ProE學習心得體會范文（3篇）

第頁共頁ProE學習心得體會范文〔精選3篇〕ProE學習心得體會范文〔精選3篇〕ProE學習心得體會1短短三天的ProE實訓，讓我對ProE的畫圖技能的掌握提升很大，雖然還有許多東西還沒完全弄懂，但是可以獨立的把一些零件成功分模，這份成就感是從內心里感覺到的。在這里感謝指導教師周銘杰，假如沒有周教師在我們實訓過程中遇到困難的時候的教誨。我相信我們不可能這么順利的憑借自己的才能完成了此次的實訓。在這次設計中遇到了許多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現(xiàn)，自己之前太依賴教師錄制的視頻，在沒有教師講解時，一切必須靠自己一點一滴的解決;當然在解決的過程中會發(fā)現(xiàn)自己的才能也在不斷的得到提升。實訓前兩天康教師沒有講，而是讓我們自己去做題，自己去考慮，這可把我們難住了，之前上課周教師都是先講一遍再錄制個視頻給我們參考，我們大局部同學都是按著教師的步驟去做，怎么做思路還是較明晰的，如今實訓給我們而是幾十個產品，自己去琢磨怎么把模具設計出來、分型出來;結果做一個產品時怎么入手就想了大半天，首先考慮的是怎么把分型面做出來，先用體積塊，不行;再用裙邊曲面，又不行;再用回體積塊，就這樣反復做了好幾遍;最后做出分型面了，分模時又遇到問題，然后找出問題，解決問題，最后成功做出來，總算有點成就感，但一天就只做出三個產品，這效率太低了;到了第二天還是這樣，終于認識到自己學得太爛了，這也會使我對今后的學習方法有了改變，我想這將對我以后的學習狀態(tài)產生積極的影響。有了我們周教師的幫助，實訓過程中的疑惑，周教師精辟到位的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們受益匪淺，通過實習我知道了學習的重要性。實習誠可貴，成果價更高。我們認為這次的實訓意義很深，另外還要感謝教師的耐心輔導。ProE學習心得體會2通過兩周時間的ProE的實訓，使得我的ProE有了很大的進步，收益不少，現(xiàn)對我這兩周內實訓進展一下總結：通過為期兩周的ProE實訓，使我有著很深的體會，讓我學習到的許多珍貴的知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多的缺乏，這次實訓讓我有了非常大的收獲。在高葛、徐家忠、趙小剛三位教師的帶著下，我們完成了為期兩周的CAD/CAM實訓，在實訓期間高教師給我留下了非常深化的印象，我非常清楚的記得在實體圖設計時，教師的授課風格很獨特，讓我們自己先摸揣，并告訴我們“只有自己探索出的才是印象最深化的!假如實在沒有探索出來他再告訴我們?！痹诖似陂g我們沒有探索繪制出來的實體圖、工程圖教師不厭其煩的一遍又一遍為我們解惑。實訓期間教師把講的時間減少，增加我們自己練習的時間。在教師作必要的引導后，我們自己去做題，自己去考慮，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被教師的思維牽著走，被動地承受教師的方法，使我們向靈敏掌握技能實用型開展。通過實訓，使自己學到了更多更深的畫圖ProE的知識。雖然如今學到的ProE還是很少，還是比擬淺的知識，但比實訓之前所學到的多了很多，之前的上課雖然也學了做工程圖、實體圖，但那只是教師講了而已，自己沒有弄得很清楚，視圖的放置及剖面都是很模糊，也可能是因為記憶不深的原因吧，經過實訓那個方面的知識也漸漸地變得清析，理解也更加深化。通過實訓，最重要的是使自己從被動地聽課轉向主動的學習、主動地考慮。看到題目會自己去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想教師當初教我們是如何做的、每個步驟是什么。以前我們除了只是課堂上認真聽課外，其它的時間也是沒有做練習的，就算做練習也是記著教師的每個步驟然后去操作的，根本都沒有一點的主動性、靈敏性，做題的思維也是機械性的動作。通過兩周時間的實訓，我掌握了更多的ProE畫圖知識，解決了更多的問題。使自己從被動地承受教師的思維方式向主動地考慮、主動性更高、靈敏性更強的方向轉變。在實訓中收獲不少!并為我以后的工作提供的一條陽關大道，在此衷心的感謝教師！ProE學習心得體會3通過三周的ProE的實訓，使得我ProE這門課程有了很大的掌握和理解，收益不少，現(xiàn)對這三周內實訓進展一下總結。讓我有著很深的體會，讓我學習到了許多珍貴的知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多的缺乏，這次實訓讓我有了非常大的收獲。在教師的帶著和教誨下我完成了三周的ProE實訓，在實訓期間教師給我留下了非常深化的印象，我非常清楚的記得教師在講課的過程中，由于許多同學們都沒有聽會，我們教師就耐心的給我們講了六、七遍，直到同學們聽會為止。教師這種愛崗敬業(yè)、對同學耐心教誨讓我很感動。通過連續(xù)長時間進展ProE的練習使得自己在畫圖的.速度上有了很大的進步。對ProE這門課也有更加深化的理解。剛開場的時候就是感覺挺新穎，完全對它生疏，更加別說有什么技巧可言。但是，在這三周內，經過教師的細心教誨和自己的不懈努力，讓我以前的那種生疏感完全消失。反而對其有了更加濃重的興趣。這三周里，通過不斷的練習，也對它逐漸的理解了，在作圖方面有了一定技巧，作圖速度也進步了。感覺很滿足。最重要的是那使自己從被動地聽課轉向自動的學習自動地考慮?？吹筋}目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想教師當初教我們是如何做的、每個步驟是什么。先前我們除了只是課堂上認真聽課外，其它的時間也是沒有做練習的，就算做練習也是記著教師的每個步驟然后去操作的，根本都沒有一點的自動性、靈敏性，做題的思維也是機械性的動作。實訓期間教師把講的時間減少，增加我們自己練習的時間。在教師作必要的引導后，我們自己去做題，自己去考慮，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被教師的思維帶著走，被動地承受教師的方法，使我們向靈敏掌握技實用型開展。通過三周時間的實訓，我掌握了更多的ProE畫圖知識，解決了更多的問題。使自己從被動地承受教師的思維方式向自動地考慮、自動性更高靈敏性更強方向轉變。通過進連