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三年級上冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩-1校園中的測量（4）-北師大版一、教學(xué)目標(biāo)了解什么是升，毫升的換算；能夠解決關(guān)于升，毫升的問題；能夠?qū)嶋H測量體積。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)升，毫升的概念及換算；實(shí)際測量體積。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件；升，毫升量具；水浴盆；實(shí)驗(yàn)杯、量杯、量筒等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師向?qū)W生展示袋裝的1升牛奶，讓學(xué)生猜測有多少毫升，引導(dǎo)學(xué)生回顧前幾天關(guān)于升，毫升的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行回答。2.講解（10分鐘）升和毫升的概念老師使用課件或黑板向?qū)W生解釋升和毫升的概念，并展示一些相關(guān)物品用來幫助學(xué)生理解。升和毫升的換算老師以課件為例，向?qū)W生展示升，毫升的換算，并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，了解升，毫升之間的換算。3.實(shí)踐操作（30分鐘）比較物品的大小老師讓學(xué)生將一些物品按照大小放在一起，并讓學(xué)生比較它們的大小。比如，一個茶杯可以裝多少水？兩個茶杯可以裝多少水？實(shí)際測量老師讓學(xué)生在相應(yīng)條件下，用實(shí)驗(yàn)杯、量杯、量筒等工具，測量物品的體積，加深學(xué)生對升，毫升的理解。4.練習(xí)（10分鐘）老師向?qū)W生提供一些練習(xí)題，鞏固學(xué)生對升，毫升及測量體積的掌握程度，同時幫助學(xué)生提高解決問題的能力。例如：有2升的水，打算倒進(jìn)5個裝1升的水杯里，這5個水杯分別可以裝多少毫升的水？有4個水杯，每個水杯都是4毫升的，你需要多少個毫升才能倒?jié)M全部4個水杯？5.總結(jié)（5分鐘）老師對本節(jié)課的課程回顧，并與學(xué)生一起總結(jié)、回答其中的問題，進(jìn)一步加深學(xué)生對升，毫升及測量體積的理解。五、教學(xué)評價學(xué)生是否能夠正確理解升，毫升的概念；學(xué)生是否能夠正確進(jìn)行升和毫升之間的換算；學(xué)生是否能夠正確使用實(shí)驗(yàn)工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；學(xué)生是否能夠正

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