二年級下冊數(shù)學導學案-3.2 認識平面圖上的方向丨蘇教版_第1頁
二年級下冊數(shù)學導學案-3.2 認識平面圖上的方向丨蘇教版_第2頁
二年級下冊數(shù)學導學案-3.2 認識平面圖上的方向丨蘇教版_第3頁
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文檔簡介

二年級下冊數(shù)學導學案-3.2認識平面圖上的方向丨蘇教版一、導學目標認識平面圖上的方向；理解平行關(guān)系的概念。二、教學內(nèi)容平面圖上的方向；平行關(guān)系。三、學習重點熟悉平面圖上的方向；理解平行關(guān)系。四、學習難點體會平面圖上的方向；理解平面上的平行關(guān)系。五、學習方法觀察圖形；思考問題。六、學習過程及示例1.導入新知識讓學生觀察下面的三張圖：⊕⊕⊕

/\\/\\/\\

/NW\\/N\\/NE\\

/\\/\\/\\

⊕<---W---->⊕<----->⊕<----E--->⊕

\\/\\/\\/

\\SW/\\S/\\SE/

\\/\\/\\/

⊕⊕⊕向?qū)W生問：這三幅圖有什么共同點和不同點？2.發(fā)散思考讓學生組成小組，讓小組討論這些共同點和不同點，并記錄下來。3.合作學習在小組中，讓學生以小組為單位設(shè)計一組兩個桌子平行的平面圖，并在黑板上畫出來。4.組內(nèi)展示讓每一組依次將自己設(shè)計的平面圖展示在黑板上，并讓其他小組研究并指出哪些是平行的。5.總結(jié)讓學生回答下面的問題：什么是平面圖上的方向？怎樣判斷平面圖上的方向？什么是平面圖上的平行關(guān)系？怎么樣才能判斷平面圖上的平行關(guān)系？七、課后練習練習冊第24頁第2道題。八、板書設(shè)計平面圖上的方向：

N

⊕

W⊕⊕E

⊕

S

平面圖上的平行關(guān)系：

⊕———⊕⊕

||||

⊕———⊕⊕九、教學反思本節(jié)課主要通過觀察平面圖的方向和設(shè)計平面圖來幫助學生理解平面圖上的平行關(guān)系。通過組

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