。同學(xué)們認(rèn)為該黑色固體是單質(zhì)碳，請(qǐng)你用圖15所示裝置，用兩種不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證黑色固體是單質(zhì)碳，并完成下表內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蔗糖是由碳?xì)溲跞N元素組成的。拓展交流：（4）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)?/p>