三年級上冊數(shù)學導(dǎo)學案-6.2去游樂園-北師大版_第1頁
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文檔簡介

三年級上冊數(shù)學導(dǎo)學案-6.2去游樂園-北師大版一、教材分析（一）知識點分析本單元的主要內(nèi)容為計量長度單位的換算，具體分為：兩個長度單位之間的換算。適當?shù)剡x擇合適的長度單位。用珠子和米過橋活動鞏固練習。（二）能力要求本單元的主要能力要求如下：理解長度的概念。掌握長度單位之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系。進行珠子和米過橋的活動時要善于觀察、思考、總結(jié)和歸納。（三）教學目標本單元的教學目標如下：理解長度單位之間的換算。掌握長度單位之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系。通過游樂園的活動，加深學生對長度和長度單位的概念認識。二、教學過程（一）引入在進入教學內(nèi)容之前，先讓學生回憶一下上次的課程內(nèi)容，看看他們對計量長度單位的認識程度有多深入。引導(dǎo)學生想象自己去游樂園玩，然后引出本節(jié)課的主題——去游樂園。（二）講解在引入后，老師將開始講解本節(jié)課的具體內(nèi)容。首先引導(dǎo)學生思考一個問題：我們?nèi)ビ螛穲@玩，需要準備哪些事情？聽取學生的回答后，介紹游樂園的安全規(guī)定，開始正式講解計量長度單位的換算內(nèi)容。講解時，老師可以上黑板示意圖，引導(dǎo)學生理解長度單位之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。同時，可以通過引導(dǎo)學生設(shè)計實例的方式，加深學生對換算的理解。（三）活動在講解完成后，老師可以設(shè)計一些與去游樂園有關(guān)的活動，使學生能夠在實踐中加深對長度和長度單位的認識。珠子過橋：通過讓學生在教室中擺放珠子，然后讓學生帶著裝有珠子的袋子穿過一座椅子或小桌子做成的橋，引導(dǎo)學生在活動中理解長度的概念，加深對長度單位的認識。米過橋：學生可以細心地布置一個米過橋的場景，觀察和計算過橋的長度，然后讓學生嘗試著用身上的珠子來表示這段長度。課后練習：布置一些練習題，讓學生課后鞏固和加深對長度單位之間轉(zhuǎn)換關(guān)系的理解。三、教學重點和難點（一）教學重點本節(jié)課的教學重點在于：理解長度單位之間的換算關(guān)系。加深學生對長度和長度單位的認識。（二）教學難點本節(jié)課的教學難點在于：學生是否能夠理解長度單位之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。學生是否能夠通過實際場景來堅實地鞏固概念。四、教學反思本節(jié)課的重點在于讓學生能夠理解長度的概念，并掌握長度單位之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。在教學過程中，教師切忌過分依賴于講解，而要引導(dǎo)學

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