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文檔簡介
模型、符號的建立與作用你們接觸過哪些模型?一、模型1、為什么要使用模型我們?yōu)槭裁匆玫厍騼x呢?地球_______了——難以觀察。太巨大人們用地球儀來觀察地球全貌和運動狀態(tài)地球太大了,難以觀察認識。哪小的物質如細胞容易觀察認識嗎?細胞_______了——也難以觀察。太微小植物細胞動物細胞通過細胞模式圖來了解不同生物細胞的基本結構眼睛不大也不微小,哪我們?yōu)槭裁匆醚矍蚰P湍??眼球?nèi)部結構_______了——難以描述。太復雜借助眼球模型來認識和研究眼球的結構和功能使用地球儀、細胞模式圖、眼球模型等是因為這些模型,常??梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。前面教學中用到了非常多的模型,你還認識嗎?2、模型是什么?一個模型可以是某種物體放大或縮小的復制品。一個模型也可以是一幅圖。一個模型可以是一張表。計算機圖像。一個模型也可以是一個模型可以是一個復雜過程的示意。細胞分裂過程一個模型可以是一個復雜的對象的示意。3、什么是模型方法?科學研究中,人們通過一定的
,建立一個
來代替和反映客觀對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的
、
、
和
,這樣的方法就是模型方法。建立一個適當模型的過程,通常稱
。你現(xiàn)在知道人們認識和研究客觀事物的方法有哪幾種?2、模型法3、邏輯推理法1、實驗法科學方法適當?shù)哪P托螒B(tài)特征本質建模過程你能建立一個水分子的模型(用圖表示)嗎?還記得水是由什么微粒構成的嗎?水是由水分子構成的,每一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成。液態(tài)水與氣態(tài)水的狀態(tài)模型(表示水分子)1.液態(tài)水溫度降低時會變成____態(tài)的冰,而溫度升高時會變成____態(tài)的水蒸氣。2.水在狀態(tài)變化中,有沒有變成其他物質?____;構成水這種物質的水分子有沒有變成其他分子?_____。3.在液態(tài)水變成氣態(tài)水的變化中,構成水的分子__________發(fā)生了變化。固氣沒有沒有之間的距離4、模型方法的作用可以將一些難以認識、觀察、描述的事物變得直觀易明白。(1)能簡化和理想化。模型反映事物的特征,簡約事物。(2)能發(fā)揮想象、抽象和推理能力。玻爾舊量子論原子模型湯姆生原子模型盧瑟福原子模型(3)能突破難以用語言描述的限制。當代著名化學家鮑林在研究蛋白質分子結構時,就曾巧妙地利用折疊紙做的立體模型,充分發(fā)揮了想象力,突破了語言的限制。(4)模型方法也有一定缺陷性。模型與原型在一定程度上存在著差異。任何模型的應用都不能代替嚴格的邏輯推理,更不能代替科學實驗的檢驗和判定。氯化鈉(食鹽)晶體5、模型的分類有些模型形象具體而逼真,有些模型高度概括成抽象。模型形象模型抽象模型直觀模型物理模型只供展覽的實物模型及玩具、照片等。放大或縮小。直觀模型的進一步改進,顯示原形的外形和特征、進行模擬實驗。符號模型用專門的符號線條來描述原形。如:電路元件符號。數(shù)學模型用字母數(shù)字和其他符號構成的等式或不等式。如:ρ=m/v二、符號你認識下列標識符號嗎?為什么人們常用符號來表示事物?1、符號的作用(1)用符號能簡單明了地表示事物。(2)用符號可避免由于外形不同引起的混亂。+
-電池符號電流表Zeit(德文)Temps(法文)Time(英文)時間(中文)(日文)(3)用符號可避免表達的文字語言不同而引起的混亂。2、什么是符號符號是指具有某種代表意義或性質的標識。一般指文字,語言,標點符號,數(shù)學符號,化學符號,交通標志等。一、模型1、模型是什么?某種物體放大或縮小的復制品、一幅畫、一張表、計算機圖像、一個復雜的對象或過程的示意。2、什么是模型方法?科學研究中,人們通過一定的科學方法,建立一個適當?shù)哪P蛠泶婧头从晨陀^對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質。小結:3、模型方法的作用(1)能簡化和理想化。(2)能發(fā)揮想象、抽象和推理能力。(3)能突破難以用語言描述的限制。(4)模型
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