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指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、”8個(gè)生字,理解“膾炙人口”等詞語(yǔ)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的品讀,感悟熾熱的愛(ài)國(guó)精神和崇高的民族氣節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義觀的滲透教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情并引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)正直的人,做一個(gè)有骨從古至今,我們國(guó)家出現(xiàn)了不少民族,他們身上表現(xiàn)一種不屈不撓的民族精神。今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位著名的民族,他的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留默讀全文,標(biāo)記生,并認(rèn)讀你覺(jué)得是一個(gè)怎樣的人呢?你能從課文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)進(jìn)行概括嗎?(為國(guó)捐軀、朝庭、不怕死……)慘遭,英勇?tīng)轆(第3自)“國(guó)家有難,卻沒(méi)人來(lái),這是多么令人痛心的事情啊!今天我組織勤王軍,就是想為天下人做個(gè)抗擊元軍、的榜樣,希望各地官民效法,共同國(guó)家。”③表演:角色朗讀,讀出勸降的花言巧語(yǔ)和說(shuō)無(wú)比輕蔑的語(yǔ)C(第8自)“金石之性,要終愈硬,性可改耶①引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出:面對(duì)三年牢獄的折磨,面對(duì)沉重的刑具,面對(duì)的,他為國(guó)捐軀、視死如歸的氣概與凜然正氣。,我們這節(jié)課認(rèn)識(shí)了一位偉大的民族——

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