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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)押題練習(xí)模擬A卷帶答案
單選題(共50題)1、自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后,王女士便不斷與丈夫爭(zhēng)吵,每次爭(zhēng)吵后,王女士都在女兒面前抱怨;不久,王女士發(fā)現(xiàn)女兒開始有厭學(xué),逃課,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。王女士非常擔(dān)心女兒,于是向社會(huì)工作者求助。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,社會(huì)工作者應(yīng)該幫助王女士()。A.改善與丈夫的關(guān)系B.加強(qiáng)與女兒的溝通C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系D.明確與女兒的界限【答案】D2、社會(huì)工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),劉老伯的個(gè)人衛(wèi)生差,居家環(huán)境又臟又亂,可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,社會(huì)工作者最適宜提供的服務(wù)是()。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C(jī).經(jīng)濟(jì)支持D.情緒疏導(dǎo)【答案】B3、協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認(rèn)識(shí)到“個(gè)人的即政治的”,這屬于婦女社會(huì)工作的()。A.直接目標(biāo)B.間接目標(biāo)C.中間目標(biāo)D.最終目標(biāo)【答案】C4、(2020年真題)老張戒除毒癮已滿三年,他經(jīng)常參與同伴演講活動(dòng),是當(dāng)?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期,社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài),多次缺席應(yīng)參加的活動(dòng),遂對(duì)老張進(jìn)行了個(gè)別訪談。在訪談中小趙了解到,老張因賭博欠下了巨額債務(wù),覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者,卻做錯(cuò)了事,實(shí)在無顏面對(duì)信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭,甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張?jiān)俅我远酒仿楸宰约?,協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是()。A.幫助老張?zhí)岣邔?duì)賭博危害性的認(rèn)識(shí)B.幫助老張?zhí)岣邔?duì)吸毒危害性的認(rèn)識(shí)C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑D.建議老張跟家人坦白,請(qǐng)家人幫忙籌資還賭債【答案】C5、小強(qiáng)數(shù)月前因與人發(fā)生沖突,造成對(duì)方重傷致殘而被拘押和起訴,成為社會(huì)工作者大剛的服務(wù)對(duì)象,在小強(qiáng)案件的審理過程中,作為社會(huì)工作者的職責(zé)之一,大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的()。A.法庭審判方案B.個(gè)案會(huì)談筆錄C.背景調(diào)查報(bào)告D.犯罪事實(shí)記錄【答案】C6、以婦女為主要工作對(duì)象開展的社會(huì)工作或受性別主義影響開展的社會(huì)工作是()。A.女性社會(huì)工作B.婦女社會(huì)工作C.兒童社會(huì)工作D.家庭社會(huì)工作【答案】B7、(2019年真題)兩個(gè)月前,高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓,生活不能自理,語言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒有更多時(shí)間照顧老人,請(qǐng)了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問題,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)()A.高奶奶身上有多處瘀傷B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡C.保姆不讓朋友見高奶奶D.高奶奶身上有多處燙傷【答案】B8、社會(huì)工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn),并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】B9、小王是被父母遺棄的流浪兒童,在流浪兒童救助保護(hù)中心待了幾天后,小王被安排接受技能培訓(xùn)。小王認(rèn)為這是救助保護(hù)中心不管他了,因此對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,針對(duì)小王目前的情況,社會(huì)工作者介入的重點(diǎn)是()。A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境B.引導(dǎo)小王要自立自強(qiáng),將來好自力更生C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突D.動(dòng)員周圍的同齡伙伴來勸說小王【答案】C10、徐老伯是一位軍休老人。從部隊(duì)退下來以后,他覺得在家的生活很單調(diào),沒有了精氣神兒,不如在部隊(duì)的生活豐富,所以在家時(shí)時(shí)都與老伴重復(fù)部隊(duì)的歲月,久而久之,老伴也聽厭倦了,徐老伯便變得沉默不語了。社會(huì)工作者在走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了徐老伯的情況并決定介入他的個(gè)案。在此案例中,社會(huì)工作者提供的服務(wù)關(guān)鍵在于()。A.幫助徐老伯實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,做好心理關(guān)懷和精神服務(wù)B.緩和徐老伯與老伴的關(guān)系C.讓徐老伯尋找生活的意義,珍惜現(xiàn)在的生活D.推薦徐老伯參加社區(qū)活動(dòng)【答案】A11、(2017年)社會(huì)工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會(huì)保障等政策咨詢服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會(huì)工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作者()功能。A.監(jiān)管B.矯正C.服務(wù)D.改造【答案】C12、貧困家庭的小李學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,高考分?jǐn)?shù)超出某一本院校20分,但沒有錢繳納學(xué)費(fèi),隨即向金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)助學(xué)貸款。這里,小李通過在教育救助中的()獲益匪淺。A.提供教育補(bǔ)助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機(jī)會(huì)D.提供工作崗位【答案】A13、社會(huì)工作者在預(yù)防和控制傳染病傳播的工作中,可承擔(dān)的工作是()。A.倡導(dǎo)健康生活方式B.管理傳染病的傳播源C.切斷傳染病的傳播途徑D.為易感人群實(shí)施預(yù)防接種【答案】A14、(2016年)社會(huì)工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn),并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】B15、歲的小張被確定為一級(jí)傷殘,近來有自殺傾向。社工小李和小張經(jīng)過自由地討論后,共同確定問題清單。之后討論問題細(xì)節(jié),并按照優(yōu)先順序排列。小李的這些做法,屬于危機(jī)介入的()階段。A.開展評(píng)估B.建立關(guān)系C.聚焦問題D.穩(wěn)定情緒【答案】C16、社會(huì)工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓(xùn),組織他們?yōu)樯鐓^(qū)提供志愿服務(wù),并為他們爭(zhēng)取一些工作機(jī)會(huì)。社會(huì)工作者這樣做的主要目的是()。A.避免低保人員因長(zhǎng)期失業(yè)而被邊緣化B.增加社區(qū)居民對(duì)低保人員的接納與認(rèn)同C.要求有勞動(dòng)能力的低保人員回報(bào)社區(qū)D.運(yùn)用低保人員提供的志愿服務(wù)滿足社區(qū)需要【答案】A17、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)近期要為下崗女工提供各種支持,以下選項(xiàng)中的支持措施不正確的是()。A.向婦女提供技術(shù)培訓(xùn)B.向婦女提供政策上的小額貸款支持C.在婦女之間建立互助小組D.每月向婦女發(fā)放扶助資金【答案】D18、為了讓華明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前為他在北京找了一所學(xué)校。在老家時(shí)華明的成績(jī)很好,但是來到北京后,華明上了幾天課就不想去了,父母問他為什么,他說因?yàn)榧豪霞铱谝籼?,無法與同學(xué)溝通交流,而且老師講的很多內(nèi)容他都聽不明白,他覺得很苦惱。社會(huì)工作者劉勇打算介入此案,以下介入策略中正確的一項(xiàng)是().A.為華明選擇新的條件更好的學(xué)校B.走訪華明學(xué)校的老師,要求老師為華明提供特殊幫助C.親自為華明提供課業(yè)輔導(dǎo),尤其是他覺得薄弱的課程D.為華明提供情緒疏導(dǎo)和支持,以幫助他調(diào)整心情和建立初步信心【答案】D19、在制定服務(wù)計(jì)劃階段,定義目標(biāo)是指()。A.解釋目標(biāo)的詞義B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)C.將目標(biāo)界定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo),以利目標(biāo)的執(zhí)行D.將社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇的目標(biāo)闡釋清楚【答案】C20、某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好,他們因?yàn)榛熡绊懥松眢w狀況,很難和其他孩子溝通,不利于病情的治療。于是,社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織茶話會(huì)、游園會(huì)等休閑活動(dòng),協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì),促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長(zhǎng)。這種過程屬于()。A.外展服務(wù)B.出院計(jì)劃C.危機(jī)干預(yù)D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)【答案】A21、社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門入職2~3年的職工為未來個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對(duì)此,小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段,小趙正確的做法是()A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策D.分析評(píng)估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求【答案】D22、社會(huì)工作者協(xié)會(huì)在某街道通過由公檢法司、婦聯(lián)、醫(yī)院等聯(lián)合組成的多機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)及數(shù)百名志愿者隊(duì)伍的參與,有效制止了該地區(qū)家庭暴力的發(fā)生,促進(jìn)了婦女權(quán)益、兒童權(quán)益的保護(hù)和家庭的和諧發(fā)展。此次活動(dòng)的主要工作方法屬于()。A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政【答案】C23、貧困大學(xué)生小李學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金,不僅保證了自己的生活,還向家里寄去了500元,緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里,小李通過在教育救助中的()獲益匪淺。A.提供教育補(bǔ)助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機(jī)會(huì)D.提供工作崗位【答案】A24、在一次婦女互助小組中,張華抱怨婆婆與丈夫、兒子太過親近,把自己當(dāng)外人,委屈得哭個(gè)不停。社會(huì)工作者于燕對(duì)她實(shí)施個(gè)案會(huì)談,進(jìn)行輔導(dǎo)。以下于燕在調(diào)節(jié)婆媳關(guān)系時(shí)()的做法是可取的。A.指責(zé)張華不大度,奶奶疼孫子做母親的應(yīng)該高興B.指責(zé)婆婆不懂教育,應(yīng)該讓兒媳教育孩子C.指責(zé)丈夫不照顧妻子的感受D.幫助婆婆認(rèn)識(shí)與兒子和孫子之間的關(guān)系、角色、權(quán)力的邊界【答案】D25、老趙結(jié)束強(qiáng)制隔離戒毒回到社區(qū),發(fā)現(xiàn)妻女已搬家,不知去向。鄰居對(duì)他避而遠(yuǎn)之,找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會(huì)工作者,要求獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。當(dāng)?shù)弥獰o法馬上獲得補(bǔ)助時(shí),老趙突然情緒失控,指責(zé)社會(huì)工作者不負(fù)責(zé)任,揚(yáng)言要復(fù)吸報(bào)復(fù)社會(huì),面對(duì)老趙這種情況,下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作接納原則的是()。A.對(duì)老趙的境遇表示理解,請(qǐng)他坐下慢慢說B.讓老趙冷靜下來,并告知申請(qǐng)補(bǔ)助的流程C.向老趙宣講禁毒法,并強(qiáng)調(diào)復(fù)吸的危害性D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況【答案】A26、軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后,感到非常失落,A.社交退縮的非理性行為B.“老了無用”的消極態(tài)度C.心理失落帶來的負(fù)面情緒D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念【答案】D27、新蕾社會(huì)工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會(huì)工作者近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0~3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動(dòng)。在上述專業(yè)活動(dòng)中,社會(huì)工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色,其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服務(wù)者D.保護(hù)者【答案】D28、(2019年真題)在精準(zhǔn)扶貧工作中,為激發(fā)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力,社會(huì)工作者大劉注重服務(wù)對(duì)象的參與,由服務(wù)對(duì)象對(duì)合作社的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理進(jìn)行自主決策,學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任。大劉選擇上述介入行動(dòng)所遵循的原則是()A.瞄準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)B.尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)D.注重服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益【答案】B29、小王是某社區(qū)的一名社會(huì)工作者,他一直在幫助一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的中學(xué)生小剛恢復(fù)正常的生活學(xué)習(xí)。在他介入的過程中,他發(fā)現(xiàn),原來小剛的爸爸每天游手好閑,缺乏對(duì)小剛的正確教導(dǎo),于是,希望將小剛的爸爸也納入到自己幫助的對(duì)象中,此時(shí),對(duì)小剛的父親,小王的重要任務(wù)是()。A.告訴他小剛的情況,讓他以身作則B.要求他反思自己的行為C.給他找一份工作讓他不再游手好閑D.消除他對(duì)機(jī)構(gòu)和自己的不信任甚至是懷疑,引導(dǎo)他接受服務(wù)【答案】D30、可以被社區(qū)運(yùn)用,為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財(cái)力、文化和組織等資源是()。A.社區(qū)資源B.人力資源C.物力資源D.財(cái)力資源【答案】A31、社會(huì)工作的專業(yè)宗旨是“助人自助”。考慮到兒童處于生理上的成長(zhǎng)階段,同時(shí)其認(rèn)知能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也處于發(fā)展期,在兒童早期的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)中,主要的重點(diǎn)是()。A.助人B.自助C.發(fā)展D.成長(zhǎng)【答案】A32、幼兒每次在吃水果之前,家長(zhǎng)都有要求他(她)先去洗手,然后再拿水果,重復(fù)多次之后,幼兒再看到水果,即便沒有家長(zhǎng)提醒,也會(huì)自己先去洗手。這符合()的原理。A.觀察學(xué)習(xí)B.模仿學(xué)習(xí)C.古典制約D.操作制約【答案】C33、社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案,計(jì)劃接下來的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話回訪,小王的上述工作安排屬于()。A.跟進(jìn)服務(wù)B.成效評(píng)估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A34、與服務(wù)對(duì)象初次接觸后,社會(huì)工作者小李來到其居住的社區(qū),向居委會(huì)了解其家庭生活狀況,并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于()。A.接案準(zhǔn)備B.接案面談C.面談安排D.問題界定【答案】A35、下列關(guān)于老年人年齡的說法中,正確的是()。A.按照日歷年齡來劃分,我國(guó)政府多以65周歲以上的公民為老年人B.社會(huì)年齡很大程度上決定個(gè)人所扮演的社會(huì)角色,直接影響個(gè)人的自我概念和自我價(jià)值感C.生理年齡在很大程度上會(huì)決定了老年人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和處理問題的方式D.心理年齡是一個(gè)人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素,它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式【答案】B36、企業(yè)社會(huì)工作的主要策略是()。A.爭(zhēng)取職工的職業(yè)福利B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)C.因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目D.兼顧公共性、公益性與多方共贏【答案】D37、社會(huì)工作者小李主要負(fù)責(zé)軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作,下列屬于其工作內(nèi)容的是()。A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺(tái)B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作C.推動(dòng)志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者D.積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換【答案】A38、婦女社會(huì)工作者金迪經(jīng)常把類似處境的婦女組織起來,建立支持小組,那么她應(yīng)該注意的問題不包括()A.建立小組要兼顧婦女的兩種需求B.社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系C.小組活動(dòng)的時(shí)間根據(jù)婦女的情況而定D.小組活動(dòng)的場(chǎng)地根據(jù)社會(huì)工作者的情況而定【答案】D39、隨著生活方式的改變,糖尿病患者逐年增多。有些患者在確診后常會(huì)變得緊張和焦慮,有些患者因需要終生服藥、飲食控制,還可能出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥和階段性生活質(zhì)量下降等問題,伴發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對(duì)上述問題,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)首先提供的服務(wù)是(??)。A.運(yùn)用專業(yè)方法對(duì)患者的情緒給予必要的干預(yù)B.調(diào)查了解患者家族史并及時(shí)匯報(bào)給臨床醫(yī)師C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案D.告知患者不好好配合治療將會(huì)面臨生命危險(xiǎn)【答案】A40、“幫助老年人,特別是失能、失智等有需要的老年人及家庭申請(qǐng)政府與社會(huì)資助”是老年社會(huì)工作()方面的服務(wù)內(nèi)容。A.家庭輔導(dǎo)B.救助服務(wù)C.照顧安排服務(wù)D.適老化環(huán)境改造【答案】D41、社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作,A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長(zhǎng)效節(jié)育措施的比例C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C42、建立青少年組織,屬于()層面的青少年社會(huì)工作。A.系統(tǒng)B.中觀C.微觀D.宏觀【答案】D43、()其目的是為了增進(jìn)人們有關(guān)婚姻的知識(shí),學(xué)習(xí)處理婚姻中出現(xiàn)的矛盾和沖突,改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。A.家庭學(xué)校B.婚姻學(xué)校C.親子學(xué)校D.家長(zhǎng)學(xué)?!敬鸢浮緽44、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施,造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求,社會(huì)工作者召開居民代表座談會(huì),居民代表們?cè)谧剷?huì)上反映:除了缺少無障礙通道,社區(qū)還存在其他問題,如路燈時(shí)常壞了未能及時(shí)修理;垃圾箱太破,垃圾常常倒得滿地,影響環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼,時(shí)常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。A.表達(dá)性需要B.感覺性需要C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B45、()主要指聚焦兒童發(fā)展的服務(wù)和國(guó)家已有社會(huì)保障以及落實(shí)國(guó)家救助、補(bǔ)助、津貼和臨時(shí)困難救濟(jì)等方面政策的服務(wù)。A.社區(qū)兒童福利服務(wù)B.失依兒童福利服務(wù)C.單親兒童福利服務(wù)D.孤兒福利服務(wù)【答案】A46、社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍開展的個(gè)案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處瘀青,并且步態(tài)不正常,此時(shí),社會(huì)工作者首先應(yīng)該()。A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報(bào)告B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)C.辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)【答案】C47、老趙結(jié)束強(qiáng)制隔離戒毒回到社區(qū),發(fā)現(xiàn)妻女已搬家,不知去向。鄰居對(duì)他避而遠(yuǎn)之,找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會(huì)工作者,要求獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。當(dāng)?shù)弥獰o法馬上獲得補(bǔ)助時(shí),老趙突然情緒失控,指責(zé)社會(huì)工作者不負(fù)責(zé)任,揚(yáng)言要復(fù)吸報(bào)復(fù)社會(huì),面對(duì)老趙這種情況,下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作接納原則的是()。A.對(duì)老趙的境遇表示理解,請(qǐng)他坐下慢慢說B.讓老趙冷靜下來,并告知申請(qǐng)補(bǔ)助的流程C.向老趙宣講禁毒法,并強(qiáng)調(diào)復(fù)吸的危害性D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況【答案】A48、學(xué)校社會(huì)工作者可以通過個(gè)案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技巧,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生家庭困境的介入中的()。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.自我披露D.鏈接社會(huì)資源【答案】A49、近期,社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì),開展了以“如何成為一個(gè)有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動(dòng)。從社區(qū)教育的功能角度看,該活動(dòng)屬于()。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B50、社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系、朋輩關(guān)系、成長(zhǎng)背景、生活和工作環(huán)境、父母的影響、鄰里關(guān)系等資料屬于收集()的內(nèi)容。A.個(gè)人資料B.身體狀況C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和能力D.服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境【答案】D多選題(共20題)1、王先生向社會(huì)工作者表示因生意失敗,導(dǎo)致情緒低落,脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括:A.了解服務(wù)對(duì)象求助的原因B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心C.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議D.收集資料E.初步判斷服務(wù)對(duì)象得問題和需要【答案】AB2、社會(huì)工作者在社會(huì)救助政策制定、實(shí)施和評(píng)估過程中,正確的做法包括()。A.協(xié)調(diào)各類救助資源B.對(duì)救助政策的不足進(jìn)行修訂C.參與救助災(zāi)款發(fā)放D.將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動(dòng)E.靈活制訂救助標(biāo)準(zhǔn),考慮個(gè)體差異【答案】BD3、社會(huì)工作者小王為社區(qū)失明老人開展“心明”老年人支持小組。除了有一位失明多年且獨(dú)居的陳奶奶多次拒絕社會(huì)工作者的邀請(qǐng)外,其他失明老年人都參加了小組活動(dòng),但存在出門不便和溝通不暢的困難。為保證小組活動(dòng)的順利開展,小王可采取的適當(dāng)做法有()。A.安排志愿者上門,接送出行有困難的失明老人B.扮演支持者角色,保持小組成員的參與熱情C.留意觀察組員的進(jìn)步,為點(diǎn)滴成長(zhǎng)喝彩D.發(fā)動(dòng)組員上門真誠(chéng)邀請(qǐng),鼓勵(lì)陳奶奶打開心門E.實(shí)時(shí)播放小組進(jìn)程,號(hào)召居民為失明老人創(chuàng)造友善環(huán)境【答案】ABCD4、由于殘疾人社會(huì)工作具有很大的特殊性,其工作內(nèi)容和范圍顯然要比其他類型的社會(huì)工作廣泛許多,與殘疾人的社會(huì)權(quán)利相對(duì)應(yīng),主要包括()等。A.殘疾人康復(fù)服務(wù)B.就業(yè)服務(wù)C.社會(huì)預(yù)防服務(wù)D.教育服務(wù)E.社會(huì)康復(fù)【答案】ABCD5、老李車禍致殘后,始終無法接受現(xiàn)實(shí),心情沮喪,對(duì)生活喪失信心。社會(huì)工作者小劉得知上述情況后,著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專業(yè)關(guān)系的過程中,小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.同情老李的處境B.要求老李接受現(xiàn)實(shí)C.接納老李沮喪的情緒D.相信老李的改變能力E.鼓勵(lì)老李維護(hù)自身權(quán)益【答案】CD6、李磊一家是一個(gè)新婚家庭,在新婚后不久就遇到了一系列的適應(yīng)問題,李磊的心情十分抑郁,于是找到了社會(huì)工作者小姜,小姜接手這個(gè)案子后,與李磊進(jìn)行了約見,在第一次的約見會(huì)談中,社會(huì)工作者小姜需要完成的任務(wù)包括()。A.初步評(píng)估受助者家庭的問題B.明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求C.與受助家庭成員建立基本信任關(guān)系D.與受助家庭一起制訂服務(wù)計(jì)劃E.為李磊提供實(shí)際幫助【答案】AC7、司法判決前的社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是()。A.刑滿釋放的人B.處于監(jiān)禁場(chǎng)所中的犯人C.犯罪嫌疑人D.嫌疑人的親友E.可能有犯罪危險(xiǎn)的人【答案】CD8、下列選項(xiàng)不屬于老年人面臨的惡意對(duì)待類型的是()。A.情緒虐待B.經(jīng)濟(jì)虐待C.他人疏于照顧D.社會(huì)歧視E.情感虐待【答案】AD9、某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會(huì)工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨(dú)家庭(計(jì)劃生育特殊家庭)提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會(huì)工作的基本原則,社會(huì)工作者在服務(wù)過程中,適宜的做法包括()。A.指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法B.觀察失獨(dú)家庭的日常生活,在家庭生活場(chǎng)景中評(píng)估其需要C.評(píng)估失獨(dú)家庭成員能力和不足,設(shè)計(jì)有效的服務(wù)介入計(jì)劃D.只關(guān)注失獨(dú)家庭成員目前的需要,重點(diǎn)解決其當(dāng)前的問題E.從失獨(dú)家庭所處的特殊處境著手,把握家庭成員的真實(shí)需求【答案】BC10、社會(huì)工作者謝軍發(fā)現(xiàn)他所在的社區(qū)內(nèi)老人居多,允其是獨(dú)居老人。,謝軍服務(wù)機(jī)構(gòu)組織為獨(dú)居老人開辦老人公寓,組織老年人參加老年人活動(dòng)站、老年人活動(dòng)小組,還為患有疾病的老人提供健康輔導(dǎo)等。社會(huì)工作者謝軍的這些服務(wù)屬于()。A.經(jīng)營(yíng)性服務(wù)B.健康服務(wù)C.養(yǎng)老服務(wù)D.文化教育服務(wù)E.互動(dòng)服務(wù)【答案】BCD11、殘疾人面臨的物質(zhì)層面的困難包括()。A.經(jīng)濟(jì)困難B.住房困難C.生活困難D.醫(yī)療困難E.養(yǎng)老困難【答案】ABD12、下列屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容的是()。A."兒童友好"即完善社區(qū)基本建設(shè)B."兒童友好"即創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制C."兒童友好"即健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系D."兒童友好"即保障兒童成長(zhǎng)的環(huán)境安全、永久和持續(xù)E."兒童友好"即建設(shè)安全、益智的兒童游戲場(chǎng)所和設(shè)施【答案】ABC13、社會(huì)工作者小鄧在軍休所開展服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn),所里的軍休干部很少與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民接觸,為促進(jìn)軍民融合和軍地融合,滿足軍休干部多層面的需要,小鄧擬從中觀層面進(jìn)行介入,可以采取的做法有()。A.在軍休所內(nèi)為軍休干部開展豐富多彩的文體活動(dòng)B.推動(dòng)軍休干部安置保障政策與國(guó)家社會(huì)保障政策接軌C.運(yùn)用“生命故事”的方法,幫助軍體干部重構(gòu)生命的意義D.與“營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)”合作,為軍休干部定期舉辦健康養(yǎng)生講座E.幫助軍休所與某小學(xué)結(jié)成友好單位。定期開展紅色教育活動(dòng)【答案】D14、根據(jù)著名心理學(xué)家艾德沃特的觀點(diǎn),下列活動(dòng)中可以作為青少年結(jié)束的標(biāo)志的表現(xiàn)有()。A.青春萌動(dòng)B.做邏輯思考,具有解決問題及作決定的技能C.進(jìn)入個(gè)人、家庭與工作角色中D.能夠邏輯思考并自主作決定E.生理與性達(dá)到成熟狀態(tài),如具有生育能力【答案】D15、小李夫妻倆找到
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