第1課 《古詩三首》同步練習(xí) 五年級下冊 語文部編版_第1頁
第1課 《古詩三首》同步練習(xí) 五年級下冊 語文部編版_第2頁
第1課 《古詩三首》同步練習(xí) 五年級下冊 語文部編版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課《古詩三首》同步練習(xí)班級:____________姓名:_____________座號:___________一、給加點字選擇正確的讀音,用“√”表示。白晝(zhòuzòu)供(gònggōng)耕織稚(zhìzì)子(zizǐ)水滿陂(bēipēi)桑(sāngshāng)田銀鉦(zhēngzhèng)玉馨(qìngxìng)浸寒漪(yīyǐ)提供(gōnggòng)二、讀拼音,寫詞語。chūnxiǎogēngyúnbáizhòusāngyè()()()()三、比一比,再組詞。晝()耕()供()桑()傍()查()壇()拱()嗓()榜()四、讀音明義。1.“晝”按音序查字法應(yīng)先查音序,再查音。在“不舍晝夜”這個詞語中,它的意思是。2.“供”有兩個讀音,分別是“gōng”和“gòng”?!巴瘜O未解供耕織”中的“供”應(yīng)讀,意思是,“供耕織”的意思是?!疤峁钡摹肮睉?yīng)讀,意思是。3.“山銜落日浸寒漪”中的“漪”讀(yīyǐ)?!昂簟痹谶@句詩中是指。五、給加點字選擇正確的解釋。1.“短笛無腔信口吹”中帶點字正確解釋是()A.說話的聲音,語調(diào)B.曲調(diào)C.物體內(nèi)部空的部分D.胸腔2.“稚子金盆脫曉冰”中帶點字正確解釋是()A.早晨B.知道,明白C.告知,開導(dǎo)D.曉得3.“童孫未解供耕織”中帶點字正確解釋是()A.剖開B.脫下C.理解,懂得D.演算4.“草滿池塘水滿陂”中帶點字正確解釋是()A.池塘B.山坡C.池岸5.“也傍桑陰學(xué)種瓜”中帶點字正確解釋是()A.靠近B.傍晚六、默寫四時田園雜興(其三十一)[宋]范成大()()()()夜績麻,()()()()各當(dāng)家。()()未解供()(),()()()()學(xué)種瓜。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子()()()()(),彩絲()()()()鉦。敲成玉磬()()(),()()()()()()()。村晚[宋]雷震()()()()水滿陂,山銜()()()()漪。()()()()()牛背,短笛()()()()()。七、根據(jù)詩詞標(biāo)題,填一填,選一選。1.下列對詩句“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家”的理解有誤的一項是()A.“晝”“夜”這兩個表示時間的字,讓我們感受到了村莊兒女的辛苦和勤勞。B.“各當(dāng)家”蘊含著窮人的孩子早當(dāng)家”這一道理。C.這兩句詩表達(dá)了作者對勞動人民的贊美之情。D.詩句是說白天在田間鋤草,夜晚搓麻線農(nóng)家男女各自忙著自己的事情,各有自己的本事。2.下列詩句的主題與其他三項不同的一項是()A.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信囗吹。B.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。C.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。D.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。八、判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。1.《四時田園雜興》是一組田家詩,課文里的這首描寫了農(nóng)村秋日生活中的一個場景。()2.《稚子弄冰》全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快樂。()3.《村晚》前兩句把池塘、山、落日三者融合起來,描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫。()4.本課的這三首古詩的作者都是唐代詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論