中班社會活動-歡迎來做客教案

中班社會活動——歡迎來做客教案?歡迎來做客教案

中班社會活動歡迎來做客教案主要包含了設計思路，活動目標，活動預備，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過觀看大班哥哥姐姐的活動錄像，感受哥哥姐姐對自己的盼望，激發(fā)幼兒上大班的樂觀心情和向哥哥姐姐學習的愿望，在活動區(qū)有目的的嬉戲中深化幼兒上大班的樂觀情感，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，下面是歡迎來做客教案。

設計思路

在分析本班幼兒嬉戲現(xiàn)狀與近期培育目標的基礎上，我們進行了愛媽媽愛我的家的主題活動，自然延長到愛他人的主題上；同時適逢期末孩子們要升班了，便引出升班主題，在初步了解了大班生活、學習的前提下，孩子們提出邀請大班哥哥姐姐來班上一起嬉戲，于是設計了本次半日活動。

活動中幼兒通過觀看哥哥姐姐的生活及哥哥姐姐對我說的錄像，了解大班真實的活動狀況，激發(fā)幼兒向哥哥姐姐學習、與哥哥姐姐溝通的愿望；接下來幼兒開頭為他們的溝通活動與大班哥哥姐姐聯(lián)歡做全面預備，預備工作以嬉戲的方式在各活動區(qū)綻開，孩子們樂觀而歡樂，自然而自主。

活動目標

1、通過觀看大班哥哥姐姐的活動錄像，感受哥哥姐姐對自己的盼望，激發(fā)幼兒上大班的樂觀心情和向哥哥姐姐學習的愿望。

2、在活動區(qū)有目的的嬉戲中深化幼兒上大班的樂觀情感。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預備

1、物質(zhì)預備

為大二班幼兒生活活動錄像

第一部分大班幼兒生活、學習、嬉戲活動內(nèi)容錄像；

其次部分大班幼兒對中班弟弟妹妹的盼望。

美T區(qū)制作彩鏈等裝飾物的材料、制作禮物的廢舊材料。

娃娃家時間窗墻飾、小黑板、圖書、幼兒用小枕巾及毛巾被等。

表演區(qū)演出服裝、打擊樂器、錄音機、頭飾、節(jié)目單等。

2、閱歷預備

參觀哥哥姐姐做值日、疊被子、做操、升旗等活動。

活動重難點

1、通過集體、小組活動，激發(fā)幼兒的樂觀情感，為上大班做好精神預備。

2、能夠把自己對哥哥姐姐及大班生活的喜愛與憧憬表達出來。

活動過程

1、集體教學活動觀看錄像與共同爭論。

(1)觀看大班哥哥姐姐生活活動的錄像，激發(fā)幼兒了解大班生活的欲望。

老師哥哥姐姐在做什么事情?(寫數(shù)字、玩獨輪車、整理柜格等)

他們是怎樣做的?

看了哥哥姐姐做事情時的樣子，你有什么想法?

幼兒哥哥姐姐都是自己做事情。

他們可以騎獨輪車了。

哥哥姐姐寫數(shù)字時可以用橡皮擦，擦潔凈了再改正。

(2)觀看哥哥姐姐對自己提盼望的錄像，引導幼兒感受哥哥、姐姐對自己的關懷和盼望。

老師哥哥姐姐對你們說了關懷鼓舞的話，你們想做些什么?

幼兒我想給哥哥姐姐送禮物。

我要練習騎咱們班的腳踏車，上大班時也可以騎獨輪車。

我想去看哥哥姐姐，要不請他們到我們班來玩。

(3)與幼兒爭論請哥哥姐姐到班上聯(lián)歡需要做好哪些預備。

老師和哥哥姐姐在什么地方開聯(lián)歡會?演些什么節(jié)目呢?

幼兒就在咱們班開吧，我們會講故事、跳舞，還會唱歌和說兒歌。

老師在咱們班開聯(lián)歡會，要怎樣裝飾一下我們的教室呢?

幼兒要美麗點；要用好多顏色畫；像我們過新年時那樣。

2、活動區(qū)活動引導幼兒借助已有閱歷，在各活動區(qū)內(nèi)開展有目的