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第頁共頁“弘揚五四精神”青年節(jié)演講稿“弘揚五四精神”青年節(jié)演講稿“弘揚五四精神”青年節(jié)演講稿1今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節(jié),又是為了紀(jì)念五____。在82年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。82年來的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時空,從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”我們首先要樹立起堅決的理想信念。現(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉根本實現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建立成為富強(qiáng)、民主、文明的社會國家;我們的信念是堅決不移地去建立有中國特色的社會道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目的密不可分。沒有堅決的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮斗精神,就不會有勇于進(jìn)取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己。如今已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里,我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上教師教授給我們的知識,當(dāng)我們走出校園踏入社會后,我們還要學(xué)會自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時代步伐,否那么將被時代淘汰。所以我們?nèi)缃褚湎О褢蚰耆A,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為今后的奉獻(xiàn)奠定堅實的根底,積累充足的資。我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的榮耀傳統(tǒng),又是新世紀(jì)對我們的要求。建立有中國特色的社會是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)歷可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探究;因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的將來,創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們榮耀而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于理論,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會,理解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大理論,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹不會成材;不接觸社會、不進(jìn)展理論,我們就不會長大。只有通過親身理論,理解國情,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長才干,運用我們學(xué)到的知識去創(chuàng)始新事業(yè),為社會造福,為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。今天,我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光芒歷程,又要自警自勵提醒自己不斷發(fā)奮進(jìn)取,勇于開拓,努力做一名對國家、對人民,對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天!“弘揚五四精神”青年節(jié)演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五____”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的.責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須考慮一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,假如說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登頂峰,實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個老實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級興趣,一個高尚的人”。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是將來社會的建立者,那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!五四,是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五____所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。愛國與進(jìn)步,是“五四”精神的根底和泉。雖然當(dāng)年有特殊的歷史條件,但作為中華民族的一員,愛國是一個永久的主題,在任何時候,都不應(yīng)該忘記。而進(jìn)步對于一名青年來說,意味著不斷進(jìn)取。忘記進(jìn)步,就意味著落后。今天,雖然社會變革的步子很快,但愛國和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國人心中不變的主題,在新的歷史條件下,更應(yīng)該懂得愛國的意義、進(jìn)步的作用。民主與科學(xué),是“五四”精神的核心與動力。民主,是一個國家和諧有序、安康開展必備的條件。沒有民主的氣氛,沒有民主的氣息,這個國家就沒有活力、沒有活力??茖W(xué),那么是一個國家振興、開展和強(qiáng)盛的不竭動力,一個科學(xué)不開展,科學(xué)氣氛不濃,科學(xué)創(chuàng)新不多的國家,是不可能得到真正開展的。民主與科學(xué),貫穿于整個國家和民族的開展之路、興隆之路、振興之路。“五四”精神,不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶,更是中國青年理想和目的的表達(dá)。今天,我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時,也需要與時俱進(jìn),為其注入時代的特點,注入新的內(nèi)涵。繼承和發(fā)揚“五四”精神,就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的今天,更加需要發(fā)揚五四倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建立小康社會的理論離不開科學(xué)理論的指引,現(xiàn)代化建立離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的科學(xué)文化知識,具有適應(yīng)社會開展需要的技能和本領(lǐng),都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時俱進(jìn),跟上時代和社會前進(jìn)的步伐,為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,一定要珍惜大好光陰,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打牢人生成長進(jìn)步的根基。要充分利用好今天的大好光陰和優(yōu)越條件,學(xué)科學(xué),學(xué)技術(shù),學(xué)管理,學(xué)理論,掌握本領(lǐng),端正思想,標(biāo)準(zhǔn)行為,進(jìn)步覺悟,為祖國的振興和繁榮出力加油。繼承和發(fā)揚“五四”精神,就是要不斷創(chuàng)新。全面建立小康社會,在這一偉大理論中,有大量新情況需要去認(rèn)識,有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新,不斷開拓,事業(yè)才能開展,社會才能進(jìn)步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,嚴(yán)密結(jié)合全面建立小康社會的偉大理論,在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的根底上,勇于創(chuàng)造,擅長創(chuàng)造。創(chuàng)新是開展的不竭動力,也是社會進(jìn)步的泉。發(fā)揚“五四”精神,必須發(fā)揚創(chuàng)新精神,在開展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中開展,真正讓青年成為創(chuàng)新的主體,成為中國振興的中堅力量。繼承和發(fā)揚“五四精神”,就是要甘于奉獻(xiàn)。同人民嚴(yán)密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春,是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論,也是當(dāng)代青年
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