《愛在家人間》說課稿_第1頁
《愛在家人間》說課稿_第2頁
《愛在家人間》說課稿_第3頁
《愛在家人間》說課稿_第4頁
《愛在家人間》說課稿_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE5/5《愛在家人間》說課稿尊敬的各位評委：法與學法、教案過程、板書設計等方面進行說課?！窘滩姆治觥康A?！緦W情分析】加強親情教育顯得尤為重要?！窘贪改繕恕浚R目標：的問題，學會與父母溝通。．能力目標領悟和感受家庭中的親情；掌握化解親子沖突的方法和技能；．情感態(tài)度價值觀目標：引導學生體味家中親情的可貴與美好，體【教案重難點】.正確認識和面對親情碰撞.溝通傳遞愛突破方法：結合“探究與分享（【教案方法】活動教案法，情景體驗法【學習方法】討論交流法、小品表演法【教案準備】愛心卡片、自己和家人的照片【教案過程】.導入：播放歌曲《讓愛住我家》激發(fā)起學生關愛父母的情感，使學生積極投人到新知識的學習中。.我來說說：.在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？.你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？.翻翻自己和家人的照片（鐘）為他們是我們成長的陪伴者和見證者。.親情問卷【設計意圖】愛是相互的，父母對你的愛不可否認，也毫無保留，那么你對父母了解多少呢？讓學生有這樣的一個反思。.親情時刻過平常，我們可能很少仔細感受和體會與父母相處的那些瞬間。.討論有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和…….小品表演：小強和媽媽【設計意圖】把學生作為課堂的主人，使學生逐漸形成“主動參與，樂于探究，交流與合作”的新型學習方式，提升學生學習的素養(yǎng)。.思考：與父母發(fā)生矛盾的原因思考:怎樣維護我們與父母之間的愛論后得到的知識才會深刻。通過活動促進了生生交流與合作，在充過渡：父母的愛毫無保留，你的愛，父母也想知道，我們該怎么向父母表達自己的愛呢？很自然地過渡到下一環(huán)節(jié)。.（播放背景音樂《父親》）制作一張親情卡【設計意圖渲染氣氛，升華情感這首歌曲是學生聽過也會唱的曲，里面的歌詞感人肺腑，比如 相信在此時播放這首歌曲，.板書設計第二課時愛在家人間體味親情:親情的表現(xiàn)形式不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論