初中數(shù)學(xué)-因式分解教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中數(shù)學(xué)-因式分解教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中數(shù)學(xué)-因式分解教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

4.1因式分解動(dòng)動(dòng)腦:在“數(shù)學(xué)達(dá)人秀”比賽中有這樣一道題目:992-1=?你還能非常迅速的給出答案嗎?

992–1=992–12=(99+1)(99–1)=100×98=9800

情境引入

?解決問題的關(guān)鍵:將數(shù)式992-1化成了100、98兩個(gè)數(shù)的積的形式!思考:

992-1能被100整除嗎?動(dòng)動(dòng)腦:

問題1:你能快速的計(jì)算9992-1的值嗎?

問題2:你能快速的計(jì)算992+99的值嗎?

問題3:993-99能被100整除嗎?情境引入

?動(dòng)動(dòng)腦:你能快速的計(jì)算992+99的值嗎?992+99=99×99

+99×1=99×(99+1)=99×100=9900

情境引入

?解決問題的關(guān)鍵:將數(shù)式992+99化成了99、100兩個(gè)數(shù)的積的形式!思考:

992+1能被100整除嗎?

勇于挑戰(zhàn):993-99能被100整除嗎?

993-99=99×992-99×1=99×(992-1)=99(99+1)(99-1)=99×100×98

所以,993-99能被100整除.情境引入

?解決問題的關(guān)鍵:將數(shù)式993-99化成了99、100、98三個(gè)數(shù)的積的形式!新知探究

探究一:類比應(yīng)用:你能嘗試把a(bǔ)3-a化成幾個(gè)整式的乘積的形式嗎?

a3-a=a×a2-a×1=a×(a2-1)=a(a+1)(a-1)

新知探究

探究二:ma+mb+mcm(a+b+c)x2+2x+1

(x+1)2

新知探究

歸納:

把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。1、下列由左到右的變形中,哪些是分解因式,哪些不是?為什么?(1)12a2b=3a·4ab()(2)(x-5)(x+5)=x2-25()(3)a2-1+b2=(a+1)(a-1)+b2()(4)2ax-2ay=2a(x-y)()課堂練習(xí)×××√課堂練習(xí)2、

連一連:

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