小學(xué)生快樂成長演講稿大全

小學(xué)生快樂成長演講稿大全小學(xué)生歡樂成長演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

從少不更事到如今的風(fēng)華正茂，我的成長軌跡始終都伴隨著歡樂和淚水。有時(shí)會(huì)難過難受，也有時(shí)會(huì)感受歡樂。成長的過程中都會(huì)遇到一些困難，在一次次的失敗之后，在幾乎快要失去信念的時(shí)候，只要能咬牙挺住，堅(jiān)決自己的目標(biāo)，就會(huì)得到成長的歡樂。

學(xué)習(xí)的進(jìn)步

學(xué)習(xí)的進(jìn)步，就是我們這段時(shí)間的上課聽講、課后的學(xué)問汲取、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時(shí)間的對比。每當(dāng)望見語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”時(shí)，心中總是按耐不住地激烈，想著下一次再獲得一個(gè)“優(yōu)”。在英語作業(yè)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“good”時(shí)，腦中總想著英語考試得到高分時(shí)的情境。在一次次考試失利之后，思索著為什么會(huì)考差，并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次努力。這個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我成長了，并在成長的過程中得到了歡樂。

讀書的領(lǐng)悟

讀書的領(lǐng)悟，是我們心靈的凈化。從小我們識字，漸漸長大了，我們看一些書籍。之前只看書中的故事，之后漸漸得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長的過程。我在讀書中得到了歡樂，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我汲取。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有多余時(shí)間看書了。但時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是會(huì)有的。我用著零碎的時(shí)間理解書中的學(xué)問，它們讓我歡樂。

人們的幫助

在生活中，他們總是在我的身后靜默為我加油，他們就是我的親人。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我才?huì)堅(jiān)毅英勇。親人是最了解我的人，他們在我的成長道路上陪伴著我，當(dāng)我失敗之時(shí)，為我加油，激勵(lì)著我。當(dāng)我勝利之時(shí)，叫我不要傲慢，并接著努力。我成長過程中，還有一些人始終靜默無聞地幫助我，那就是教我的老師。人們把老師比方為園丁，這個(gè)比方多好啊，因?yàn)橛辛怂麄儾艙Q來了我們的學(xué)問。在這愛的鼓舞下，我努力成長并享受歡樂。

成長過程中，有一帆風(fēng)順，也有驚濤駭浪，但也正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我才能擁有歡樂。

小學(xué)生歡樂成長演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

快快長大是每一個(gè)孩子的幻想，我也不例外?？蓩寢寘s總說我是個(gè)恒久也長不大的孩子。在她眼里我還是一個(gè)只知道自己貪玩，什么事都須要家長操勞的孩子。但我知道，我已經(jīng)不再是只知道貪玩的孩子了，只是還沒有找到證明的機(jī)會(huì)。

記得那次，媽媽感冒發(fā)燒了躺在床上，樣子很難過。偏偏爸爸又出差不在家，我成了家里唯一的男子漢，照看媽媽的重任就落在我身上了。想到這兒，我立即拿來體溫計(jì)給媽媽量體溫，38。3度，還好不是很燒很熱。我拿了藥給媽媽喝了，并學(xué)著她的口氣說：“要多喝開水哦?！眿寢尶粗殷@慌的樣子笑了，“沒事的，我睡一覺就好了，你去寫作業(yè)吧?！笨粗鴭寢屗耍异o靜地走出來，每個(gè)小時(shí)讓媽媽喝一次水。

到吃飯的時(shí)候了，我的肚子已經(jīng)起先咕咕叫了，媽媽還沒醒，怎么辦呀?我到廚房看看還有什么吃的，結(jié)果只有一些剩米飯了。好吧，今日就讓我來露一手做個(gè)蛋炒飯吧，我看媽媽做過許多次了，似乎不難。

想到這我立即動(dòng)手，先拿出一個(gè)雞蛋，然后打到碗里用筷子打散，打開煤氣，在鍋里倒上油，等油熱了倒入雞蛋，翻炒兩下連忙鏟出來。再往鍋里倒上油，將米飯倒進(jìn)去來回翻炒，又把雞蛋倒進(jìn)米飯里攪勻，再放些鹽關(guān)火，好，大功告成告成。

“你做什么呢?”身后傳來媽媽的聲音，肯定是我在廚房乒乒乓乓的聲音把媽媽吵醒了，不過看樣子她已經(jīng)好多了。“媽，看我做的飯，快嘗嘗。”我舀了一勺飯喂到媽媽嘴里，“怎么樣?”我期盼的問，“好吃，真好吃!”媽媽摸著我的頭說：“好兒子，你真長大了。”

從那一刻起，我就知道我長大了，從媽媽的眼中看出她很興奮。我也很興奮，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長的歡樂。

小學(xué)生歡樂成長演講稿3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好，今日我演講的主題是：陽光成長，歡樂生活。中間片句：陽光給人的感覺是美妙的，它明媚、熱情、絢麗。陽光代表著一種主動(dòng)健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱忱向上的生命力。一個(gè)人來到這個(gè)世界，當(dāng)然希望歡樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會(huì)不行避開地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成果不志向、與父母難以溝通、身體欠佳等等，在這種狀況之下，是否保持陽光心態(tài)是特別重要的。一份陽光心態(tài)讓我們深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，同時(shí)也會(huì)讓我們心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，促進(jìn)人格的健康。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑。我們要做英勇的水手，用才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的樂章。讓我們把握生命的每一天，在陽光下歡樂生活，健康成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美妙的將來終將屬于我們。

多數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長，充溢志向。有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。可愛的校內(nèi)生活給我?guī)砹藷o比的歡樂，無論是教室，還是操場，都充溢了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清楚地感覺到我們的志向插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充溢了希望。

在我校這一片藍(lán)天下，放飛青春，放飛志向，然后以年輕的名義微笑。同學(xué)們，讓記住：用陽光般的心態(tài)對待生活，讓我們打快樂扉，飽含激情，滿懷歡樂，充分把握現(xiàn)在，去歡樂地生活、學(xué)習(xí)吧，生命，會(huì)因此而更加充溢，會(huì)因此而更加絢麗多彩!

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!

小學(xué)生歡樂成長演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫___，是南山小學(xué)五年級一班的學(xué)生，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，已經(jīng)11歲了，我還是一名威海晚報(bào)的小記者。

在班級里，我是班長，得才兼?zhèn)洌ぷ髫?fù)責(zé)。同學(xué)們喜愛我，老師信任我。我的愛好就是看書，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己好渺小。在我的書架里，堆滿了各種各樣的書，有《小布頭奇遇記》、《十萬個(gè)為什么》、《調(diào)皮包馬小跳》……從世界名著到漫畫是無奇不有!此外，我還喜愛唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情開心，還有助提高免疫力哦!

我還是一個(gè)愛勞動(dòng)的小女孩，雖然我不是衛(wèi)生委員，但是在勞動(dòng)時(shí)，我可一點(diǎn)兒也不偷懶!值日時(shí)，我會(huì)拿起掃帚，仔細(xì)地把垃圾掃掉;大雪時(shí)，我會(huì)帶來鐵锨，跟老師一起掃除厚厚的積雪;大掃除時(shí)，我會(huì)擰干抹布，來回地在窗臺上擦動(dòng)……

在家里，雖然我有時(shí)任性，愛耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的小幫手，會(huì)幫他們做力所能及的家務(wù)活：刷碗、掃地、幫忙做飯，爸爸媽媽特別愛我，我也特別愛他們。

這就是我!一個(gè)在歡樂中成長的我，希望我會(huì)成為大家的好摯友!

小學(xué)生歡樂成長演講稿5

敬愛的老師，尊敬的同學(xué)們：

大家好!

今日我很榮幸可以站在艷麗的五星紅旗下，為大家演講。今日，我演講的題目是《我成長，我進(jìn)步，我歡樂》

心靈的歷程如同小溪，流淌過鮮花小徑，遭遇過沙石的阻擋。這就是成長中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我的想擁有春天的歡樂，我真想找到自己的那份愉悅。

在成長歲月里，少不了父母陪伴。當(dāng)我在深夜燈下苦讀時(shí)，媽媽送來問候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我生病時(shí)，父母焦急的神態(tài)讓我感動(dòng);當(dāng)我考試不志向時(shí)，父母的勸慰催人淚下。當(dāng)我一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我明白錯(cuò)誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長。這時(shí)，我發(fā)覺我長大了，也應(yīng)當(dāng)像父母陪伴我一樣，去陪伴、關(guān)愛他們。

還有，在我成長的歲月中，老師總像父母一樣，關(guān)愛著我。我們之前的班主任，教育了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到將來的方向!王老師，雖然我們只相處了一個(gè)月，但這個(gè)月