部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-《ɑn en in un ün》教案

/部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-《ɑneninunün》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.能正確讀出含ɑn、en、in、un、ün音的單詞。2.能熟記十二個(gè)含ɑn、en、in、un、ün音的字母。3.能用含ɑn、en、in、un、ün音的單詞造句。4.能自己編寫關(guān)于ɑn、en、in、un、ün音的小詩或小歌。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.能正確讀寫5個(gè)元音字母及帶ɑn、en、in、un、ün音的字母。2.能熟練掌握帶ɑn、en、in、un、ün音的單詞并能用其造句。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《ɑneninunün》教材。2.板書、彩筆、黑板擦等。3.學(xué)生桌上已準(zhǔn)備的練習(xí)本。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師用板書出示五個(gè)元音字母，然后說：小朋友們，我們今天要學(xué)習(xí)的是字母的音，這五個(gè)字母你們都會(huì)讀嗎？當(dāng)學(xué)生回答完畢后，教師再劃重點(diǎn)，說：“今天我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是元音字母，還有含ɑn、en、in、un、ün音的帶注音符號(hào)的字母，這些字母有什么特點(diǎn)呢？”學(xué)生回答后，教師說：“這些字母的音和元音非常相似，所以我們學(xué)習(xí)這些字母時(shí)，首先要搞清楚元音，然后再去學(xué)習(xí)帶有這些音的字母?！?.學(xué)習(xí)教師先用書上的圖片讓學(xué)生感受ɑn、en、in、un、ün音的發(fā)音，然后分別用例詞或例句展開講解。例如：ɑn音：an(安)、pan(盤)、fan(飯)、nan(男)等。en音：pen(筆)、fen(分)、hen(很)、ren(人)等。in音：pin(拼)、yin(銀)、xin(心)、jin(金)等。un音：tun(囤)、dun(頓)、hun(混)、jun(軍)等。ün音：yun(云)、lün(輪)、pün(瓶)、cün(村)等。接著，教師用黑板、白板讓學(xué)生進(jìn)行拼音練習(xí)，并漸進(jìn)式地進(jìn)入造詞、造句等練習(xí)環(huán)節(jié)。比如：拼音結(jié)合：注意復(fù)習(xí)ɑn、en、in、un、ün音讀音，拼音練習(xí)，如：“an、en、in、un、ün”的隨機(jī)排列，讓學(xué)生反復(fù)讀出。單詞掌握：教師向?qū)W生介紹一些有ɑn、en、in、un、ün音的單詞，讓學(xué)生記憶。如：“飯、筆、心、頓、云”等單詞，并指出單位音的位置和發(fā)音方式。句型造就：通過單詞識(shí)記和練習(xí)，慢慢進(jìn)入句型的訓(xùn)練和造作：如使用“筆”的句型可以為“這是一支黑色的筆”，釋義：“black”是由漢語拼音“heīsè”構(gòu)成的。創(chuàng)意發(fā)揮：讓每位學(xué)生自己編寫一個(gè)小詩或小歌，關(guān)于ɑn、en、in、un、ün音的內(nèi)容，展示出來并一起唱一遍。3.小結(jié)通過以上的講解和練習(xí)，教師檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)ɑn、en、in、un、ün音的掌握程度，也進(jìn)一步提升了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。教師要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做好筆記，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、作業(yè)完成《ɑneninunün》教材的相關(guān)習(xí)題。想一個(gè)和ɑn、en、in、un、ün音相關(guān)的主題，將自己所