一年級上冊語文教案－ zh ch sh r｜人教（部編版）

/一年級上冊語文教案－zhchshr｜人教（部編版）教材簡介《人教版一年級上冊語文》是根據(jù)新課標(biāo)要求編寫，由人民教育出版社編寫的一年級語文教材，適用于使用“人教版”教材的學(xué)校和教師。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握漢語拼音中的zh、ch、sh、r四個(gè)音的發(fā)音及應(yīng)用；掌握課文中的簡單漢字讀寫，理解課文中的簡單句子，能夠簡單口頭表述，并能用簡單的漢字書寫；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的基本能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)掌握漢語拼音中的zh、ch、sh、r四個(gè)音的發(fā)音及應(yīng)用；掌握課文中的簡單漢字讀寫，理解課文中的簡單句子，能夠簡單口頭表述，并能用簡單的漢字書寫。教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的基本能力。教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排第一課：zh音；第二課：ch音；第三課：sh音；第四課：r音；第五課：語文課文閱讀。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容第一課：zh音課堂活動引導(dǎo)學(xué)生口型練習(xí)：要點(diǎn)在于發(fā)出連續(xù)有力的鼻音，且先發(fā)濁音再接清音。學(xué)習(xí)筆畫：讓學(xué)生認(rèn)識zh的筆畫；試讀新詞：讓學(xué)生根據(jù)韻母圖形快速熟悉zh音。知識點(diǎn)講解音的發(fā)音方式；韻母與輔音相結(jié)合發(fā)音。學(xué)習(xí)策略書寫加記憶：請學(xué)生寫下筆畫，從而加強(qiáng)記憶。第二課：ch音課堂活動熟悉韻母圖形；筆畫操練；訓(xùn)練發(fā)音。知識點(diǎn)講解ch音的發(fā)音和發(fā)音方法；ch音在詞中的位置，以及與其他字母搭配的情況。學(xué)習(xí)策略通過口型練習(xí)改進(jìn)音，使發(fā)音更準(zhǔn)確。第三課：sh音課堂活動初步熟悉sh音的發(fā)音；認(rèn)識音調(diào)；音律活動。知識點(diǎn)講解sh音的發(fā)音和發(fā)音方式；sh音在詞中的位置，以及與其他字母搭配的情況。學(xué)習(xí)策略孩子們可以通過唱歌等方式，嘗試發(fā)出正確的音調(diào)。第四課：r音課堂活動訓(xùn)練口型，發(fā)出清晰的音；閱讀簡單課文，培養(yǎng)閱讀和口語能力。知識點(diǎn)講解r音的發(fā)音和發(fā)音方法；r音在詞中的位置，以及與其他字母搭配的情況。學(xué)習(xí)策略在寫字時(shí)，特別是寫英文單詞時(shí)，要注意字母特點(diǎn)，與其相對應(yīng)的音調(diào)。第五課：語文課文閱讀課堂活動閱讀語文課文，多口語練習(xí)；學(xué)習(xí)語文課文中的漢字，掌握基本的閱讀技巧。知識點(diǎn)講解階段性學(xué)習(xí)，包括聽、說、讀、寫；學(xué)習(xí)詞匯，積累語文知識。學(xué)習(xí)策略多讀課文，多說課文，讓孩子們能夠快速熟悉語文文本。教學(xué)評價(jià)評價(jià)方式課上聽說讀寫的表現(xiàn)評價(jià)；考試成績評價(jià)；其他評價(jià)（比如參加課外活動）。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)口語表達(dá)準(zhǔn)確、流暢；漢字書寫規(guī)范、整潔、準(zhǔn)確；詞語拼寫正確；學(xué)習(xí)態(tài)度積極，勤奮用功?？偨Y(jié)一年級上冊語文教材是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)課程，能否掌握好這幾個(gè)音，直接決定學(xué)生其后的學(xué)習(xí)進(jìn)