小學教師教育實習心得體會范文

小學教師教育實習心得體會范文小學老師教化實習心得體會

有了一些收獲以后，經(jīng)常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出詳細的閱歷和想法。許多人都非常頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是我整理的小學老師教化實習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回顧我在小學進行了為期一個月的教化實習，雖然實習生活是辛苦的，但很有意義的。短短一個月的實習，這里熱心的老師、熱忱的同學，都讓我體驗了很多，感受了很多，成長了很多。在班主任辜老師的幫助輔導下，我的實習工作完成的比較好。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。辜老師很耐性，常常指導我怎樣才能把內(nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動學生的主動性，在學生面前樹立威信。前一個星期，實習的主要任務(wù)就是聽課，看指導老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是視察老師怎樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何限制授課時間，而并不是學習老師所講的學問。

我第一次上講臺時，自我感覺并不驚慌，其實很驚慌，課講得也很快，一個感覺就是差。后來的課就一次比一次進步了，越講越嫻熟，越講越流暢，同學們對我講授的學問都能汲取。有了前幾次講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭實力有了很大提高，不但可以良好地限制時間，也能夠適時地調(diào)。

在教學方面，通過實習，我將書本學到的學問運用到教學實際中，發(fā)覺了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的閱歷，爭取在以后的教化實踐中發(fā)揮利用自己的特長，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質(zhì)量，使我更好地勝任老師這個角色。

在班主任工作方面，通過實習，我對班主任工作有了一個初步的了解和相識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！

時間消逝在這短短的一個月里，我驚慌過、難受過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)驗讓我進步了、成長了；學會了一些在學校以前從未學過學問，在此我向?qū)嵙晫W校的領(lǐng)導和老師以及學生表示深深的感謝。

實習的主要內(nèi)容：包括課堂教學、班主任工作。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。

（一）教學工作

作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間須要付諸許多的努力。

首先在第一周，我聽了指導老師的`課。在聽課前，我仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課，假如是習題課，我則會事先仔細把題目做一遍，想一下假如是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意老師講解過程中與自己思路不同的部分，汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔登記自己的懷疑，課后與老師溝通為什么會這樣講。同時，我也在老師的指導下會留意學生的表情反應(yīng)，而思索以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關(guān)系。

每當上完一節(jié)課，指導老師都會告知我，這節(jié)課的難點與重點是什么，以及應(yīng)當怎樣突出重點和難點，才會讓學生更明白。

當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要按部就班教學，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下三十多雙新奇的眼睛，驚慌還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間支配的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調(diào)，此外上課的思路也是比較亂的，語言組織也不好。接下來的幾節(jié)課都不是講得很好，當時信念就下降了，也真正體會到做一名老師并不是一件簡單的事。還好，在黃老師的悉心指導下，我細心備課以及修改教案并進行幾次試講，雖然這期間我暴露了許多不足，但老師的親切激勵讓我變的有信念，有熱忱，讓我覺得假如將來從事老師這個職業(yè)我可以做的好。當然在后期的實習工作，我就能比較順當?shù)耐瓿山虒W任務(wù)了。

在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學工作容不得馬虎，要擅長學習，要樂于學習，要仔細對待！

（二）、班主任工作

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任務(wù)都按時仔細完成。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任肯定要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在一個月的實習生活中，我能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關(guān)切學生的學習，生活以及思想情感，應(yīng)當信任學生的實力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。

由于閱歷的不足，剛起先的第一個星期與學生建立了摯友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在其次個星期上課時，同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過視察辜老師的做法以及辜老師的指引，我在以后的實習工作留意把握了一個度。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來起先新一天的工作，我又從辜老師那里學習了班級管理方法和學生教化方法，這是一筆珍貴的財寶。

一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。現(xiàn)在，實習結(jié)束了。通過這次實習，我相識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面對實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在將來的日子努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力。